2019年六年級數(shù)學上冊 2.1 分數(shù)與除法(第2課時)教案 滬教版五四制.doc
《2019年六年級數(shù)學上冊 2.1 分數(shù)與除法(第2課時)教案 滬教版五四制.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年六年級數(shù)學上冊 2.1 分數(shù)與除法(第2課時)教案 滬教版五四制.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級數(shù)學上冊 2.1 分數(shù)與除法(第2課時)教案 滬教版五四制教學目標:認知目標:在具體情境中了解分數(shù)的意義,理解分數(shù)與除法的關系能力目標:1:根據(jù)分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示除法的商2:引導學生用數(shù)軸上的點表示分數(shù)情感目標:滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點。教學重點及難點:理解分數(shù)與除法的關系,用分數(shù)表示除法的商。教學過程一:復習1:分數(shù)與除法的聯(lián)系和區(qū)別?二:新課1:補充題例1:5/6是( )個1/6 4/9是4個( ) 3個1/5是( ) ( )個1/12是5/12例2:請每位同學自己寫三個數(shù)字,然后把他們組合成分數(shù),隨機找?guī)讉€同學交流一下。例3:把一根繩子,1)對折,然后剪開,每一段是這條繩子的_;2)對折以后再對折,然后剪開,每一段是這條繩子的_;3)對折對折再對折,然后剪開,每一段又是這條繩子的_.2:分數(shù)在數(shù)軸上的表示我們都知道,給我們一個整數(shù),都可以在數(shù)軸上找到它的位置,比如:1和3。(在黑板上畫出數(shù)軸,并標出這幾個整數(shù))想一想:分數(shù)可以在數(shù)軸上表示嗎?如果可以,要怎么表示呢?如圖:在數(shù)軸上表示分數(shù)3/5分析:我們先考慮3/5表示什么意義?表示把單位1平均分成5,然后取其中的3份,就是3/5。所以我們如果把數(shù)軸上的單位長度5等分,那么從0開始取其中的3份就是3/5。想一想:7/5怎么表示呢? 3/7和9/7怎么表示?三:鞏固練習1:5除12的商,可以用分數(shù)表示為_.2:把10米長的鐵絲平均分成3份,每份是這根鐵絲的_.每段長_.3:書上練習2.1,第5題四:小結今天學到了什么呢?五:回家作業(yè)一課一練 小學教育資料好好學習,天天向上!第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年六年級數(shù)學上冊 2.1 分數(shù)與除法第2課時教案 滬教版五四制 2019 六年級 數(shù)學 上冊 分數(shù) 除法 課時 教案 滬教版 五四
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3635188.html