2019年五年級英語下冊 Module 10 Unit2 I’m in New York.教學(xué)案 外研版.doc
《2019年五年級英語下冊 Module 10 Unit2 I’m in New York.教學(xué)案 外研版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年五年級英語下冊 Module 10 Unit2 I’m in New York.教學(xué)案 外研版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年五年級英語下冊 Module 10 Unit2 Im in New York.教學(xué)案 外研版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)一般將來時和一般過去時。【學(xué)法指導(dǎo)】通過學(xué)習(xí)大明給爸爸、媽媽的一封信,用“wherewhenwho what”提問,并做出正確問答?!?自學(xué)導(dǎo)航】I【基礎(chǔ)知識】-詞匯及句型重點單詞1.Arrive 到達(dá) 2.taxi出租車 3. fiat公寓 4.buiding建筑物5. made 做 6.again再一次重點短語1. at the airport 2.a yellow taxi 3.a tall building 4.speak English 5. find out重點句子(自己翻譯,并勾畫每個句子中的考點)1. I arrived yesterday 2. There are lots of tall building and lots of cars and people.3. Grandma made Chinese food for me學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)案1.聽錄音,把握正確的語音、語調(diào)用“who/where/what/when”提問,并做出正確回答2. 結(jié)合圖和英文整體感知課文,把不理解的單詞、句子記出來、交給小組長,先有小組內(nèi)集體討論。合作探究1.“arrived”是 arrive的過去時。本句是一個過去時態(tài)的句子。表示過去某個時間內(nèi)發(fā)生的動作。例句:He went to the park yesterday昨天他去了公園She played table tennis last week上周她打乒乓球了2.“There are”表示“有_” “There is”表示“有_”后跟可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞,There are后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。例句;There is some water有一些水There are some pigs有一些豬3.made是 make的過去時“Makefor”意為“為做”例句;She makes a kite for me她給我做了一個風(fēng)箏。4.【語言知識點運用與拓展】(參考課本內(nèi)容,自我探究總結(jié))1.at的含義及用法,并舉例(至少2個)2.to的含義及用法,并舉例(至少2個)Unit2課堂檢測一、從下列各項中選出劃線部分的讀音不同的一項。( ) 1A.Where B. what C.who( ) 2A.write B. whose C.wrong( ) 3A.Thank B. this C. that( ) 4 A. think B. thin C. with二、英漢互譯1.在飛機(jī)場_ 2.一輛黃色出租車_3.一座高的建筑物_4.Speak English_5.find out_三、按要求改寫句子1. He is going to go to the supermarket. (改為一般疑問句)_to go to the supermarket?2They are going to swim (對劃線部分進(jìn)行提問) _are _going to_?3. Are you ready for your trip tomorrow?(作肯定回答)_, I_.4.We went in a yellow taxi (改為否定句)We-_. _in a yellow taxi5.My father is going to go to the library(對劃線部分提問)_is your father going to_?四、按實際回答問題1. What are you going to do this Sunday? 2. Where are you going to go this Sunday?3. When are you going to go to the park?五、課外探究及作業(yè):查閱有關(guān)用英語書信的格式,積累自己的有關(guān)家庭成員、公共場所的小詞庫。給自己的親人寫一封信六、板書設(shè)計:Im in New Yorkarrived是 arrive的過去時There are /There isMakefor小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年五年級英語下冊 Module 10 Unit2 Im in New York.教學(xué)案 外研版 2019 年級 英語 下冊 York 教學(xué)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3623512.html