2019秋三年級科學(xué)上冊 6.2《我們的衣服》教案 湘教版.doc
《2019秋三年級科學(xué)上冊 6.2《我們的衣服》教案 湘教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019秋三年級科學(xué)上冊 6.2《我們的衣服》教案 湘教版.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
我們的衣服教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo):1.能調(diào)查身邊常見服裝材料的種類。2.能夠運(yùn)用多感官和工具探究服裝材料的特點(diǎn)。3.初步嘗試用對比實(shí)驗(yàn)的方法檢測不同材料的特點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1.體會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。2.感受到與人合作學(xué)習(xí)的樂趣??茖W(xué)知識目標(biāo):1.認(rèn)識一些常見的服裝材料,如棉、絲、毛、尼龍等。2.知道服裝材料的主要區(qū)別、特點(diǎn)和用途。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能調(diào)查身邊常見服裝材料的種類。教學(xué)難點(diǎn):能夠運(yùn)用多感官和工具探究服裝材料的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師:關(guān)于服裝材料發(fā)展歷史的資料,絲綢、棉布、尼龍布、毛料四種同樣大小的服裝材料,鉤碼、一次性杯、溫度計(jì)、熱水、放大鏡、鑷子。學(xué)生:各式服裝、手電筒、砂紙、剪刀、木塊。第一課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)導(dǎo)入1.P54觀察五幅不同時(shí)期服裝的圖片。說說各個(gè)時(shí)期服裝的材料。2.隨著科技的發(fā)展,服裝是變化的,制作服裝的材料越來越豐富。教學(xué)新課一、調(diào)查了解服裝衣料的材料組成。1.拿出所帶來的服裝,查閱服裝的標(biāo)簽說明。2.分組填寫調(diào)查記錄表。3.交流匯報(bào)。4.請同學(xué)們說說:使用不同的材料織成的面料有什么好處?多種材料混合使用是否可以揚(yáng)長避短?二、衣料的研究。1.你想研究衣料的哪些特點(diǎn)?確定研究的問題。2.分組討論:對探究的問題提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、需要的材料、討論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法。拓展延伸課后,對小組的研究計(jì)劃再做修改。第二課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)導(dǎo)入教學(xué)新課一、衣料的研究。1.交流匯報(bào)制定的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。如:實(shí)驗(yàn)一:將衣料蒙在手電筒上,用放大鏡觀察衣料的紋理。實(shí)驗(yàn)二:把砂紙固定在桌上。把衣料包在一個(gè)木塊上,在砂紙上磨。研究衣料的耐磨性。實(shí)驗(yàn)三:用四個(gè)同樣大小的杯子裝上同樣多和同樣熱的水,同時(shí)用不同的衣料包裹住。一定時(shí)間后,同時(shí)測量四杯水的溫度。研究衣料的保暖性。2.學(xué)生分組進(jìn)行探究活動(dòng),并做好實(shí)驗(yàn)記錄。3.交流匯報(bào)。二、選擇衣料設(shè)計(jì)服裝。我們從事不同類型的工作、參加不同的活動(dòng)通常需要穿上不同衣料制成的衣服。觀察P57圖中不同的人穿的衣服各需要應(yīng)用衣料的什么特點(diǎn)?拓展延伸我設(shè)計(jì)的未來服裝。長大了,你想做什么工作、參加什么活動(dòng)?根據(jù)工作或活動(dòng)的需要,使用合適的衣料設(shè)計(jì)一種未來的服裝。板書設(shè)計(jì):我們的衣服一、服裝衣料的材料組成二、衣料的研究:紋理、耐磨性、保暖性三、設(shè)計(jì)的未來服裝。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我們的衣服 2019秋三年級科學(xué)上冊 6.2我們的衣服教案 湘教版 2019 三年級 科學(xué) 上冊 6.2 我們 衣服 教案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3677473.html