《2019屆中考歷史總復習 第一編 教材過關 模塊5 世界現代史 第24單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界試題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019屆中考歷史總復習 第一編 教材過關 模塊5 世界現代史 第24單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界試題.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第二十四單元　冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 課程標準 1．知道杜魯門主義、德國分裂、“北約”與“華約”,了解美蘇冷戰(zhàn)對峙局面的形成. 2．知道歐洲聯合的趨勢和美國、日本經濟的發(fā)展；知道社會保障制度的建立,初步了解戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的新特點. 考情分析 近三年百色中考考情分析 2019年中考預測 年份 考點 知識點 題型 題號 分值 xx 歐洲聯合的趨勢 西歐走向聯合的原因 選擇題 15 2分 冷戰(zhàn)的表現、歐盟、社會保障制度等內容是本單元復習的重點 xx —— —— —— —— —— xx 西歐經濟的發(fā)展 馬歇爾計劃 選擇題 15 2分 【考點清單】見《必考知識背記手冊》的P36 典題聚焦 　　　　　　　　　　　　　　 1．(xx百色中考)下表為1948—1952年西歐國家經濟發(fā)展狀況統(tǒng)計： 時間(年) 國民生產 總值增長 工業(yè)生產上升 農業(yè)生產上升 1948—1952 25% 35% 4.8% 這一歷史階段西歐國家經濟迅速增長得益于(　A　) A．杜魯門主義的推行 　　 B．馬歇爾計劃的實施 C．北大西洋公約組織的建立 　　D．歐洲聯盟的成立 【解析】本題考查戰(zhàn)后西歐經濟的發(fā)展.根據所學可知,戰(zhàn)后西歐經濟發(fā)展的原因有：西歐國家工業(yè)基礎雄厚、美國的援助(即馬歇爾計劃)、恰當的經濟政策、歐洲國家走向聯合等諸多因素.據此判斷,A、C兩項排除.B、D兩項都是促進西歐經濟發(fā)展的因素,但歐洲聯盟成立于1993年,與材料“1948—1952年”不符,排除.故選B項. 2．(xx百色中考)“隨著西歐國家經濟的恢復和發(fā)展,西歐國家感覺到：美蘇兩國對西歐都有野心,要提高自身的安全系數,提高西歐國家的國際地位,加快經濟發(fā)展步伐,必須密切聯系加強合作.”由此可知,西歐國家走向聯合主要是為了(　A　) A．共同對抗美蘇 B．維護自身安全和利益 C．維護世界和平 D．恢復歐洲的霸權地位 【解析】本題考查解讀材料的能力.依據題干材料中的“要提高自身的安全系數,提高西歐國家的國際地位”可知,西歐國家走向聯合主要是為了維護自身安全和利益.故選B項. 鞏固提升 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．美國總統(tǒng)杜魯門上臺后聲稱：“我們贏得的勝利把領導世界的持續(xù)重擔放到了美國人民的肩頭”“全世界應該采取美國制度”.這表明(　B　) A．美國試圖用經濟手段控制歐洲 B．美國謀求建立全球霸權 C．美蘇關系由“冷戰(zhàn)”轉變?yōu)椤盁釕?zhàn)” D．冷戰(zhàn)對峙局面已經形成 2．二戰(zhàn)結束不久,在二戰(zhàn)中一度并肩作戰(zhàn)的美蘇兩國,卻進入了冷戰(zhàn)時代,美蘇冷戰(zhàn)的信號是(　C　) A．杜魯門主義的出臺 B．馬歇爾計劃開始實施 C．丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說” D．北大西洋公約組織的成立 3．二戰(zhàn)后,標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系的破裂,冷戰(zhàn)開始的事件是(　C　) A．“鐵幕”演說的發(fā)表 B．北約組織的成立 C．杜魯門主義的出臺 D．華約組織的成立 4．二戰(zhàn)后,美國國務卿馬歇爾提出“歐洲復興計劃”的根本目的是(　A　) A．稱霸世界 B．幫助歐洲復興 C．遏制共產主義 D．避免兩個超級大國付諸武力 5．1949年9月,在美、英、法占領區(qū)成立了德意志聯邦共和國,又稱“聯邦德國”或“西德”.10月,在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國,又稱“民主德國”或“東德”.從此(　A　) A．歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成 B．全面冷戰(zhàn)對峙,兩極格局形成 C．美、蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂 D．美、蘇兩國代表的社會制度開始對抗 6．二戰(zhàn)后,以美蘇為首的世界兩極格局最終形成的標志是(　A　) A．“北約”“華約”的成立 B．馬歇爾計劃的實施 C．杜魯門主義的出臺 D．德國分裂為西德和東德 7．(xx無錫中考)下列圖片反映了同一個主題,概括最恰當的是(　B　) A．歐洲一體化 B．冷戰(zhàn)政策 C．世界政治格局的多極化趨勢 D．經濟全球化趨勢的加強 8．美蘇之間進行了40多年的爭霸,美蘇爭霸的實質是(　C　) A．美蘇兩國都想遏制對方 B．加強對第三世界的控制 C．美蘇兩國對世界勢力范圍的劃分 D．維護不同的社會制度 9．“西歐國家希望通過建立一個經濟共同體,來振興經濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性.”在這個愿望下,歐洲共同體成立于(　B　) A．20世紀50年代 B．20世紀60年代 C．20世紀70年代 D．20世紀80年代 10．二戰(zhàn)后,西歐國家逐漸走上了聯合發(fā)展的道路,由歐洲煤鋼共同體到歐洲共同體再到歐盟的出現,說明西歐國家聯合的趨勢是(　B　) A．西歐國家之間的矛盾已完全消除 B．由經濟合作走向經濟政治一體化 C．由政治合作走向經濟聯合 D．西歐國家經濟發(fā)展水平已無差別 11．(xx聊城中考)20世紀40年代末,美國政府公開宣告其政策是把日本“扶植為非常強大而且具有穩(wěn)定的自立經濟的民主國家”.其意圖主要是(　D　) A．鏟除軍國主義 B．穩(wěn)定日本政局 C．鞏固兩極格局 D．遏制共產主義 12．下表是《IT產業(yè)對美國實際經濟增長的貢獻率表(%)》(IT產業(yè)是指信息技術產業(yè)).該表主要說明(　D　) 年份(年) 1993 1994 1995 1996 1997 1998 國內增長率 2.2 4.2 3.3 3.5 4.7 4.8 其中IT產業(yè) 0.6 0.8 1.0 1.2 1.3 1.3 A.美國經濟發(fā)展高速度,低通脹 B．美國經濟增長率居世界第一 C．美國信息技術產業(yè)的發(fā)展速度世界最快 D．信息技術產業(yè)對經濟增長的貢獻越來越大 13．20世紀50年代中期以后的近二十年間,經濟增長速度最快,成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國的是(　D　) A．聯邦德國　　B．英國　　C．法國　　D．日本 14．1971年美國總統(tǒng)尼克松演說：“在經濟領域的問題上,他們在全世界同我們競爭得非常激烈.……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結束的時候相比,美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn).”演說中的“挑戰(zhàn)”是指(　D　) A．蘇聯的威脅 B．美國經濟滯脹 C．第三世界的崛起 D．西歐和日本的經濟競爭 15．法國44歲男子提爾里,24年來從未工作過一天,他一直靠一項名為“特別互助救濟金”的福利補貼維持生活,除了每月要交房屋貸款之外,其余所有開銷都由政府買單.此外,他可以享受免費醫(yī)療,每年圣誕節(jié)還可以得到152歐元的額外獎金.以下根據材料分析得出的結論,錯誤的是(　C　) A．福利制度起到了很好的社會保障作用 B．福利制度的實行降低了人們的工作積極性 C．福利制度緩和了階級矛盾,從而解決了資本主義制度的基本矛盾 D．福利制度是國家在全社會范圍內對國民收入進行再分配的一種形式 16．閱讀下列材料,回答問題. 材料一　第二次世界大戰(zhàn)后,經歷戰(zhàn)爭破壞,滿目瘡痍的西歐和日本卻很快實現了經濟騰飛,創(chuàng)造了西歐奇跡和東洋奇跡,值得我們借鑒. 材料二　二戰(zhàn)后興起的科技革命,使一大批新興產業(yè)如原子能、電子計算機、半導體、宇航及激光等工業(yè)應運而生,極大地推動了美國經濟的發(fā)展,戰(zhàn)后20年是美國經濟發(fā)展的“黃金時期”.20世紀90年代,美國信息技術在5年中對美國GDP的貢獻率為30%左右.信息技術的發(fā)展還帶動了傳統(tǒng)產業(yè)的信息化和高技術化,大大提高了勞動生產率……如今,微軟公司的分公司遍布世界各地. 材料三　隨著福利政策的推行,西方主要資本主義國家逐步建立起包括醫(yī)療保健服務、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險和教育等在內的社會保障制度.20世紀六七十年代,西方主要資本主義國家的社會保障制度日漸完善. 請回答： (1)根據材料一并結合所學知識,分析歸納西歐和日本創(chuàng)造奇跡的共同因素. 答：美國的經濟扶植與援助；運用第三次科技革命的成果；重視科技、教育發(fā)展；制定適合本國發(fā)展的經濟政策. (2)根據材料二并結合所學知識,說出第二次世界大戰(zhàn)后美國經濟快速增長的主要原因是什么？并概括20世紀90年代美國新經濟的主要特征. 答：積極拓展世界市場,應用最新科技成果,革新生產技術.全球化和信息化. (3)根據材料二、三并結合所學知識,分析歸納二戰(zhàn)以后資本主義發(fā)展有了哪些新的特點？ 答：國家加強了對經濟的干預；“新經濟”出現,高科技產業(yè)發(fā)展迅速,成為國民經濟的重要支柱；社會福利政策普遍推行. (4)戰(zhàn)后資本主義國家的經濟發(fā)展歷程對我國的社會主義經濟建設有何借鑒？ 答：科學技術是第一生產力,大力發(fā)展科技教育事業(yè),實施科教興國戰(zhàn)略；加強對外開放,學習吸收先進技術與經驗,引進資金；根據國情,制定恰當的政策,注重創(chuàng)新. 17．閱讀下列材料,回答問題. 材料一　19世紀歐洲對世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學革命的基礎上,也建立在歐洲政治革命的基礎上……歐洲霸權不僅在政治領域——以大殖民帝國的形式——表現得很明顯,而且在經濟和文化領域也表現得很明顯……隨著權力的史無前例的集中,歐亞大陸的一個半島(西歐)已成為世界的中心. ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二　戰(zhàn)爭結束時,德、意、日戰(zhàn)敗國幾乎成了一片廢墟,國內經濟百廢待興；英、法等戰(zhàn)勝國“贏得了戰(zhàn)爭,輸盡了財富”,實力大為削弱……(戰(zhàn)后)歐洲傳統(tǒng)的國際地位一落千丈,無論是戰(zhàn)勝國還是戰(zhàn)敗國,都淪為二、三流國家.美、蘇以歐洲為主戰(zhàn)場的“冷戰(zhàn)”,更使歐洲人民終于意識到再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭了. 材料三　下表中西歐六國為：英國、法國、德國、意大利、荷蘭、比利時,均為歐共體(歐盟)成員國. 國民生產總值[百萬(1990年國際元)] 1952年 1967年 1975年 1983年 1991年 1999年 西歐 六國 1 215 855 2 433 880 3 213 870 3 836 859 4 672 299 5 403 597 美國 1 625 245 2 847 549 3 516 825 4 433 129 5 775 948 7 651 223 ——數據采編自[英]安格斯麥迪森 《世界經濟千年統(tǒng)計》 請回答： (1)材料一表明近代歐洲處于怎樣的國際地位？根據材料一并結合所學知識,分析歸納歐洲居此地位的主要原因. 答：地位：世界中心或稱霸全球.主要原因：工業(yè)革命的推動；政治革命或資產階級革命與改革的完成等. (2)根據材料二和所學知識,說說促使歐洲人產生“再也不能發(fā)生歐洲人打歐洲人的戰(zhàn)爭了”這一意識的因素是什么？為了避免戰(zhàn)爭再次發(fā)生,歐洲人有何重大舉措？ 答：因素：歐洲國家遭受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,經濟實力大為削弱,政治地位大幅下降；美蘇冷戰(zhàn),歐洲國家需要尋求自身的安全.舉措：加強經濟、政治合作,推進歐洲一體化進程,成立歐盟. (3)根據材料三表格數據,分析歐盟的建立對成員國及其世界格局有何重要影響？ 答：促進了西歐國家經濟的發(fā)展和國際地位的提高；使歐盟成為牽制美國的重要力量,推動了世界多極化趨勢的發(fā)展.