2019年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《社區(qū)即景》教案1 湘教版.doc
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2019年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)社區(qū)即景教案1 湘教版課 題 社區(qū)即景課業(yè)類型 繪畫課教學(xué)目標(biāo) 1、了解社區(qū)的基本功能及相關(guān)的人文知識(shí)。2、提高學(xué)生的觀察能力與繪畫取景構(gòu)圖能力,豐富學(xué)生的色彩與造型構(gòu)圖知識(shí),初步培美學(xué)生的空間控繪能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn): 觀察社區(qū),描繪社區(qū)場(chǎng)景。教學(xué)難點(diǎn): 靈活運(yùn)用多種方式表現(xiàn)社區(qū)景象教具準(zhǔn)備: 課件、圖片、照片學(xué)具準(zhǔn)備: 繪畫工具、照片一、導(dǎo)入1、我們的生活并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,老師最近拍了許多生活照,來(lái)記錄我們生活中的美??催^(guò)之后,可能會(huì)喚起你們的一些生活記憶,讓你們倍感親切!來(lái),就讓我們一起來(lái)分享這些生活中的美吧?。ǔ鍪菊n件,自己拍的照片)感受生活的美。(課間操、體育課做仰臥起坐、打籃球、自然風(fēng)景、同學(xué)生日)2、美就在我們身邊,你有沒(méi)有好好的觀察過(guò)我們生活的社區(qū)呢?今天呢,我們一起來(lái)走進(jìn)社區(qū),感受社區(qū)的美,今天我們來(lái)繪畫社區(qū)即景二、講授新課1、要畫好社區(qū)即景,首先就要仔細(xì)觀察我們生活的社區(qū)。我們居住的社區(qū)是一個(gè)濃縮的小社會(huì),更是一個(gè)親密的大家庭。2、社區(qū)的一草一木,一事一物,伙伴的歡聲笑語(yǔ),鄰里長(zhǎng)輩的囑托都給我們留下了深刻的印象。讓我們一起來(lái)看看老師收集的社區(qū)印象吧。(播放課件社區(qū)印象)總結(jié)歸納:社區(qū)里有生活著的人們,時(shí)有發(fā)生的社區(qū)新鮮事兒,還有豐富多彩、熱鬧非凡、健康向上的社區(qū)活動(dòng)。步驟1. 取材,畫你心中社區(qū)中給你印象深刻的事、景物或人。社區(qū)即景可以繪畫自己最有印象的景點(diǎn),例如小吃店、籃球場(chǎng)、林蔭道等等;也可以繪畫社區(qū)的人物活動(dòng),例如小朋友們游戲玩樂(lè);老人看報(bào)、跳舞、下棋;叔叔阿姨戳麻將等等說(shuō)說(shuō)最讓你感動(dòng)、讓你記憶深刻的社區(qū)情景是什么? (1)、今天同學(xué)們都帶來(lái)了自己收集的社區(qū)照片、圖片。它們一定有讓你感動(dòng)的地方,一定有有它們的來(lái)歷和故事吧。請(qǐng)你們和同學(xué)們一起分享好嗎?誰(shuí)愿意和同學(xué)們一起分享你的資料,介紹你的照片呢?(每組訪l2位同學(xué)為代表,推薦、介紹自己的照片和圖片)(2)、找自己畫面的著眼點(diǎn)(主次分明) 找到最適合的視覺(jué)焦點(diǎn)。(一幅圖可能有幾個(gè)視覺(jué)焦點(diǎn)。)人和物的選擇,位置及大小的變化,組合出不同感覺(jué)的組合畫面。(如同拼圖游戲,例:操場(chǎng)上,有很多小朋友在玩游戲,但不可能都畫下來(lái),只有有目的地取舍、組合,才能畫出一幅出色的畫來(lái)。 2、繪畫語(yǔ)言的表現(xiàn)指導(dǎo)。 A、同學(xué)們,我這里有兩張作品,你們說(shuō)一說(shuō),哪一張作品更好,為什么?(兩張作品:一張畫只是簡(jiǎn)單的平涂;另一張進(jìn)行深人刻畫,有明顯的對(duì)比。) B、那么我們一起來(lái)改一改怎么樣? 教師動(dòng)手演示,將簡(jiǎn)單平涂的畫修改加工并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解,主要從以下幾方面: A、色彩。(冷暖) B、明暗。(深淺)C、空間。(前后) D、線條。(輕重)5、總結(jié)步驟1. 取材,畫你心中社區(qū)中給你印象深刻的事、景物或人。2.構(gòu)圖,要飽滿,中心突出,注意物體位置及大小的變化。3. 效果,考慮色彩深淺、線條輕重、線條組織、物體明暗對(duì)畫面的影響。6、作品欣賞7、作業(yè)布置:通過(guò)自己的觀察,憑借記憶,將社區(qū)中給你留下印象最深的人或新鮮的事用畫筆來(lái)告訴大家。三、評(píng)價(jià)與展示四、小結(jié)小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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