2019屆中考物理 第十一、十二章 電流和電路 電壓和電阻復(fù)習(xí)練習(xí).doc
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第十一、十二章電流和電路電壓和電阻1(xx張家界中考)下列生活用品常溫下可以導(dǎo)電的是()A牙刷 B玻璃杯 C瓷碗 D鉛筆芯2(xx威海文登模擬)關(guān)于電流和電源,下列說(shuō)法中正確的是()A電路中只要有電源,就一定產(chǎn)生電流B電路中電荷只要運(yùn)動(dòng)就能產(chǎn)生電流C電流的方向跟電荷定向移動(dòng)的方向相反D在電源外部,電流的方向是從電源的正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極3(xx威海文登模擬)如圖所示,用一個(gè)帶負(fù)電的物體a去接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球b時(shí),金屬球b也帶上負(fù)電,則()A電子由a轉(zhuǎn)移到b,瞬時(shí)電流方向baB電子由b轉(zhuǎn)移到a,瞬時(shí)電流方向abCb上的正電荷轉(zhuǎn)移到a,瞬時(shí)電流方向baDa上的正電荷轉(zhuǎn)移到b,瞬時(shí)電流方向ab4(xx鹽城中考改編)甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛,相互作用情況如圖所示,如果丙帶正電荷,則甲()A一定帶正電荷 B一定帶負(fù)電荷C可能不帶電 D一定帶電5(xx沂源一模)對(duì)圖中電路連接的分析中正確的是()A燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)的是L1支路的電流B燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測(cè)的是電源電壓C燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L2的電壓D燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L1的電壓6(xx武漢中考)如圖所示電路圖中,與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的是()7(xx遂寧中考)如圖是某品牌榨汁機(jī),為保障安全,該榨汁機(jī)設(shè)置了電源開關(guān)S和安全開關(guān)S1。當(dāng)杯體放在主機(jī)上時(shí),S1自動(dòng)閉合,此時(shí)再閉合S,電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng),開始榨汁。下列電路圖符合上述要求的是()8(xx徐州中考)使用調(diào)光時(shí),旋動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上滑動(dòng),即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,這是通過(guò)下列哪個(gè)因素改變電阻絲接入電路中電阻的()A長(zhǎng)度 B橫截面積C材料 D溫度9(xx哈爾濱中考)如圖所示,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,L1變亮,L2始終不亮,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是()A滑動(dòng)變阻器斷路 B滑動(dòng)變阻器短路C燈泡L2短路 D燈泡L2斷路10(xx黃岡中考)為了積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召,踐行綠色發(fā)展理念,某企業(yè)引進(jìn)靜電除塵設(shè)備,治理生產(chǎn)中的空氣污染。啟動(dòng)靜電除塵設(shè)備,混濁空氣進(jìn)入除塵腔即被電離成離子和電子,由于異種電荷互相_,其中的電子會(huì)向設(shè)備的陽(yáng)極板(帶正電)運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中遇到塵粒,使塵粒帶上_(選填“正”或“負(fù)”)電荷,帶了電的塵粒繼續(xù)運(yùn)動(dòng),碰到陽(yáng)極板失去電性,在_的作用下,落向底部的集塵板。11(xx威海文登模擬)在如圖所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3 V,那么電源電壓是_V。當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)是_V。12(2019改編題)小明按圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端電壓為_V,L2兩端的電壓為_V。13(xx威海文登模擬)如圖是張華同學(xué)在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中連接的電路。(1)閉合開關(guān),你會(huì)觀察到燈泡L1、L2的發(fā)光情況是_。(2)針對(duì)上述現(xiàn)象,你認(rèn)為該電路存在的問(wèn)題是_。(3)請(qǐng)你在原圖上改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路電流。要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”,將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不能交叉。14(2019創(chuàng)新題)如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖,a、b、c為變阻器的三個(gè)接線柱,d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度,當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí),燈泡變亮,則應(yīng)接接線柱_(選填“a、b”“b、c”或“a、c”)和燈泡_聯(lián)后接入電路中。15(xx黃岡中考)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行_,以正確選擇電流表或電流表的量程。(2)小方連接的部分電路如圖所示,請(qǐng)你將電路連接完整。(3)小方將電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光,電流表A1和A2有示數(shù),電流表A示數(shù)為零,則電路故障可能是_。(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)L1電流I1/AL2電流I2/A干路電流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過(guò)兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。16(xx貴陽(yáng)中考)實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究。(1)測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在CD兩點(diǎn),是為了測(cè)量燈泡_的電壓,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是_V。(2)測(cè)量電路中導(dǎo)線的電壓。測(cè)出導(dǎo)線BC間的電壓大約為0.05 V,由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較_(選填“粗”或“細(xì)”)的導(dǎo)線,原因是_。(3)完成以上步驟后,他們準(zhǔn)備測(cè)量開關(guān)兩端的電壓,你認(rèn)為這一步驟是否有必要,理由是_。參考答案【夯基過(guò)關(guān)】1D2.D3.A4.C5.D6.B7.B8.A9.C10.吸引負(fù)重力1199128213(1)L2發(fā)光,L1不發(fā)光(2)電流表A1將燈泡L1短路(3)如圖所示【高分奪冠】14b、c串15(1)試觸(2)如圖所示(3)電流表A被短路(4)更換不同規(guī)格的燈泡16(1)L11.7(2)細(xì)在長(zhǎng)度和材料相同時(shí),橫截面積越小電阻越大,分壓越大,更容易觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(3)有必要,開關(guān)容易接觸不良,造成電阻變大,分壓增多- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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