2019-2020年九年級政治全冊第三單元科學發(fā)展國強民安3.1以人為本科學發(fā)展導學案無答案粵教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊第三單元科學發(fā)展國強民安3.1以人為本科學發(fā)展導學案無答案粵教版 【邏輯導圖】 一、深入貫徹落實科學發(fā)展觀 1.科學發(fā)展觀含義; 2.科學發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。 二、走科學發(fā)展道路 1.人類歷史發(fā)展歷程; 2.走科學發(fā)展之路是我國唯一正確的可行的選擇。 【自主學習】 學生自主閱讀課本P84—85內(nèi)容,完成下列問題: 1、科學發(fā)展觀,是立足_____,總結(jié)_____,借鑒_____,適應____提出來的。 2、科學發(fā)展觀,第一要義是____,核心是____,基本要求是____,根本方法是_____ 3、請你談談對科學發(fā)展觀重要性的認識。 4、從人類已經(jīng)走過的歷程看,如何解決日益嚴峻的____、_____、____與_____、_____的矛盾,是人類發(fā)展需要回答的問題。 5、我國選擇的_____道路,是唯一正確可行的選擇。 6、對三種選擇進行比較分析,說明為什么要走科學發(fā)展道路? ●學習要求: 1.學習方式:學生先獨立閱讀教材,自主學習,然后在自主學習的基礎上,就自己不懂的問題向同組同學請教,或討論完成。 2.學習內(nèi)容:學習教材深入貫徹落實科學發(fā)展觀和走科學發(fā)展之路。 3.學習重點:科學發(fā)展觀的含義、科學發(fā)展觀的重要性;走科學發(fā)展之路是我國唯一正確的可行的選擇。 【課堂體驗】 ●知識體驗: 科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展;核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù);根本方法是統(tǒng)籌兼顧。據(jù)此回答l~2題: 1.在理解“科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展”時,要著重抓住發(fā)展生產(chǎn)力這一關(guān)鍵。這是因為,大力發(fā)展生產(chǎn)力 ( ) ①可以推動社會全面進步 ②有利于解決我國目前的主要矛盾 ③有利于不斷增強綜合國力,提高我國國際地位 ④可以使我國迅速成為發(fā)達國家 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.下列事實體現(xiàn)“以人為本”思想的是 ( ) ①北京奧運村設有、基督教、佛教、猶太教和印度教的宗教中心 ②為紀念汶川地震中的死難者,國務院決定2008年5月19 日至21日為全國哀悼日 ③抓獲小偷之后,將其掛牌示眾,以此促進社會安定 ④某城區(qū)增設公交自行車網(wǎng)點,方便市民租用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3、xx年雅安抗震救災中,人民常常想起“5、12” 地震時,溫家寶總理的三句話:“中南海的大門是面向廣大群眾的”“今天這個問題,我?guī)湍憔偷亟鉀Q”“只要是關(guān)乎老百姓的,就是大事”,這三句話體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的核心是 A.以人為本 B.統(tǒng)籌兼顧 C.全面協(xié)調(diào) D.可持續(xù)發(fā)展 4、黨的十七大的主題中指出:在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設小康社會、發(fā)展中國特色社會主義,必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀。 深入貫徹落實科學發(fā)展觀,就是 ①始終堅持“一個中心,兩個基本點”的基本路線;②積極構(gòu)建社會主義和諧社會;③繼續(xù)深化改革開放;④切實加強和改進黨的建設。 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ ●應用體驗: 第二、三課時 【生活觀察】 材料一:xx年7月6—7日全國科技創(chuàng)新大會在北京舉行。大會深刻分析我國科技工作面臨的新形勢、新任務,就貫徹落實黨中央、國務院《關(guān)于深化科技體制改革加快國家創(chuàng)新體系建設的意見》作出全面部署,這對于加快國家創(chuàng)新體系和創(chuàng)新型國家建設、推動科技事業(yè)又好又快的發(fā)展具有重大指導意義。 材料二:“天宮一號”“神舟九號”手控對接成功 2012年6月24日12時55分,在航天員景海鵬、劉旺、劉洋的精準操控下,“神舟九號”飛船成功實現(xiàn)與“天宮一號”目標飛行器交會對接,中國首次航天員手控交會對接取得圓滿成功。這是我國載人航天事業(yè)發(fā)展史上的又一重要里程碑,是建設創(chuàng)新型國家的又一標志性成果。 材料三:國家科學技術(shù)獎勵大會 2013年1月18日在人民大會堂隆重舉行國家科學技術(shù)獎勵大會,國家主席胡錦濤向獲得xx年度國家最高科學技術(shù)獎的鄭哲敏、王小謨頒發(fā)獎勵證書。 ●問題探究:結(jié)合教材思考案例中提出的問題 (1)材料一和材料三共同說明了什么問題? (2)材料二說明了什么?請歸納其原因。 (3)材料三體現(xiàn)出國家堅持什么的戰(zhàn)略和方針? 【學習要求】 1.學習方式:學生先獨立閱讀教材,自主學習,然后在自主學習的基礎上,就自己不懂的問題向同組同學請教,或討論完成。 2.學習內(nèi)容:學習教材P85—86的知識“科教興國”。 3.學習重點:科教興國戰(zhàn)略實施的原因、關(guān)鍵,怎樣實施科教興國戰(zhàn)略。 【課堂體驗】 ● 知識體驗: l、天地往返、出艙活動、交會對接,隨著完整掌握載人三大基礎性技術(shù),中國開始邁向空間站時代。這次載人交會對接任務的圓滿成功說明 ①科技進步靠創(chuàng)新 ②創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力 ③只有增強自主創(chuàng)新能力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位 ④發(fā)展科技是一個民族最根本的事業(yè) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2、2012年8月12日,以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題的第27屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在寧夏銀川國際會展中心隆重開幕。鼓勵青少年參與科技創(chuàng)新,是因為 ①轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式離不開科技創(chuàng)新 ②科技創(chuàng)新是落實科學發(fā)展觀的核心 ③創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 ④這是提高青少年創(chuàng)新能力的唯一途徑 A.①③ B.③④ C.②③ D.①② 3、我國人世10多年來,“中國制造”也被一些人打上了低價、低檔的標簽,在高速發(fā)展中逐步暴露出“成長的煩惱”。“中國制造”所創(chuàng)造的利潤,中國企業(yè)最多能拿到8%,剩下的都歸外商所有。這給我們的啟示有 ①應在自主研發(fā)的基礎上,努力掌握核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù) ②探索一條適合自己的自主創(chuàng)新之路 ③要擁有更多的自主知識產(chǎn)權(quán),提高出口產(chǎn)品的技術(shù)含量 ④堅持自力更生,拒絕與外國企業(yè)合作 A.①②③ B.②③④c.①②④D.①③④ 4、錢學森經(jīng)常告誡科技工作者:“如果不創(chuàng)新,我們將成為無能之輩!我們要敢干!”這啟迪我們 A.沒必要引進國外的先進技術(shù) B.做別人沒做過的事就一定能成功 C.國家要實施人才強國戰(zhàn)略,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 D.我國科技水平與發(fā)達國家相比還有很大差距 5、載人航天系統(tǒng)工程包括八大系統(tǒng),直接參與研制工作的研究院、基地一級單位就有110多個,參與工作的單位有3000多個……這就需要參與的科研人員具有 A.良好競爭意識 B.團結(jié)協(xié)作精神 C.艱苦奮斗品質(zhì) D.寬容品質(zhì) 6、材料一:隨著殲一15艦載機在“遼寧號”航母上成功起落,不僅殲一15火了,連艦栽機指揮員下達起飛指令的手勢也火了,這個被網(wǎng)友戲稱為“航母style”(右圖)的動作瞬間“秒殺”韓國“江南style”里的“鳥叔”騎馬舞,受到了網(wǎng)友熱情追捧和模仿,業(yè)已成為“全民必擺姿勢”,也被譽為新一代的“網(wǎng)絡神姿勢”。 材料二:2012年7月6日,國家主席胡錦濤在全國科技創(chuàng)新大會上說,到2020年,我們要達到的目標是:基本建成適應社會主義市場經(jīng)濟體制、符合科技發(fā)展規(guī)律的中國特色國家創(chuàng)新體系,原始創(chuàng)新能力明顯提高,集成創(chuàng)新、引進消化吸收再創(chuàng)新能力大幅增強,關(guān)鍵領域科學研究實現(xiàn)原創(chuàng)性重大突破,戰(zhàn)略性高技術(shù)領域技術(shù)研發(fā)實現(xiàn)跨越式發(fā)展,若干領域創(chuàng)新成果進入世界前列;創(chuàng)新環(huán)境更加優(yōu)化,創(chuàng)新效益大幅提高,創(chuàng)新人才競相涌現(xiàn),全民科學素質(zhì)普遍提高,科技支撐引領經(jīng)濟社會發(fā)展能力大幅提升,進入創(chuàng)新型國家行列。 (1)你如何看待“航母style”的異軍突起? (2)結(jié)合材料談談大力發(fā)展科技事業(yè)、推動創(chuàng)新型國家建設有什么重要意義?- 配套講稿:
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