中考化學(xué) 易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化 碳及其化合物練習(xí)卷 新人教版.doc
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碳及其化合物一、 選擇題1.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。關(guān)于金剛石、石墨、C60三種單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是()。A. 將石墨變成金剛石發(fā)生了化學(xué)變化B. 三種物質(zhì)碳原子的排列方式不同C. 三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D. C60是一種新型的有機(jī)物 D 2.木炭可以與氧化銅反應(yīng),方程式為:2CuO+CCu + X。下列說(shuō)法正確的是()。A. 該方程式中X為COB. 反應(yīng)中C被氧化C. 反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化D. 該反應(yīng)CuO為還原劑 B3.為驗(yàn)證二氧化碳“能與水反應(yīng)生成酸”且“密度大于空氣”的性質(zhì),將干燥二氧化碳緩慢地通過(guò)如圖所示裝置(玻璃管為高低兩根),一段時(shí)間后藍(lán)色石蕊試紙能明顯變紅的是()。A. B. 和C. D. 和 C4.如圖所示,實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U形管A、B兩處的液面出現(xiàn)的情況是()。A. A處下降,B處上升B. A、B兩處都下降C. A處上升,B處下降D. A、B兩處都不變 C5(多選).右下圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是()。A. 充分反應(yīng)后,向固體中加稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡B. 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,紅色的粉末會(huì)逐漸變成黑色C. 該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2D. 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣 A、B6.對(duì)以下事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是()事實(shí)解釋A. 警犬利用嗅覺(jué)搜毒品分子在不斷運(yùn)動(dòng)B. 用稀有氣體做保護(hù)氣通電后能發(fā)出有色光C. 用碳素墨水書寫檔案材料碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D. CO和CO2的性質(zhì)差異很大分子結(jié)構(gòu)相差一個(gè)氧原子 B 7.化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列做法不合理的是()。A. 冰箱中的異味,可用活性炭除去B. 煤爐火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒C. 電器著火,應(yīng)先切斷電源再滅火D. 羊毛和滌綸,可用燃燒法區(qū)分 B8.下列有關(guān)CO2和CO的知識(shí)歸納,錯(cuò)誤的是()。A. 組成1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子B. 性質(zhì)都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與堿反應(yīng);都能燃燒C. 用途CO2可用于光合作用、滅火,“干冰”可用于人工降雨等;CO可作燃料、冶煉金屬等D. 危害CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 B9.造成大氣中二氧化碳含量增加的主要原因是()。A. 動(dòng)植物的呼吸作用增強(qiáng)B. 實(shí)驗(yàn)室逸出的CO2增多C. 森林面積銳減D. 大量使用化石燃料作能源 D二、 填空題10.冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究。探究一:除味劑的還原性(1)除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是。(2)穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率。小組同學(xué)將下圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來(lái),并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。其目的是。甲乙 (3)他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng),其原因是。(4)待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,熄滅酒精燈,自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問(wèn)題是。探究二:除味劑的吸附效果小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會(huì)影響吸附效果,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)編號(hào)10%紅墨水溶液同一規(guī)格除味劑溶液褪色的時(shí)間 10mL5g10min10mL10g5min(5)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。(6)還有哪些因素可能會(huì)影響吸附效果?請(qǐng)說(shuō)出你的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 。11.某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置研究CO2的性質(zhì)。提示:忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響;堿性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。(1)如圖所示,裝入藥品,打開(kāi)K,玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為,導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是。(2)關(guān)閉K,一段時(shí)間后反應(yīng)停止。反應(yīng)能夠停止的原因是 。(3)反應(yīng)停止后,向a中滴入酚酞溶液,并加入一定量氫氧化鈉固體,充分反應(yīng)后 a中溶液呈紅色。打開(kāi)K,待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K,輕輕振蕩b管。一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是,最終b中紅色褪去,此時(shí)b中溶液的溶質(zhì)可能為。(1)CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2浸過(guò)紫色石蕊試液的濕潤(rùn)小花變紅(2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,使b管中的氣壓增大,b中液體被壓入a中,大理石與稀鹽酸脫離接觸,所以反應(yīng)停止(3)液面上升,溶液變渾濁NaCl 或 NaCl、CaCl2(酚酞)12. (1)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。圖a為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為,屬于(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)元素。圖b、c、d對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì),圖b單質(zhì)的名稱是。C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為。(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)基本類型是反應(yīng)(填“化合”“分解”“置換”或“復(fù)分解”)。答案:(1)4非金屬金剛石CCl4(2)2Mg+CO2C+2MgO置換13. A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如下圖所示(圖中“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。C是生命的源泉,常溫下為液態(tài);F有毒,能與血紅蛋白結(jié)合。(1)寫出B的化學(xué)式;E的化學(xué)式。(2)請(qǐng)寫出CB的化學(xué)方程式:_。(3)請(qǐng)寫出DF的化學(xué)方程式:_。答案:(1)O2H2CO3(2)2H2O2H2+O2(3)CO2+C2CO- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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