九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物周周練(課題1、課題2)(增分課練)試題 新人教版.doc
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周周練4(課題1、課題2)1同學們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存,因此書寫時必須使用( )A鉛筆 B圓珠筆C紅墨水筆 D碳素筆2(玉林中考)下列關于金剛石的認識,錯誤的是( )A質地較軟 B由碳原子構成C可作裝飾品 D一定條件下能燃燒3用排空氣法收集二氧化碳,下圖的裝置(左進氣、右出氣)中空氣含量最少的是( )4實驗室制取二氧化碳需要用的一組藥品是( )A大理石和稀鹽酸 B石灰石和稀硫酸C木炭和氧氣 D碳酸鈉和稀硫酸5某同學對實驗進行了以下操作,其中下列說法錯誤的是( )A實驗可以研究碳的化學性質和用途B黑色粉末逐漸變色C試管中的澄清石灰水會變渾濁D實驗結束后,應該熄滅酒精燈后,再移開試管6(寧波中考)如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程,其中需要糾正的是( ) A氣密性檢查 B添加試劑 C制取并收集氣體 D氣體驗滿7下列關于碳的幾種單質的組成和用途的說法,錯誤的是( )A璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的B長期未用而難開啟的鐵鎖,可在鎖孔中加入少量鉛筆芯來作潤滑劑C鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的D活性炭可作防毒面具的濾毒劑8中國科學技術大學錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料,在700 時制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權威的科學雜志上,立即被科學家高度評價為“稻草變黃金”。同學們對此的一些理解不正確的是( )A金剛石屬于金屬單質B制造過程中元素的種類沒有變化CCCl4是一種化合物D這個反應是化學變化9下列有關實驗室制取氧氣或二氧化碳氣體所用物質和裝置均正確的是( )10甲、乙是兩名同學設計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,對兩套裝置分析不正確的是( )A此時甲裝置中的止水夾M處于關閉狀態(tài)B甲裝置氣體導出過程中容器內外氣壓相等C甲裝置可以控制反應的發(fā)生或停止D乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能11(龍東中考)根據(jù)下列圖文回答問題:(1)一個C60分子是由_構成的。(2)古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是什么?12已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質,A、B、C、D四種物質之間的轉化關系如圖所示。請回答:(1)C的化學式為_。(2)反應的化學方程式為_,該反應中被還原物質的化學式為_。13如圖所示裝置有多種用途,請回答下列問題。(1)用排空氣法收集CO2,則CO2氣體應從裝置的_(填“a”或“b”,下同)端通入。(2)若要用排空氣法收集H2,則H2應從裝置的_端通入。(3)若用排水法收集O2,應先將瓶內裝滿水,然后將O2從_端通入。(4)若用排空氣法收集H2,且H2從a端通入,可將該裝置_。14(濱州中考)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題。(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:_;(2)實驗室收集氧氣可用_裝置或E裝置。(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,應選用的發(fā)生裝置是_。將藥品加入裝置前,應先進行哪項操作?請簡述驗證CO2已收集滿的方法。15(廣州中考)實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。(1)儀器X的名稱是_。(2)實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為_,若需制備22 g CO2,不計實驗損耗,至少需要消耗_g CaCO3。(3)用大理石和稀鹽酸制取CO2時,能作為發(fā)生裝置的是_(填字母,下同)。若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇_,收集裝置應選擇_。(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應選擇_組合而成的裝置。16實驗室新進一批塊狀大理石。某化學小組成員稱取12.5 g該大理石樣品,加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量。完全反應后,稱得固體剩余物的質量為2.5 g。樣品中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應,請回答下列問題:(1)該樣品中碳酸鈣的質量為_。(2)計算12.5 g該樣品最多可制得二氧化碳的質量,寫出必要的計算過程。參考答案周周練(課題1、課題2)1D2.A3.C4.A5.D6.D7.C8.A9.C10.D11.(1)60個碳原子(2)答:常溫下碳的化學性質不活潑。12.(1)CO2(2)C2CuO2CuCO2CuO13.(1)a(2)b(3)b(4)倒置14.(1)鐵架臺(2)D(3)A答:應先檢查裝置的氣密性;驗滿方法是把一根燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅則證明二氧化碳已收集滿了。15.(1)集氣瓶(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO250(3)ACCF(4)DH16(1)10 g(2)解:設生成二氧化碳的質量為x。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 100 44 10 g xx4.4 g答:最多可制得二氧化碳的質量為4.4 g。- 配套講稿:
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