2019年四年級信息技術下冊 第十四課 千姿百態(tài)的海底世界教案 遼師大版.doc
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2019年四年級信息技術下冊 第十四課 千姿百態(tài)的海底世界教案 遼師大版教學目標:1、知識目標:學會圖形的拉伸和扭曲,掌握圖形的翻轉和旋轉。2、能力目標:培養(yǎng)學生綜合運用色彩的能力及對圖形的觀察力。3、情感目標:激發(fā)學生熱愛大自然和海洋的情感,樹立自覺的環(huán)保意識。教學重點:圖形的翻轉旋轉、拉伸扭曲命令。教學難點:圖形的拉伸和扭曲,掌握圖形的翻轉和旋轉。教學過程:一、創(chuàng)設情境:引出新任務同學們,在畫圖程序中,我們已經學習了好多的知識。今天,我們還要一起學習更多新的知識。這些新知識就藏在我們即將要完成的小任務中。我看有的同學都等不及了,請你們迅速打開文件夾“練習1”。引起學生興趣,產生動手操作的欲望教師:(打開圖1)同學們,你知道這條金魚它在想什么嗎?它遇到了問題(見圖1),你們看看是什么問題?魚缸小,金魚大。那你有辦法幫它解決這個問題嗎?學生獨立操作,然后請能夠完成的學生介紹方法并演示。教師展示學生的放大與縮小圖各一幅,你能告訴大家你是怎么做的嗎?學生邊操作,并敘述操作步驟:選中,8個關鍵點,拖動鼠標,放大或縮小。學生互幫互學完成任務。任務2:翻轉、旋轉的命令的使用。設計意圖:這一環(huán)節(jié)從學生都熟悉和喜愛的卡通人物孫悟空入手,激發(fā)學生學習新知識的興趣,從而使學生主動探索翻轉、旋轉的命令,并使學生能夠認識除水平翻轉以外的其他翻轉的效果。同學們,你能讓孫悟空七十二變嗎?學生自由交流發(fā)言,并嘗試操作。老師提示在圖像菜單中有一個命令可以幫你解決這個問題。學生回答并演示操作步驟。學生嘗試各種翻轉。三、總結教師:通過這節(jié)課的學習,你又學到了什么知識?學生總結本節(jié)課所學到的各方面的知識。小學教育資料好好學習,天天向上!第 2 頁 共 2 頁- 配套講稿:
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