2019年外研版英語六年級上冊第八模塊第一單元教案.doc
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2019年外研版英語六年級上冊第八模塊第一單元教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標 :1.知識目標:能在句子中正確使用單詞:tidy,messy,choose, often2.技能目標:能用英語詢問他人是否經(jīng)常做某事并回答。3.情感目標:在課文學(xué)習中能體會互相幫助的情感。教學(xué)重點:Do you often tidy your room ?No, I dont .難點:用英語詢問他人是否經(jīng)常做某事并回答。課時:1課型:新授教學(xué)準備:tape, cards, bag學(xué)情分析:小學(xué)生都具有好奇、好玩、好動、好表現(xiàn)、好表揚等心理特點,同時對新奇的事物非常感興趣。高年級學(xué)生也具備了一定的合作能力和參與意識,在一定的情境中,學(xué)生能夠積極的參與、大膽表達、勇于合作,展現(xiàn)出良好的學(xué)習氛圍。教教學(xué)設(shè)計一、GreetingT: Are you ready ?T:Class begins. Good morning boys and girls .二、Warming UpFirst,our topic my weekend,who wants to show ?學(xué)生展示課前準備的小演講“my weekend”Do you want to kown Amy and Lingling? What do they ofen do ?Today,we will learn M8U1Do you often tidy your room?(板書課題)We are going to go to Amys home and have a look.三、教學(xué)過程Three asks for you (一)Task 1:Listen to the tape ,find and learn the new words in groups.(read translate make a sentence)1、Students show 2、Little teacher reads3、A chant for you Bookshelf bookshelf Often often often often oftenTidy tidy tidy tidy tidy Choose choose choose choose choose Messy messy messy messy messy(1)Read together(2)Read in groups then show4、T: Do you know more than the words? T: lets check A check B C check D(二)Task 2: Listen and follow the text ,then answer the questions.1、(課件出示以下三個問題,讓學(xué)生帶著問題聽錄音,然后小組解決問題)(1)Does Amy often tidy her room?(2)Does Amy often tidy her bookshelf?(3)Who will help Amy?2、T:We know Amy often tidies her room,what about you ? Do you often tidy your room?(板書) Yes , I do .(學(xué)生回答) No , I dont. T:We should often tidy our classroom right?3、Read this sentence please. I often tidy my room .請清晰地讀出句子:請大聲地讀出句子:請快速地讀出句子:4、我最會用 “I often ” T:Which group can make more sentences ?Lets have a match, I will give you 30 seconds.5、Listen to the tape again.(三)Tasks 3 Read the text in groups,then choose any way to show .(四)拓展練習 I am a TV reporter.(1)Whats your name?(2)How old are you ?(3)What do you like ?(4)What do you often do at the weekend?(5)Do you often?(6)自己設(shè)計問題(五)總結(jié) T: Who can tell me what we have learnt this class?學(xué)生總結(jié)(六)HomeworkTalk about what you often do with your parents and friends. (七) 板書設(shè)計:(略) 教學(xué)反思:1. 在做課件時,沒有考慮到呈相不清晰的問題,字體顏色和字號不是很清晰,今后會注意這方面的問題.2我們的小學(xué)生雖然已經(jīng)學(xué)過了字母的寫法,但在寫單詞的過程中,還是有很多同學(xué)忽略了字母的筆畫、筆順、占格數(shù)。3.在課堂教學(xué)過程中由于過于強調(diào)照顧到絕大多數(shù)的學(xué)生,有些一味的追求數(shù)量,從而當學(xué)生出現(xiàn)語音或者語法等方面的問題時,沒有給予足夠多的關(guān)注與糾正,也沒有能夠?qū)W(xué)困生進行有針對性的輔導(dǎo)4 在小學(xué)英語教學(xué)階段,英語教師要對小學(xué)生有親近感,拉近師生距離。在外語學(xué)習過程中,由于外界因素的影響,學(xué)習者會出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等情況,英語教師作為教學(xué)活動的組織者,應(yīng)注意對外語學(xué)習者情感因素的培養(yǎng)和控制。教師不能一味的板著臉,總是以一副面孔示人,否則學(xué)生在課堂上就會有壓抑感。尤其是在課堂教學(xué)中英語教師要十分尊重學(xué)生,注意激勵學(xué)生,關(guān)注學(xué)生學(xué)習過程?!癡ery good! You are clever.Wonderful.”等一些表揚鼓勵的話和動作應(yīng)當作為課堂的常用語。小學(xué)教育資料好好學(xué)習,天天向上!第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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