2019年中考物理總復習 小專題(九)測量小燈泡的電功率習題.doc
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滾動小專題(九)測量小燈泡的電功率(xx濰坊)要測量一個額定電壓為3.8 V的小燈泡的電功率,小燈泡工作時的電阻約為10 .現有電流表、電壓表、開關各一個,規(guī)格分別為“10 1 A”“50 0.5 A”和“500 0.1 A”的滑動變阻器各一個,導線若干,電源(8 V)一個(1)為完成實驗,應該選取規(guī)格為_ 的滑動變阻器(2)選出合適的滑動變阻器后,將實驗器材連成如圖所示的實驗電路,閉合開關,將滑動變阻器滑片向右移動,觀察到的現象是_(多選)A小燈泡變亮,電壓表示數變大B電流表示數為零,小燈泡不亮C電流表示數變大,電壓表示數變小D電壓表示數接近8 V,且示數不變(3)造成上述現象的原因是其中有一條導線連接錯誤,請將該導線打上“”號;并用筆畫線代替導線把它改到正確的位置上(4)改正電路后,移動滑片,記錄多組電流I和電壓U,并在坐標紙上做出IU關系圖象,如圖乙所示由圖可知小燈泡的額定功率為_W;當小燈泡兩端電壓為3 V時,燈泡電阻為_.【拓展訓練1】(缺電流表)不用電流表,另增加兩只開關和一個阻值為12 的定值電阻R0,該小組設計了如圖丙所示的電路圖,測量小燈泡的額定功率正確連接電路后,斷開S3,閉合S1、S2,調節(jié)滑動變阻器,讓電壓表示數為3.8 V;然后_,讀出電壓表示數為6.5 V則測得小燈泡的額定功率是_W.丙【拓展訓練2】(缺電壓表)完成上述測量后,不用電壓表,用如圖丁所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電流為I額,定值電阻的阻值為R0,實驗步驟如下,請補充完整:(1)_.(2)閉合開關S、S1,斷開開關S2,記錄下此時電流表的示數為I.(3)小燈泡的額定功率的表達式為P額_W.丁1(xx十堰)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為6 V,小燈泡的額定電壓為3.8 V,小燈泡電阻約為10 .(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實驗電路連接完整(要求滑片向左移動時電流表示數變小)(2)小天同學在連接好最后一根導線時,小燈泡立即發(fā)光,請你分析產生這一現象的操作錯誤是_(3)改正錯誤后繼續(xù)實驗,移動滑動變阻器滑片到某點,電壓表示數為2.5 V,要使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器滑片應向_(填“左”或“右”)移動,同時應注意觀察電壓表的示數,直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數為0.32 A,則小燈泡的額定功率是_W.(4)記下多組對應電流表和電壓表示數,繪制出如圖乙所示的UI圖象,由圖象可知用此實驗裝置_(填“可以”或“不可以”)做“探究通過定值電阻的電流與電壓的關系”的實驗2(xx眉山)xx年4月,某同學參加我市中考物理實驗操作考試時,為“測量小燈泡的額定電功率”,實驗室備有以下實驗器材:額定電壓為2.5 V的小燈泡、規(guī)格為“20 1 A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1個,新干電池4節(jié),導線若干(1)圖甲是該同學連接好的電路實物圖,其中有一根導線連接錯誤,請在連接錯誤的導線上打“”(2)閉合開關前,應將滑動變阻器滑片P移到最_(填“左”或“右”)端(3)經修正后電路連接無誤,各元件均完好閉合開關,移動滑片P使電壓表示數為2.5 V,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數如圖乙所示,電流表的讀數為_A,則小燈泡的額定功率是_W.(4)測出小燈泡額定功率后,該同學又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的,發(fā)現測得的實際功率不等于其額定功率的,請你幫他分析出現這種現象的原因:_.3(xx西寧)在測量額定電壓為3.8 V的小燈泡電功率實驗中,小明同學連接了如圖甲所示的電路(電源電壓4.5 V保持不變,電路元件完好,接線柱接線牢固)(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片,電流表的示數將_,電壓表的示數將_(填“變化”或“不變”)(2)檢查電路發(fā)現一處錯誤,指出連接錯誤的導線是_(填“a”“b”“c”或“d”)(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制了如圖乙所示的IU圖象某次實驗時電流表示數如圖丙所示,電流表的示數為_A,此時小燈泡的電阻是_;當小燈泡正常發(fā)光時,它的額定功率是_W.(4)若實驗過程中電壓表的大量程損壞,在不添加任何器材的情況下,請你設計一個能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖4(xx綏化)小明同學手里有一個標有“3.8 V”字樣的小燈泡,他想知道小燈泡正常工作時的電功率,于是在學校實驗室借來一些實驗器材,連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變(1)在圖中找出連接錯誤的一根導線并在該導線上畫“”,用筆畫線代替導線將電路連接正確(所畫的導線要用實線,不可用虛線)(2)該實驗的原理是_(3)連接電路時,開關應該_(4)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,他發(fā)現小燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表無示數則故障原因可能是_(5)在實驗時,電壓表出現了故障不能使用小明向老師借了一只定值電阻R0(R0阻值已知),設計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率測量時,應先閉合開關S和S1,調節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數為_時,小燈泡正常發(fā)光;接著將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數為I,則小燈泡的額定功率P額_(用I、U額和R0表示)5(xx包頭)小聰利用如圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右移動時小燈泡變亮(2)連接電路后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電流表示數不為零,電壓表示數為零,則故障可能是小燈泡_(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_W在實際測量中,電壓表有示數時內部有微弱的電流通過,如果考慮這個微弱電流的影響,則所測小燈泡的額定功率偏_(4)利用如圖丙所示的電路也可以完成該實驗,請完成下列填空(電源電壓不變,R1和R2為滑動變阻器,R2的最大電阻為R0)只閉合開關S和S1,調節(jié)_,使電壓表的示數為2.5 V.只閉合開關_,調節(jié)R1,使電壓表的示數仍為2.5 V.接著將R2的滑片P調至最左端,記下電壓表的示數為U1;再將R2的滑片P調至最右端,記下電壓表的示數為U2,則小燈泡額定功率的表達式P額_(用U額、R0、U1、U2表示)6(xx攀枝花)小明同學利用電流表和變阻箱測量小燈泡的功率,設計并接了如圖甲所示的實物電路(1)為了保護電路,閉合開關S1前,應將滑片P移到滑動變阻器的_(填“A”或“B”)端(2)閉合開關S1,將單刀雙擲開關S2扳向“1”,調節(jié)滑動變阻器的阻值使電流表的示數為I1,如圖乙所示,I1_A.(3)將開關S2扳向“2”,保持滑動變阻器的阻值不變,調節(jié)變阻箱的阻值R,使電流表的示數仍為I1,此時R5 ;則步驟(2)中小燈泡的電阻R1_,這種測量小燈泡電阻的方法是_(填“控制變量法”或“等效替代法”)(4)步驟(2)小燈泡的實際功率P1_W.(5)若小燈泡的額定電流為I02I1,以下關于燈泡額定功率P0與實際功率P1的數值關系,你認為最有可能的是_AP02P1 BP03P1CP04P1 DP05P1 答案例(1)“50 0.5 A”(2)B、D(3)(4)1.1412拓展訓練1只斷開S2,再閉合S30.855拓展訓練2(1)閉合開關S、S2,調節(jié)滑動變阻器R的滑片P,使電流表示數I1I額(3)R0(II額)I額專題精練1(1)(2)連接電路時,開關未斷開(3)右1.216(4)不可以2(1)(2)左(3)0.260.65(4)燈絲電阻隨溫度的變化而變化3(1)變化不變(2)d(3)0.18101.064(4)4(1)(2)PUI(3)斷開(4)小燈泡短路(5)U額(I)5(1)(2)短路(3)0.6大(4)R2S、S26(1)B(2)0.2(3)5等效替代法(4)0.2(5)D- 配套講稿:
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