《七年級數(shù)學(xué)上冊 3.2 一元一次方程的應(yīng)用 第1課時 等積變形和行程問題學(xué)案（新版）滬科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 3.2 一元一次方程的應(yīng)用 第1課時 等積變形和行程問題學(xué)案（新版）滬科版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

3.2一元一次方程的應(yīng)用 第1課時 等積變形和行程問題 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 理解等積變形前后不變的量，速度、時間、路程三個基本量之間的關(guān)系．會列一次方程解行程問題。 2、 在解決行程問題的過程中，進(jìn)一步掌握列一元一次方程解簡單應(yīng)用題的方法和步驟。 等積變形和行程問題： 等積變形問題： “等積變形”是以形狀改變而體積不變?yōu)榍疤?常用等量關(guān)系為： ①形狀面積變了，周長沒變； ②原料體積＝成品體積. 行程問題： 　　（1）行程問題中的三個基本量及其關(guān)系： 路程=速度時間. 　?。?）基本類型有 　　?、?相遇問題； 　② 追及問題；常見的還有：相背而行；行船問題；環(huán)形跑道問題. 等積變形問題 常見幾何圖形的面積、體積、周長計算公式，依據(jù)形雖變，但體積不變． ①圓柱體的體積公式 V=底面積高＝Sh＝r2h ②長方體的體積 V＝長寬高＝abc 行程問題 基本量之間的關(guān)系 路程＝速度時間 時間＝路程速度 速度＝路程時間 （1）相遇問題 快行距＋慢行距＝原距 （2）追及問題 快行距－慢行距＝原距 （3）航行問題 順?biāo)L(fēng)）速度＝靜水（風(fēng)）速度＋水流（風(fēng)）速度 逆水（風(fēng)）速度＝靜水（風(fēng)）速度－水流（風(fēng)）速度 抓住兩碼頭間距離不變，水流速和船速（靜不速）不變的特點考慮相等關(guān)系． 【自主學(xué)習(xí)】 1、 還記得小學(xué)學(xué)過的行程問題中的路程 時間和速度三個量之間關(guān)系嗎？ 注意：（1）“同時”、“同地”、“相向”、“同向”關(guān)鍵字的含義。 （2）行程問題一般從時間、路程找等量關(guān)系。 （3）注意單位的統(tǒng)一。 2、慢車每小時行駛48千米，x小時可行駛 千米，快車每小時行駛72千米，如果快車先開5/12小時，那么在慢車開出x小時后快車行駛 千米。 3、(1) 如圖甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行，相遇時他們走的時間的關(guān)系是_________________ ______， 走的路程關(guān)系是_______ __ __. 4、 (2)如果甲從A、乙從B同時出發(fā)同向而行，甲追乙，在C點追擊，那么他們走的路程關(guān)系是_ ____________， 時間關(guān)系是______ ___________ 4、用直徑為4厘米的圓鋼，鑄造三個直徑為2厘米，高為16厘米的圓柱形零件，問需要截取多長的圓鋼？ 5、某機器加工廠要鍛造一個毛胚，上面是一個直徑為20毫米，高為40毫米的圓柱，下面也是一個圓柱，直徑為60毫米，高為20毫米，問需要直徑為40毫米的圓鋼多長？ 【合作探究】 問題1：小明與小兵的家分別在相距20千米的甲、乙兩地，星期天小明從家出發(fā)騎自行車去小兵家，小明騎車的速度為每小時13千米．兩人商定到時候小兵從家里出發(fā)騎自行車去接小明，小兵騎車速度是每小時12千米。 ⑴如果兩人同時出發(fā)，那么他們經(jīng)過多少小時相遇? ⑵如果小明先走30分鐘，那么小兵騎車要走多少小時才能與小明想遇？ 2、將一罐滿水的直徑為40厘米，高為60厘米的圓柱形水桶里的水全部灌于另一半徑為30厘米的圓柱形水桶里，問這時水的高度是多少？ 【小結(jié)反思】 學(xué)到了什么，還有哪些欠缺