《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 動(dòng)蕩與變革 4“大危機(jī)”與“新政”教案 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 動(dòng)蕩與變革 4“大危機(jī)”與“新政”教案 北師大版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《“大危機(jī)”與“新政”》 ◆ 教材分析 ◆ 教學(xué)目標(biāo) 本課是北師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元第4課《“大危機(jī)”與“新政”》，在本單元中介紹到作為資本主義國(guó)家的典型代表——美國(guó)，面對(duì)大危機(jī)采取的態(tài)度和措施，了解新政對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和戰(zhàn)后的資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了重大影響。同時(shí)新政的措施也有現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于現(xiàn)在我們建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有借鑒作用。 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1.知道1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的表現(xiàn)。 2.列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容；認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn)；探討羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。 【過(guò)程與方法目標(biāo)】 1.通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；以小組討論、合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。 2.通過(guò)圖片教學(xué)法、表格法、比較教學(xué)法等培養(yǎng)學(xué)生理解羅斯福新政的措施。 3.通過(guò)對(duì)歷史人物羅斯福的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生辯證的評(píng)價(jià)歷史人物的能力。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 通過(guò)對(duì)羅斯福這一歷史偉人的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生直面人生、直面社會(huì)、樂(lè)觀豁達(dá)，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；使學(xué)生從身殘志堅(jiān)的羅斯?？偨y(tǒng)對(duì)美國(guó)發(fā)展做出偉大貢獻(xiàn)的經(jīng)歷中吸取精神力量，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)做一個(gè)有益于社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求和永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)。 ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) ◆ 【教學(xué)重點(diǎn)】 羅斯福新政的主要內(nèi)容和作用、評(píng)價(jià)羅斯福。 【教學(xué)難點(diǎn)】 對(duì)羅斯福新政的評(píng)價(jià)。 ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ 1.教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫(xiě)教案，制作多媒體課件。 ◆ 教學(xué)過(guò)程 2.學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，收集有關(guān)資料（含文字和圖片資料）。 導(dǎo)入新課：觀看一組20世紀(jì)二、三十年代的美國(guó)出現(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照，并提出疑問(wèn)為什么美國(guó)此時(shí)會(huì)出現(xiàn)此局面？誰(shuí)可以拯救美國(guó)？找到什么獨(dú)特方法解救人們？今天，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第4課 《大危機(jī)與“新政”》。 學(xué)習(xí)新課： 一、1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī) （一）原因 情景：1929.10.24日，美國(guó)紐約股票市場(chǎng)暴跌（黑色星期四）——成為危機(jī)爆發(fā)的直接原因（或是導(dǎo)火線） 出示材料：20世紀(jì)30年代，一個(gè)美國(guó)煤礦工人家里，女兒和她母親的一段對(duì)話： 女兒：媽媽，這么冷的天，為什么我們家不生火取暖？ 母親：因?yàn)闆](méi)有煤炭。 女兒：為什么沒(méi)有煤炭呢？ 母親：沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。 女兒：為什么沒(méi)有錢(qián)呢？ 母親：你爸爸失業(yè)了。 女兒：那為什么失業(yè)呢？ 母親：煤炭多了，賣(mài)不去。 思考：母女的對(duì)話反映了20世紀(jì)30年代出現(xiàn)危機(jī)的原因是什么？ 生產(chǎn)過(guò)剩。 為什么會(huì)生產(chǎn)過(guò)剩？ 生產(chǎn)消費(fèi)無(wú)調(diào)控盲目生產(chǎn)分配不均百姓貧困＞生產(chǎn)與消費(fèi)的不平衡，從而引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 由于缺乏調(diào)控導(dǎo)致資本主義國(guó)家生產(chǎn)社會(huì)化與生產(chǎn)資料私有制的矛盾為什么會(huì)生產(chǎn)過(guò)剩？ 供求生產(chǎn)過(guò)剩，出現(xiàn)供大于求，一方面企業(yè)家盲目生產(chǎn)，缺乏調(diào)控，另一方面由于分配不均，百姓貧困，無(wú)錢(qián)消費(fèi)，出現(xiàn)了生產(chǎn)與消費(fèi)的不平衡，而歸根到底，在資本主義國(guó)家中隨著生產(chǎn)社會(huì)化不斷加強(qiáng)，生產(chǎn)資料和生產(chǎn)成果只歸少數(shù)資本家擁有，這才是危機(jī)爆發(fā)的根本原因。 （二）開(kāi)始的標(biāo)志 1929年10月29日，美國(guó)紐約股票市場(chǎng)再次暴跌。 （三）特點(diǎn) 根據(jù)課本18-19頁(yè)內(nèi)容，歸納出大危機(jī)的特點(diǎn)：來(lái)勢(shì)猛、范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)、破壞性強(qiáng)。 （四）影響 引入數(shù)據(jù)材料： ?英國(guó)：工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)下降了23.8%。1932年，失業(yè)人數(shù)近300萬(wàn)。出口貿(mào)易下降50%。1931年，實(shí)行英鎊貶值。 ?法國(guó)：工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)下降36.2%，約倒退了20年。1935年，失業(yè)人數(shù)為50萬(wàn)以上，半失業(yè)者占工人總數(shù)的一半。1937年，在世界貿(mào)易總額中所占比重，從1929年的6.4%降為5.1%，危機(jī)延續(xù)到1936年才稍有回升。 ?德國(guó)：工業(yè)生產(chǎn)降低40.6%。失業(yè)人數(shù)最高時(shí)達(dá)600萬(wàn)～800萬(wàn)，占近全國(guó)工人半數(shù)，居歐洲各國(guó)之首。農(nóng)業(yè)收入減少30%。進(jìn)出口都減少70%左右。 ?日本：對(duì)經(jīng)濟(jì)有重大影響的對(duì)外貿(mào)易，出口下降76.5%，進(jìn)口下降71.7%。工業(yè)生產(chǎn)總值下降32.9%。1931年，失業(yè)人數(shù)近300萬(wàn)。 分析大危機(jī)帶給全球資本主義國(guó)家的影響： 1、使生產(chǎn)大幅下降，給資本主義世界以沉重的打擊。 2、引發(fā)了資本主義各國(guó)的政局動(dòng)蕩。 3、激化了資本主義國(guó)家之間的矛盾。 二、羅斯福新政（1933年） （一）析新政背景 引入兩則材料：胡佛的競(jìng)選主題是“促進(jìn)自愿主義、個(gè)人自由主義、聯(lián)邦不對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)干預(yù)……”——《美國(guó)通史》我們唯一值得恐懼的就是恐懼本身，這個(gè)國(guó)家需要大膽地改革，失敗了就再換一種方式，最重要的就是復(fù)興（Recovery)、救濟(jì)（Relief）、改革（Reform）。 ——羅斯福 知道胡佛和羅斯福面對(duì)嚴(yán)重危機(jī)的主張，由此設(shè)置情景，提出符合歷史發(fā)展的假設(shè)：“如果你是當(dāng)時(shí)的美國(guó)選民，你會(huì)把選票投給誰(shuí)？為什么？”從而得知羅斯福能夠以壓倒性優(yōu)勢(shì)票數(shù)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的原因所在。 并由此引導(dǎo)學(xué)生分析羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)后首要任務(wù)就是“救治經(jīng)濟(jì)危機(jī)”，于是羅斯福馬上推行新政，所以救治危機(jī)是實(shí)施新政的直接目的。 （二）尋危機(jī)表現(xiàn)、探新政舉措 具體來(lái)看，羅斯福新政有哪些主要內(nèi)容？ 情景創(chuàng)設(shè)：假如你們就是羅斯福的“智囊團(tuán)”，想一想政府怎樣才能解救經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的美國(guó)。 要求學(xué)生分為金融組、工業(yè)組、農(nóng)業(yè)組、社會(huì)保障組的進(jìn)行合作探究，尋找各領(lǐng)域危局表現(xiàn)，找出新政舉措。 學(xué)生結(jié)合教師印發(fā)的的學(xué)習(xí)補(bǔ)充材料（附件1），根據(jù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，從金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會(huì)保障等方面分析危機(jī)下的美國(guó)局勢(shì)，并根據(jù)局勢(shì)現(xiàn)狀提出作為“智囊團(tuán)”的相關(guān)解決措施。 金融組： 材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1933年初，美國(guó)銀行倒閉事件已經(jīng)上升到五千五百家，有九百萬(wàn)儲(chǔ)戶失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天，全國(guó)已有32個(gè)州的銀行全部關(guān)閉，整個(gè)金融系統(tǒng)癱瘓，人們手拿支票，卻無(wú)法兌現(xiàn)。 材料二：1933年3月5日，羅斯福就職后的第二天就下令全國(guó)銀行一律休假四天，隨后國(guó)會(huì)通過(guò)《緊急銀行法案》：授權(quán)總統(tǒng)對(duì)銀行進(jìn)行審理，凡有償付能力的銀行才允許開(kāi)業(yè)，同時(shí)，由國(guó)家撥款30億美元貸款給大銀行，支持其開(kāi)業(yè)，并成立“聯(lián)邦儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司”，對(duì)存款實(shí)行政府保險(xiǎn)。 依據(jù)材料分析： 現(xiàn)狀：銀行倒閉，金融體系癱瘓對(duì)策：整頓金融業(yè)，頒布《緊急銀行法案》 作用：恢復(fù)金融體系，重建銀行信用 工業(yè)組 材料一：從危機(jī)前最高點(diǎn)的19295月到危機(jī)中最低點(diǎn)1932年7月，美國(guó)工業(yè)生產(chǎn)下降了55.6%，相當(dāng)于倒退了26年。危機(jī)搏擊所有工業(yè)部門(mén)，尤以工業(yè)繁榮時(shí)期的支柱部門(mén)為重。危機(jī)期間，汽車(chē)生產(chǎn)下降了74.4%，其產(chǎn)量從1929年8月的44萬(wàn)輛，降至12月的9.25萬(wàn)輛。下降速度之快達(dá)到歷史最高紀(jì)錄。 材料二：1933年《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》：由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問(wèn)題，各個(gè)工業(yè)企業(yè)制訂本行業(yè)的公平經(jīng)營(yíng)規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格、銷售市場(chǎng)的分配??凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責(zé)”的藍(lán)鷹標(biāo)志。 依據(jù)材料分析： 現(xiàn)狀：工業(yè)產(chǎn)量急劇、大幅度下降。 對(duì)策：頒布《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的調(diào)節(jié)和控制 作用：工業(yè)生產(chǎn)逐漸恢復(fù)。 農(nóng)業(yè)組： 材料一：大危機(jī)中境況最慘的還是農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷，農(nóng)民負(fù)債累累甚至破產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格已跌到歷史最低點(diǎn)，豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣(mài)不到一元錢(qián)。 材料二：1933年《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》：減少耕地，縮小現(xiàn)有的耕地面積，屠宰大批牲畜，由政府來(lái)補(bǔ)貼農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)損失。 現(xiàn)狀：農(nóng)產(chǎn)品滯銷，農(nóng)民破產(chǎn)。 對(duì)策：頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的調(diào)節(jié)和控制。 作用：恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，穩(wěn)定價(jià)格，增加農(nóng)民收入。 社會(huì)保障組 材料一：工業(yè)工人失業(yè)數(shù)字在危機(jī)期間逐年逐月增長(zhǎng)：1930年4月300萬(wàn)；1930年10月400萬(wàn)；1931年達(dá)700萬(wàn)；1932年10月將近1100萬(wàn)；1933年的最初幾個(gè)月從1200萬(wàn)增加為1400萬(wàn)。 材料二：1932—1934年，政府投入180億美元修13000個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、1000個(gè)機(jī)場(chǎng)、800個(gè)醫(yī)院、2500所學(xué)校、100個(gè)水電站、20萬(wàn)畝國(guó)家公園、種了2億顆樹(shù)。 材料三：1935的《社會(huì)保險(xiǎn)法》：政府實(shí)行養(yǎng)老金和失業(yè)保險(xiǎn)制度，對(duì)兒童、殘疾人、無(wú)謀生能力者提供救濟(jì)。 現(xiàn)狀：失業(yè)人數(shù)多，社會(huì)不穩(wěn)定。 對(duì)策：興辦公共工程，實(shí)行“以工代賑”，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)；頒布《社會(huì)保險(xiǎn)法》。 作用：建立社會(huì)保障，緩和社會(huì)矛盾。 經(jīng)過(guò)小組合作探究學(xué)習(xí)，了解羅斯福新政措施后，提出問(wèn)題：這些措施背后誰(shuí)是真正的主導(dǎo)者？ 從而了解新政的特點(diǎn)——國(guó)家（政府）干預(yù)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而分析政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)背后的根本目的是維護(hù)資本主義制度，這是新政的根本目的。 以是否實(shí)現(xiàn)新政的直接和根本目的，分析新政的影響：在危機(jī)面前，作為領(lǐng)導(dǎo)人的羅斯福，你是如何看待的？ 三、評(píng)價(jià)羅斯福 一直被視為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，身殘志堅(jiān)，是美國(guó)歷史上惟一連任4屆總統(tǒng)的人，從1933年3月起，直到1945年4月去世時(shí)為止，任職長(zhǎng)達(dá)12年。 領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民渡過(guò)了大蕭條時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)協(xié)同反法西斯同盟國(guó)贏得了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 通過(guò)評(píng)價(jià)歷史人物，讓學(xué)生了解評(píng)價(jià)歷史人物的原則：實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。 四、小結(jié)： 1929——1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，是資本主義歷史上最深刻、破壞性最大的危機(jī)。它根源于資本主義社會(huì)的基本矛盾。20年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展中也使生產(chǎn)和銷售的矛盾不斷尖銳化，直接導(dǎo)致危機(jī)的爆發(fā)。在危機(jī)的沉重打擊之下，主要資本主義國(guó)家各自尋找對(duì)策。美國(guó)通過(guò)羅斯福新政，使危機(jī)在很大程度上得到緩和。為資本主義繼續(xù)向前發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了一條新的道路。羅斯福也因此成為自亞伯拉罕林肯以來(lái)最受美國(guó)和世界公眾歡迎的總統(tǒng)而永載史冊(cè)。但德國(guó)和日本就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，它們走上了另外一條道路。 ◆ 教學(xué)反思 略。