新部編人教版二年級下冊語文第三單元試卷A.B卷.doc
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新部編人教版二年級下冊語文第三單元試卷A.B卷第 12 頁 共 12 頁一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(54分)1讀一讀,連一連。(8分)涌 巷 醬 繁 粥 膩 邦 津jing fn zhu yng xing jn n bng2.我是小小書法家(12分)r nao ji do zhun qunfn tun ti hu jn i 3找出下列詞語中的錯別字,圈出來并在括號里改正。(8分)憤發(fā)圖強( ) 艾草漂香( ) 言黃子孫( ) 神洲大地( )4詞語接龍。(6分)大陸( )( )( )金錢( )( )( )5照樣子寫詞語。(6分)(1)脆生生(ABB式)_ _ _(2)各種各樣(ABAC式)_ _(3)貼窗花(帶動作的詞)_ _6用加點詞的反義詞填空。(6分)(1)小棗樹長得很丑陋,小柳樹長得很( )。(2)小柳樹很驕傲,小棗樹很( )。(3)看一個人不要只看他的外表美不美,更要看他的( )是不是美。7按要求寫句子。(8分)(1)你的樹枝難看。(改為感嘆句)_(2)小棗樹結(jié)了棗子。(用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴句)_(3)中國美食品種眾多,有蔥爆羊肉,有小雞燉蘑菇,有_,還有_。(照樣子補充句子)二、綜合展示廳。(6分)8我國的傳統(tǒng)節(jié)日里藏著許多好聽的故事。讀每個傳統(tǒng)節(jié)日故事都是一次與歷史的相遇。把你知道的傳統(tǒng)節(jié)日故事寫幾個與大家一同分享吧。(至少寫3個)_三、課本直通車(12分)9七月七,_,牛郎織女會鵲橋。過中秋,_,十五圓月_。10_,隔海峽,與大陸,_。各民族,_,_,共繁榮。11小柳樹的腰_,樹枝_,真好看。小棗樹樹枝_,一點兒也不好看。我喜歡文中的_,因為她_。四、閱讀檢閱臺(13分)熱愛祖國你要問我,什么是祖國?我可以高興地告訴你:小燕子的祖國是它的泥窩,每年春天都要回來多么執(zhí)著;小螞蟻的祖國是它的蟻穴,每天搬土運食物很少歇一歇;小蟈蟈兒的祖國是它的花朵,大聲歌唱一點兒也不覺得累;小蜜蜂的祖國是它的蜂巢,釀出的甜蜜誰也不讓搶奪!你要問我,誰是我的祖國?我也會自豪地告訴你:我的祖國名字叫中國,歷史悠久,地大物博,長江長城,黃山黃河,五十六個民族,名人眾多!12小燕子的祖國是_,小螞蟻的祖國是_,小蟈蟈兒的祖國是_,小蜜蜂的祖國是_,我的祖國是_。(5分)13我的祖國有什么特點?用“”在文中畫出來。(2分)14我會連。(4分)小燕子 小螞蟻 小蟈蟈 小蜜蜂春暖歸巢 釀蜜 運食物 歌唱五、習(xí)作百花園。(15分)16仔細(xì)觀察圖畫,以“中秋賞月”為主題寫一段通順的話。第3單元 達(dá)標(biāo)測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(46分)1我會用“”給加點字選擇正確的讀音。(6分)長江涌(yngsng) 隔海峽(xiji) 吃元宵(xioxio)煎豆腐(jinjin) 燉蘑菇(dundn) 艾草香(ii)2我會拼寫詞語。(8分)mn z r no yu y qin ci cho fn bi k shn zhu fn du3我會填一填。(4分)(1)“烤”共( )畫,第二畫是(),部首是(),我還會寫帶這個部首的字()。(2)“轉(zhuǎn)”共()畫,第七畫是(),我會組詞(),()。4一字組多詞。(6分)誼貧幣5照樣子,寫一寫,再組詞。(4分)例:土不(壞)(壞人) 貝占()( ) 甲鳥()( ) 火暴()( ) 車專()( )6我會寫加點詞語的近義詞。(3分)(1)古時候,人們覺得貝殼很漂亮。( )(2)一些生活在水里的動物,用貝殼保護自己的身體。( )(3)她在微風(fēng)里得意地跳起舞來。( )7在括號里填上合適的詞。(6分)一()月餅一()美食一()窗戶一()鞭炮 一()烤鴨 一()花燈華夏( )( ) 炎( )子( ) 巍巍( )( )民族( )( ) ( )( )圖強 只爭( )( )8按要求寫句子。(6分)(1)小棗樹結(jié)了棗子。(把句子寫具體)_的小棗樹結(jié)了_的棗子。(2)小柳樹的腰細(xì)細(xì)的,樹枝綠綠的,真好看。(照樣子,補充句子)蘋果的顏色_,味道_,真好吃。(3)小柳樹聽了,不好意思地笑了。(擬人句)_9標(biāo)點符號真重要!(3分)(1)所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān),比如,“賺 賠購 貧 貨”。(2)小棗樹不明白 問道 說你什么呀 二、教材回顧。(13分)1我會選擇詞語填一填。(2分)香噴噴硬邦邦辣乎乎酸溜溜油膩膩軟綿綿我的生日到了,媽媽為我準(zhǔn)備了許多好吃的東西,有()的葡萄,()的鴨脖,()的棉花糖,還有()的蛋糕,可真豐盛呀!2我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有:春節(jié) 元旦 清明節(jié) 端午節(jié) 勞動節(jié) 乞巧節(jié) 。(在正確的方框里打“”)(3分)3我神州,_,山川美,_。各民族,_,_,共繁榮。(2分)4我能按照順序默寫生肖并填一填。(6分)子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( )午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( )我的生肖是屬( )。三、主題探究。(6分)我的理想。小明:我長大以后想當(dāng)一名工程師。小剛:為什么呢?小明:因為_。小剛:我長大以后想_。小明:說說你的理由。小剛:我要_4、 閱讀拓展。(15分)(一)課內(nèi)閱讀(6分)春節(jié)到,人歡笑。貼窗花,放鞭炮。元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。1短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日?(2分)2“元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。”試著換內(nèi)容把這個句子補充完整:“元宵節(jié),_,_。”(2分)3我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是_,因為_。(2分)(二)課外閱讀。(9分)美麗的祖國我們的祖國幅員遼闊,風(fēng)光秀麗。春天,春雨沙沙地下著,江南水鄉(xiāng)的杏花開了,有紅的,有粉的,還有白的,美麗極了!夏天,驕陽似火,海南島的椰(y)樹一點也不怕熱,海風(fēng)一吹,椰樹沙沙作響,好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。秋天,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天,在我國的青藏高原,則有著另一番風(fēng)景,耐寒的動物牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖國的四季美景不同,天南地北,風(fēng)格各異。我愛這壯麗如畫的祖國山河。1全文共有_句話,第一句話起_的作用。(2分)2文章是按照_順序來寫的。(1分)3文章寫了_、_、_、_四個地方的不同景象。(4分)4短文表達(dá)了作者熱愛_的感情。(2分)五、寫話展示。(20分)大年初一,到處是鞭炮聲,圖中的小朋友也放起了鞭炮。請你仔細(xì)看圖,把你想到的、看到的寫下來。第四單元一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(54分)1下列帶點字的讀音正確的打“”,錯誤的在括號里改正。(8分)蘋果pn()精靈lng() 隱蔽b() 商人shung()大嬸shn() 昏倒hun() 駕駛ji() 撞傷zhng()2加一加,變成新字再組詞。(6分)林夕()() 米青()() 囗才()()3看拼音寫詞語。(16分)sn ln jio hu zhu wi sh jn b chng yu x ci s m qn 4選擇正確的字組詞。(12分)()凈()實整() ()果 批() ()價 ()花 ()種 ()音 ()子 ()費 難()5讀一讀,找出不同類的詞用橫線畫出來。(8分)(1)喜鵲雪松鴿子燕子 (2)鉛筆橡皮蘋果尺子(3)書桌板凳椅子冰箱 (4)大海日出森林沙灘6照樣子把句子寫具體。(4分)例:我們乘坐列車。我們乘坐免費的特快列車。(1)小溪流淌。_(2)鳥兒歌唱。_二、綜合展示廳。(8分)7小鴨子想學(xué)游泳,請媽媽幫忙,媽媽希望他自己去嘗試。他們之間會說些什么呢?發(fā)揮想象,寫一寫。小鴨子:_鴨媽媽:_小鴨子:_鴨媽媽:_小鴨子終于靠自己學(xué)會了游泳。三、課本直通車。(9分)8判斷。對的打“”,錯的打“”。(1)寧寧玩手影戲輸了,就和男孩吵了起來。()(2)楓樹上的喜鵲中,作者很喜歡楓樹上的喜鵲。()(3)當(dāng)一只小蟲子,一點兒都不好。()四、閱讀檢閱臺。(14分)童年趣事童年在我的印象中已經(jīng)(模摸)糊不清了。但有一件事,我至今都沒有忘記,一想起來就大笑不止。那時我剛上二年級。有一次,老師布置我們回去寫一篇介紹學(xué)校風(fēng)景的作文。那時的我可從來沒有留心觀察過周圍的事物呀,該怎么辦呢?我正苦(惱腦)著,忽然想起媽媽常說的一句話:李白醉酒詩百篇。于是,我靈機一動,想:李白只要一喝醉了酒,就可以寫一百篇詩來,可謂詩興大發(fā);要是我也喝醉了,豈不是能靈感大發(fā),文章?lián)]筆而出?說干就干,幼稚的我當(dāng)時還滿懷信心地以為自己掌握了寫文章的(絕決)竅,抓起一瓶白酒就嘩嘩地往下咽?!巴郏美毖?!”可為了寫出好文章,我迫不得已強撐著灌下去。過了好一會兒,我才滿足地回到房間,可才進門,便感到雙腿發(fā)軟、雙眼看不清東西,轉(zhuǎn)眼便是一片(膝漆)黑。等我醒來,腦子里仍是空白一片。我把事情原原本本告訴了媽媽,她并沒有笑,而是(嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn))地對我說:“寫文章靠的是平時的積累和對事物的觀察?!?用“”劃去文中括號中使用不當(dāng)?shù)淖衷~。(5分)10補充詞語。(4分)()()不止?jié)M懷()()迫不()() 原原()()11“要是我也喝醉了,豈不是能靈感大發(fā),文章?lián)]筆而出?”這是一個()句。改成陳述句:_12讀了文章,我明白了寫文章靠的是_。(2分)五、習(xí)作百花園。(15分)13發(fā)揮想象,將下面的詞語串起來,編一個童話故事。女巫士兵國王雪山食人魚沼澤地公主飛毯皮劃艇狼群仙女第4單元 達(dá)標(biāo)測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(51分)b b lio li lu p tnzn聊天 遮蔽 反駁 堡壘 贊揚 脾氣 貪玩 陀螺2看拼音寫詞語。(8分)b chng fng bin m qn sh jn yu x jio sh j ho gn jng 3照樣子,變一變,再組詞。(4分)例:土平(坪)(草坪)加馬()()車雙()()木象()() 土旦()()4選詞填空。(4分)(1)我的辦法得到了大家的()。(2)我要唱一首歌()祖國的大好河山。5把句子中意思相反的詞語找出來。(4分)(1)我們要學(xué)會把房間收拾整齊,不能凌亂。()()(2)城堡里有一個兇狠的魔王,他抓走了善良的公主。()()(3)清晨我們迎著陽光進入校園,傍晚我們滿載收獲離開校園。()() ()()6選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分)( )城堡()觸須()拼音( )懶腰 ()渡船 ()魔王7寫寫你積累的詞語,并用其中一個造句。(7分)形容生氣:_形容高興:_造句:_8照樣子,完成句子練習(xí)。(4分)(1)例:你怎么能提出這樣的要求呢?(換種說法,意思不變)你不能提出這樣的要求。難道當(dāng)一只蟲子不好嗎?_(2)例:喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。(用加點詞寫句子)一會兒_,一會兒_,一會兒_。9給句子排排序。(6分)( )牛頓心想:為什么蘋果只向地上落,而不向天上飛?( )后來,他成了世界著名的科學(xué)家。( )牛頓從小就愛動腦筋。( )忽然一個蘋果從樹上落下來。( )一天,他坐在一棵蘋果樹下休息。( )牛頓對這個問題進行了認(rèn)真思考,專心研究。二、教材回顧。(11分)1我的彩色夢境,有_,有_,還有_,在溪水里流動2楓樹上的喜鵲這篇課文表達(dá)了“我”對喜鵲的_之情。我會根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,對的打“”,錯的打“”。(1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。( )(2)我們村的渡口旁有一棵楊樹,“我”很喜歡它。( )(3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌,做游戲,學(xué)拼音。( )3“我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯。可以在_伸懶腰,可以用露珠_,把觸須擦得_,還可以跳到狗的身上_。三、主題探究。(3分)彩色的夢中作者寫道:“他們躺在鉛筆盒里聊天”,想一想,這些彩色的鉛筆會聊些什么呢?_四、閱讀拓展。(15分)(一)課內(nèi)閱讀。(6分)沙灘上的童話我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說:“我駕駛飛機去轟炸?!庇腥朔瘩g那時候還沒有飛機呢我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平。”我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。1選文一共有_個自然段,我會給第三自然段加上合適的標(biāo)點符號。(3分)2我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話,我們想到了_、_的辦法救公主。(2分)3你喜歡沙灘嗎?如果是你在沙灘上,你想干什么?(1分)_(二)課外閱讀。(9分)鯊(sh)魚家的菜園鯊魚先生堅持在菜園里種海帶,鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。別人家菜園里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都賣完了??墒?,在大海里,大伙兒都吃膩(n)了海帶,誰也不來買。急得鯊魚先生皺(zhu)著眉頭,板著臉,成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)。小鯊魚忙說爸爸你別著急我用海帶做蝴蝶結(jié)鯊魚太太緊接著說:“我用海帶做百葉窗。”小鯊魚把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上,鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看。“太獨特了!”“太新潮了!”大家七嘴八舌地贊嘆,都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會兒,海帶全賣完了。鯊魚先生高興極了。1在文中第三自然段的“”里填上標(biāo)點。(3分)2在文中找出與下列詞語意思相近的詞。(3分)焦急 ()贊美 ()開心 ()3用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。(1分)4請你發(fā)揮想象,學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時的樣子。(2分)鯊魚先生_五、寫話展示。(20分)圖上的小動物們都在干什么?她們的心情怎么樣?仔細(xì)看圖,再寫一寫?!纠蠋熚⑿盘杊lshtx09】加微信永久更新教學(xué)資料;- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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