2019年春九年級歷史下冊 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化 2.7 近代科學與文化課后作業(yè) 新人教版.doc
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第7課 近代科學與文化課后作業(yè)1.有人說:上帝有三個蘋果,一個誘惑了夏娃,一個砸醒了牛頓,一個被喬布斯咬了一口。被蘋果砸醒后,牛頓發(fā)現(xiàn)了()A. 浮力定律 B. 萬有引力定律C. 相對論 D. 生物進化論2.“我完全相信物種不是不變的!”“一切生物都不是上帝的創(chuàng)造,而是少數(shù)生物的直系后代”提出上述觀點的是()A. 達爾文 B. 愛因斯坦C. 牛頓 D. 哥白尼3.文學藝術(shù)是社會經(jīng)濟、政治的反映,是一個時代最容易植入人們心靈的文化成果。下列文化成果屬于如圖所示人物、被譽為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠創(chuàng)作的是()戰(zhàn)爭與和平復活 英雄交響曲 安娜卡列尼娜A. B. C. D. 4.他一生命運多舛,卻敢于扼住命運的咽喉,譜寫出英雄交響曲等傳世名作。這位音樂家是() A 伏爾泰 B 貝多芬 C 莎士比亞 D 梵高5.“下圖名畫叫向日葵。1987年日本安田公司以2250萬英鎊的高價買下了它,創(chuàng)下當時世界油畫價格之最。它的作者就是梵高.(1)從上面圖片及文字介紹中,你可以獲取哪些信息點?信息點一: 信息點二: 信息點三:(2)梵高是哪個國家的著名畫家?(3)請你說出我國近代著名一位畫家。參考答案1.B解析:本題考查牛頓,考查學生運用所學知識解決問題的能力。當樹上落下的蘋果砸醒了牛頓時,引發(fā)了牛頓的思考,進而提出的是萬有引力定律。牛頓是近代自然科學的奠基人,在天文學上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,在數(shù)學上創(chuàng)建微積分,在力學上創(chuàng)立了完整的力學理論體系,其中,牛頓三定律,對近代自然科學的發(fā)展影響最大。 故選B。2.A解析:本題考查近代科學家的知識點,考查運用所學知識解決問題的能力?!拔彝耆嘈盼锓N不是不變的!”“一切生物都不是上帝的創(chuàng)造,而是少數(shù)生物的直系后代”提出上述觀點的是達爾文。1859年,達爾文發(fā)表物種起源,以自然選擇的理論解釋了生物的進化,從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”,戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言,從而完整地確立了生物進化學說。故選A。3.B解析:本題考查了俄國列夫托爾斯泰,考查學生對歷史知識的靈活運用能力。根據(jù)題干給出的被譽為“俄國革命的鏡子”可知圖片中人物是列夫托爾斯泰,他的主要代表作品有戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜和復活等,英雄交響曲是貝多芬的作品。故選B。 4.B解析:本題考查貝多芬,考查運用所學知識解決問題的能力。這位音樂家是貝多芬。貝多芬是德國音樂家,也是19世紀初期世界近代史上最偉大的音樂家。貝多芬的作品,具有高度的思想性和藝術(shù)性。英雄交響曲(1804年)是貝多芬的代表作之一,是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品,標志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。特別是他雙目失明后,不想向命運低頭,創(chuàng)作出很多著名的音樂作品。故選B。5.答:(1)作品名稱、作品作者、繪畫內(nèi)容、作品價值、繪畫藝術(shù) 、拍賣時間、收藏國家等 。 (2)荷蘭 。(3)張大千、徐悲鴻等 。解析:(1)本題考查學生綜合分析和概括材料的能力。從介紹中我們知道此名畫的名稱是向日葵,作者是梵高,從”1987年日本安田公司以2250萬英鎊的高價買下了它,創(chuàng)下當時世界油畫價格之最?!笨芍?,此畫拍賣于1987年,被日本收藏,價值不菲。仔細觀察圖片可知,向日葵是梵高的代表作,在他眼里,向日葵是陽光和生命活力的象征,是他情感之火的體現(xiàn),是他苦難生命的縮影,充分表明了他的繪畫藝術(shù)思想。故答案為:作品名稱、作品作者、繪畫內(nèi)容、作品價值、繪畫藝術(shù) 、拍賣時間、收藏國家等 。(2)本題考查梵高的相關知識。梵高是荷蘭偉大的畫家,表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者,在他的筆下,一切充滿了激情和生命力,精神和藝術(shù)達到了完美的統(tǒng)一,向日葵是他的代表作。故答案為:荷蘭 。(3)本題考查我國近代畫家的相關知識。我國近代著名畫家徐悲鴻,他的繪畫奔馬,融匯中西畫技,獨具一格。- 配套講稿:
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