物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用.pptx
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物理知識在生活中的應(yīng)用,高一(12)班,研究課題:物理知識在生活中的應(yīng)用課題組長:王昭課題組員:蒲柳吟張萍萍賈濤陳嬌吳鳳所屬班級:高一班指導(dǎo)老師:楊老師,成員分工,1、查找資料:陳嬌2、查找圖片:張萍萍3、整理資料:吳鳳賈濤4、撰寫報告:蒲柳吟王昭,研究背景,我們每個人時時刻刻都在不自覺地運用物理知識。并且,物理學(xué)與我們的生活聯(lián)系最為緊密,物理現(xiàn)象大量的存在于我們周圍,如雨后天晴的彩虹,湖水沸騰等。都可以從物理知識中得到答案。因此,我們要充分了解物理是源于生活也是解決生活問題的基本工具。運用所學(xué)知識,解決生活中的問題,這能夠增加我們的感性認識,增強與生活實際的聯(lián)系。,目的,物理學(xué)是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學(xué)。在現(xiàn)代,物理學(xué)已經(jīng)成為自然科學(xué)中最基礎(chǔ)的學(xué)科之一。物理是一門實用性很強的科學(xué),與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活有著極為密切的聯(lián)系。物理規(guī)律本身就是對自然現(xiàn)象的總結(jié)和抽象。它與我們的生活息息相關(guān),密不可分!,潮漲潮汐,日出日落,電閃雷鳴,研究內(nèi)容,1、物理知識在生活中的應(yīng)用方式2、了解生活中的基本物理知識3、怎樣運用生活中的物理知識,研究計劃,1、擬定題目第12周2、成員分工第34周3、確定資料第56周4、收集資料第78周5、整理資料第911周6、分析資料第1214周7、討論心得第15周8、撰寫論文第1617周9、修改報告第1819周10、謄抄論文第20周,預(yù)期成果,表達形式:文字圖片實物報告撰寫:王昭課件設(shè)計:蒲柳吟,開題報告論文研究報告等形式,Theend!謝謝!,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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