《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識(shí)自己課時(shí)卷訓(xùn)練 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識(shí)自己課時(shí)卷訓(xùn)練 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

認(rèn)識(shí)自己 一、單項(xiàng)選擇題 1．小麗同學(xué)非常喜歡文學(xué)，老師常說她語言表達(dá)能力極強(qiáng)，她的作文經(jīng)常被老師在班里當(dāng)做范文供大家欣賞學(xué)習(xí)。所以，小麗覺得自己在寫作方面有潛力，于是她打算開發(fā)自己在寫作方面的潛力。請問小麗同學(xué)通過哪些可能的途徑來認(rèn)識(shí)自己的寫作潛能 ①通過自我評價(jià)認(rèn)識(shí)了解自己 ②通過他人的評價(jià)了解自己 ③通過在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己 ④只通過父母、老師了解自己 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 2．“金無足赤，人無完人”說明的道理是 A． 人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)各占一半 B． 人都是完美無缺的 C． 十全十美的人是不存在的 D． 每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們沒有必要在意自己的缺點(diǎn) 3．七年級（2）班孔汶汶同學(xué)常常對自己以往的表現(xiàn)進(jìn)行反思，及時(shí)指導(dǎo)當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活，并據(jù)此制訂下一步的行動(dòng)目標(biāo)。這表明 A． 學(xué)會(huì)了用發(fā)展的眼光看自己 B． 能夠在與他人的接觸和比較中認(rèn)識(shí)自己 C． 掌握了全面看問題的方法 D． 做到了從他人對自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識(shí)自己 4．《伊索寓言》中有這么一個(gè)故事，鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。穴鳥看見了，非常羨慕，也想學(xué)老鷹的樣子，便猛撲到公羊身上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來。后來，牧羊人見了，便跑過去捉住它，剪去了它翅膀上的羽毛，送給孩子們玩。這則寓言故事主要說明了 A． 鷹是很強(qiáng)大的 B． 很多人不能正確認(rèn)識(shí)自己，自以為是 C． 穴鳥應(yīng)該抓羊羔 D． 鷹很聰明，不去抓公羊 5．“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”有時(shí)我們要通過他人來認(rèn)識(shí)自己。下列同學(xué)的表現(xiàn)是正確地通過他人來認(rèn)識(shí)自己的有 ①小莉看到小倩穿著漂亮，而自己的衣服舊了，心里很難過 ②王猛看到小明同學(xué)熱心助人，決定以后要向他學(xué)習(xí) ③張鵬非常在意他人的評價(jià)，當(dāng)有人批評他時(shí)，他感到羞愧難當(dāng) ④張浩認(rèn)真聽取老師的評價(jià)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 A． ①③ B． ①② C． ①④ D． ②④ 6．日新又新我常新，每個(gè)人都是發(fā)展變化的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的，我們正確認(rèn)識(shí)自己是非常有必要的。下面關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的觀點(diǎn)中正確的是 ①可以促進(jìn)自身發(fā)展 ②可以促進(jìn)與他人的交往 ③能夠更好地理解他人，善待他人 ④為了更好地取悅別人 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 7．“知人者智，自知者明”、“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”……我們中學(xué)生能從這些話語中獲得的信息是 A． 認(rèn)識(shí)自己很不容易，并且不如學(xué)習(xí)重要，我們沒有必要花費(fèi)時(shí)間去做費(fèi)力不討好的事 B． 認(rèn)識(shí)自己會(huì)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等限制，具有一定的難度 C． 認(rèn)識(shí)自己很重要，我們要正確認(rèn)識(shí)自己 D． 我們可以從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己，這樣會(huì)更安全、更準(zhǔn)確 8．漫畫中小貓的行為 ①是正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己的表現(xiàn) ②是不恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，對自己的健康成長是不利的 ③沒有客觀地評價(jià)自己，容易產(chǎn)生自卑 ④沒有正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自己 A． ①② B． ②④ C． ③④ D． ①③ 9．小兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。于是，小兔子就去學(xué)游泳，結(jié)果小兔子耗盡了大半生時(shí)間也沒學(xué)會(huì)。小兔子的故事說明了正確認(rèn)識(shí)自己要 A． 認(rèn)識(shí)自己的外在形象 B． 忽視他人的態(tài)度和評價(jià) C． 了解自己的長處和短處 D． 給予自己暗示，增強(qiáng)信心 10．2017年9月1日,由教育部和聯(lián)合制作以“中華驕傲”為主題的大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課》在中央電視臺(tái)播出。要成為“中華驕傲”，剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的我們應(yīng) A． 激發(fā)潛能，做最好的自己 B． 把握機(jī)遇，參加各種比賽 C． 珍視當(dāng)下，好好享受生活 D． 自我覺醒，不要他人管束 二、簡答題 11．相傳，刻在古希臘阿波羅神殿大門上有三句箴言，其中最著名的一句是：“認(rèn)識(shí)你自己。”可見，認(rèn)識(shí)自己是何等的重要。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往容易迷失自己，不能正確地認(rèn)識(shí)自己。 (1)結(jié)合自身實(shí)際，請思考：自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？這種分析自己優(yōu)缺點(diǎn)來認(rèn)識(shí)自己的方法是什么？ (2)正確認(rèn)識(shí)自己的重要性體現(xiàn)在哪些方面？ 12．有一天，小雞和小鴨在湖邊的草地上相遇了。小雞自豪地說:“我會(huì)捉蟲子，你會(huì)嗎?”然后，飛快地用尖尖的嘴巴從草地上啄起了幾條蟲子。小鴨毫不示弱地說：“我會(huì)游泳，你會(huì)嗎?”說完，就撲通一聲跳進(jìn)湖里得意洋洋地游起來。 【自主探究】作為一位“心理小專家”，通過上面的對話，請你為兩位“病人”做一下診斷。 （1）他們的“病癥”是什么？ （2）他們的“病因”是什么？ （3）請你給他們開出“處方”。 13．接納自己 完善自己 正確認(rèn)識(shí)你自己，對于一個(gè)人的健康成長具有非常重要的意義，我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己。 (1)“金無足赤，人無完人”，你對自己滿意的地方有哪些？不滿意的地方有哪些？ (2)為了發(fā)現(xiàn)自己的不完美，我們應(yīng)通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己？ (3)你打算怎樣做更好的自己？ 參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A B D A D B C A 11．(1)根據(jù)自身實(shí)際作答。自我評價(jià)(自我觀察和分析)。 (2)①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。 ②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。 12．（1）答:病癥:沽沽自喜，驕傲自滿，不把別人放在眼里。 （2）病因：只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，看不到自己的缺點(diǎn)和不足。 （3）處方:做到自知，對自己做出正確、全面的評價(jià)，全面客觀地看待自己:_。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。 13．(1)①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。 (2)①朋友對一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。 ②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。 ③與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。 ④朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。 (3)正確認(rèn)識(shí)自己：①我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己。②我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。③他人評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。 呵護(hù)友誼：①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害。