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2019年四年級數學上冊《升和毫升》學案冀教版 學習目標： 　　1．知道1升和1毫升的容積有多大。 　　2．知道1升=1000毫升。 　　3．會進行升和毫升單位之間的化聚。 教學過程： 一、 復習引入 　　1．我們已經學過那些計量單位？ 　　說說長度單位、重量單位等的用處。 　　2．今天我們要學習一種新的計量單位。 　?。ǔ鍪?個裝有水的杯子）哪只杯子的水多？ 　　但是要知道每個杯子里究竟裝有多少水，就要用我們今天要學的容積單位。 　　板示課題：升和毫升的認識 二、認識升和毫升 　　1．認識量筒和量杯 　　要知道兩只杯子里的水究竟有多少，可以用量筒或量杯來測量。量筒和量杯標有刻度，一般用毫升作單位，毫升用字母ML來表示。 　　板書：毫升 ML 　　2．毫升 　　（1）1毫升水是多少呢？ 　　出示：注射筒、針藥水 　　在注射筒內注入1毫升水。 　　針藥水中告訴學生是幾毫升。 　?。ㄕf明毫升是一個比較小的容積單位） 　　（2）量筒里的水是多少毫升？量杯里的水是多少毫升？ 　?。?）看看你的容器，說說它們的容積是多少？ 　　3．升 　　（1）鹽水瓶里可灌500毫升水。 　?。?）1000毫升=1升 　　看1升有多少？ 三、升和毫升的化聚 　　1．例1 　　5升=（ ）毫升 　　填幾？為什么？ 　　因為1升=1000毫升，5升就是5000毫升。 　　練一練： 　　6升=（ ）毫升 10升=（ ）毫升 　　4000毫升=（ ）升 1xx毫升=（ ）升 　　小結： 　　注意是大單位化為小單位，還是小單位化為大單位。 　　2．例2 2升250毫升=（ ）毫升 　　因為2升等于xx毫升，xx毫升加上250 　　毫升就是2250毫升，所以，2升250毫升=2250升。 　　練一練： 　　10升100毫升=（ ）毫升 　　3升50毫升=（ ）毫升 　　小結： 　　先把大單位化為小單位，再把兩個數加起來。 　　3．綜合練習 　　6升=（ ）毫升 4000毫升=（ ）升 　　2升420毫升=（ ）毫升 四、總結 　　今天，我們學習了升和毫升這2升容積單位。并且知道它們的進率，利用它們的進率進行單位之間的化聚。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁