2019年六年級(jí)語文上冊(cè) 中華少年同步練習(xí)(1)(無答案)人教新課標(biāo)版.doc
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2019年六年級(jí)語文上冊(cè) 中華少年同步練習(xí)(1)(無答案)人教新課標(biāo)版溫故知新1給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“_”標(biāo)出。剛勁(jn jn) 哈達(dá)(h h) 纖夫 (qin qin) 露出 (l lu ) 滋養(yǎng)(z c) 雛鷹 (ch zhu)2填字組詞。( )學(xué)語 ( )學(xué)步 ( )圓月 ( )昆侖翱翔的( ) 純潔的( ) 璀璨的( ) 嶄新的( )3讀下面的詩句,體會(huì)詩句表達(dá)的感情。東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,/五千年文化植根在我們心田。這兩句的意思是 。朗誦時(shí)應(yīng)充滿 之情。黃河纖夫拉不直問號(hào)般的身軀,/長城的古磚擋不住洋炮的彈片。這兩句寫出了 。朗誦時(shí)語調(diào)要 。要做旗艦去長風(fēng)破浪,/要做火箭去推動(dòng)飛船,/要像利劍把貧窮斬?cái)啵?要用愛心把世界相連。這四個(gè)排比句表達(dá)出了 ,朗誦時(shí)語調(diào)要 。 含英咀華祖國是什么?有一天,孩子仰起花一般好看的臉,問白鴿。白鴿從天邊飛回,從四面八方銜來了答案。太陽回答:是迎風(fēng)招展的五星紅旗!松濤回答:是飛越群山的巍峨的長城!稻穗回答:是等待開鐮的金色豐收。曉風(fēng)回答:是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影。浪花回答:是乘風(fēng)破浪競(jìng)渡的龍舟。星星回答:是中秋佳節(jié)團(tuán)圓的月餅!青松回答:是精神抖擻開屏的孔雀。大?;卮穑菏谴捣鞔蟮販嘏拇猴L(fēng)!孩子笑了,他撫摸著白鴿,用他的心說了一句:“祖國是開著花的希望!祖國是唱著歌的黎明!”白鴿撲棱撲棱翅膀,銜著孩子的心愿飛走了,顯然,它將把一個(gè)最美的答案寫上藍(lán)天。 1本文綜合運(yùn)用了那些修辭手法? 2結(jié)合上下文,分析下列各句加點(diǎn)字能否去掉,并簡要說明理由。1) 孩子仰起花一般好看的笑臉。2) 從四面八方銜來了答案。3白鴿要寫上藍(lán)天的“最美的答案”是什么?4聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)詩歌中孩子所說的話是如何理解的。5請(qǐng)你也用一句形象的話來說說祖國是什么。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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