《蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊《日益減少的礦物資源》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊《日益減少的礦物資源》課件.ppt（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

用煤球爐子做飯,用液化石油氣做飯,,摩托車給我們的生活帶來了便利,,汽車提高了我們的生活質(zhì)量,這些是我們身邊常見的物品,,日益減少的礦物資源,,蘇教版五年級下冊科學(xué)第四單元第3課,小組討論回答1、說說礦物在生活中有哪些用途？2、你知道礦物是怎樣被開采出來的？,我國部分礦物資源可開采年限,看到這些數(shù)據(jù)你想到什么了呢？,討論：,礦物資源一天天減少，假如有一天被用完了，將會對我們的生活產(chǎn)生怎樣的影響？？,,,,,,,據(jù)說這曾經(jīng)是一座高山，，在歷經(jīng)了人類差不多100年的不停開采挖掘，如今已經(jīng)成了一個深不可測的地穴，開口直徑3000多米，深約6000多米。,賓翰峽谷銅礦場,米爾金剛礦場,世界上最大的人造地穴，它深約525米，入口直徑達(dá)到了1200米。俄羅斯政府機關(guān)2004年4月正式關(guān)閉該礦。在它最輝煌的時候，金剛石礦平均每年能產(chǎn)大約200萬克拉，其價值大約為2億多元。,金伯利鉆石場,金伯利大洞建于1870年，直到1914年關(guān)閉前一共產(chǎn)出了約3噸金剛石。它深1097米，入口直徑約500米，占地17公頃，為挖這樣一個大洞，一共2200多萬噸土被從這里挖走。,金剛石：6年。,它是在危地馬拉地下水坍塌時造成的。是迄今為止最大型的地面塌陷事故。發(fā)生于2007年年初的地洞事故，該洞吞下了十幾戶人家，并至少活吞了3人。,深陷,,發(fā)一度電耗煤量是400克煤左右，這樣算起來一噸煤可以發(fā)電2500度電。全國13億人口，如果平均每人每天節(jié)約一度電，一年下來就節(jié)約5000億度電左右，就會少燒2億多噸原煤。,我國對礦產(chǎn)資源的回收利用率不到30%,,在我們自然中，這些很多資源使用完了以后要經(jīng)過幾百萬年時間才能形成，有的根本就無法再形成。,資源分類,不可再生資源：天然氣、石油及各種礦物資源等等?？稍偕Y源：水、土地、氣候等等。,討論：我們能夠為保護(hù)礦物資源做些什么？,,合理使用資源，減慢開采速度，同時還要積極開發(fā)新資源，保護(hù)森林資源，提高資源回收率，節(jié)約使用資源，讓我們一起為保護(hù)資源而努力。,我們能為保護(hù)礦物資源做些什么呢？,一個家庭，使用節(jié)能燈，一年約節(jié)省電費300多元。,一天中地球接收到的太陽能足夠整個世界用上40年。,,保護(hù)資源計劃,1.節(jié)約資源、綠色消費不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。,2.重復(fù)使用、多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料袋和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。,3.分類回收、循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。,4.保護(hù)自然、萬物共存使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。,保護(hù)資源從我做起,,練習(xí),地球上的資源可以分為兩類,（）和不可再生資源，不可再生資源需要經(jīng)過（）的時間才能形成，或者（）。面對日益枯竭的礦物資源，人們正在采取各種積極措施進(jìn)行保護(hù)。,可再生,幾百萬年,,根本就不能再形成,判斷,礦物資源是自然界自己形成的，是取之不盡的。（）石油、天然氣、都是可以再生的。（）土地資源是可以再生資源。（）據(jù)資料統(tǒng)計，我國對礦物資源的回收利用不到30%。（）,,,,,連連看,可再生能源不可再生能源,,水資源天然氣氣候資源石油礦物資源土地資源,,,,,,,謝謝大家！再見！,