2019年五年級數(shù)學上冊 圖形的旋轉(zhuǎn)(第2課時)導學案西師大版.doc
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2019年五年級數(shù)學上冊 圖形的旋轉(zhuǎn)(第2課時)導學案西師大版西師版小學數(shù)學五年級(上)圖形的旋轉(zhuǎn)導學案(第二課時)學習內(nèi)容 P30例題3、例4,課堂活動3,練習七4、5題學習過程學 案導 案知識連接一、上節(jié)課同學們是從那幾個方面學習圖形的旋轉(zhuǎn)的?1、組內(nèi)交流2、組際交流(板書:位置,繞點、方向、角度)自 學 嘗 試二、嘗試例3 在方格紙上將三角形紙片繞點A旋轉(zhuǎn)90。 (1)三角形繞 點旋轉(zhuǎn),也就是這一點不動;往 方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的角度是 。 (2)旋轉(zhuǎn)的關鍵是 。再把這條直線繞 點旋轉(zhuǎn) 三、完成練習七第3題,并在小組內(nèi)說說旋轉(zhuǎn)過程。1、教師談話導入2、組內(nèi)實踐。教師巡視點撥3、小組代表發(fā)言,組際交流(關鍵是找準一條直線作為標準。)獨立完成,組內(nèi)、組際交流。深 入 探 究二、例41、想一想,議一議,填一填:把 直線為標準,把這條直線繞 點 方向旋轉(zhuǎn) 。再以旋轉(zhuǎn)后的這條直線為基礎,找出其余線段各占幾格。 2、你覺得關鍵是 。 3、像這樣繼續(xù)把圖形旋轉(zhuǎn)兩次,并在書上書上依次畫出來。三、把圖繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90,圖 繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)90。并畫在方格紙上。組內(nèi)交流,教師點撥組際交流。組內(nèi)完成,教師指導點撥。運用練習課堂練習1、 練習七弟4、5題2、 三維導學相關題。獨立答題,組內(nèi)交流,教師巡回指。各組展示。課堂小結(jié)1、 本節(jié)課我們學習了什么?2、 你覺得圖形旋轉(zhuǎn)的關鍵是什么?代表發(fā)言,教師小結(jié)課后作業(yè)1 、三維導學相關題。練習題答案略教學后記小學教育資料好好學習,天天向上!第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
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