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2020年四年級數(shù)學下冊 5.2 三角形的分類習題 新人教版 一、填空 1、一個三角形，其中兩個角分別是40和60，這個三角形是（ ）三角形。 2、一個三角形最多可以畫（ ）條高。 3、一個等腰三角形，從它的頂點向?qū)呑鞔咕€，分成的每個小三角形的內(nèi)角和是（ ）。 4、由三條( )圍成的圖形叫三角形。 5、一個等腰三角形，其中一個角是40，它的另個兩個角可能是（ ）和（ ），也可能是（ ）和（ ）。 6、三角形按角可分為( )三角形、( )三角形、( )三角形。 7、在三角形ABC中，已知∠A＝∠B＝36，那么∠C＝（ ），這是一個（ ）三角形，也是一個（ ）三角形。 我是等邊三角形，其中一個角的度數(shù)是（ ）度。 我有一個銳角是50度，另一個銳角是（ ）度。 8、 二、小小評判家（對的畫“√”，錯的畫“”。） 1、用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，一定能擺出一個三角形。（ ） 2、等腰三角形一定是銳角的三角形。 （ ） 3、一個三角形中，最大的角是銳角，那么，這個三角形一定是銳角三角形。( ) 4、一個三角形至少有兩個內(nèi)角是銳角。 （ ） 5、直角三角形中只能有一個角是直角。 ( ) 三、選擇題 1、修凳子時常在旁邊加固成三角形是運用了三角形的（ ）。 A、三條邊的特性 B、 易變形的特性 C 、穩(wěn)定不變形的特性 2、有一個角是600的（ ）三角形，一定是正三角形。 A、任意 B、直角 C、等腰 3、所有的等邊三角形都是（ ）。 A、直角三角形 B、鈍角三角形 C、銳角三角形 4、三角形越大，內(nèi)角和( ) A．越大 B．不變 C．越小 四、操作題 1、下列哪些線段能組成三角形？能的打“√”，不能的打“”。（單位：厘米） 5 1 6 1 7 2 （ ） （ ） 4 8 7 5 3 14 （ ） （ ） 2、分別畫出每個三角形中的其中一條高。并標出相應(yīng)的底。 3、求出下面圖形中的角的度數(shù)。 五、解決問題 1、如右圖。（單位：米） （1）小明家到少年宮有幾條路線? （2）其中最近的是哪條?有多遠？ 2、爸爸做了一個等腰三角形的架子，它的頂角是40，它的底角是多少度？ 六、挑戰(zhàn)奧數(shù) 1、是由一個七巧板拼成一個正方形，已知這個正方形的面積是32平方厘米，求圖形1和圖形2的面積和。 答案： 一、 1、鈍角 2、3 3、180 4、線段 5、70 70 40 100 6、鈍角 直角 銳角 7、108 鈍角 等腰 8、60 40 二、錯 錯 對 對 對 三、1、C 2、C 3、C 4、B 四、 1、√ 2、略 3、60 145 80 100 五、1、（1）3 （2）小明家→街心公園→少年宮，這條最近，390米。 2、70 六、12平方厘米 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁