《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第一單元 古代世界》第4課 古代羅馬課后練習(xí) 中華書局版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第一單元 古代世界》第4課 古代羅馬課后練習(xí) 中華書局版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第4課　古代羅馬 1.(思維拓展題)羅馬共和國(guó)大致建立于以下標(biāo)尺中的何時(shí)(　B　) 2.見下圖,圖中是羅馬共和國(guó)的政治權(quán)力機(jī)構(gòu)的成員在召開會(huì)議。這個(gè)機(jī)構(gòu)是(　D　) A.公民大會(huì) B.500人議事會(huì) C.陪審法庭 D.元老院 3.在古羅馬崛起和擴(kuò)張的歷程中,“軍團(tuán)”始終是羅馬軍事體系中的中堅(jiān)力量。軍團(tuán)步兵訓(xùn)練有素,裝備精良,具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律。你可知道羅馬軍團(tuán)中的中堅(jiān)力量是(　B　) A.奴隸 B.平民 C.奴隸主 D.地主 4.公元前218年,29歲的迦太基統(tǒng)帥漢尼拔親率6萬遠(yuǎn)征軍、數(shù)十頭戰(zhàn)象從西班牙出發(fā),千里迢迢由陸路奔襲羅馬,曾在意大利境內(nèi)以寡擊眾,大敗羅馬軍隊(duì)……這段文字講述的是(　B　) A.斯巴達(dá)克起義 B.布匿戰(zhàn)爭(zhēng) C.西羅馬帝國(guó)滅亡 D.羅馬帝國(guó)分裂 5.(xx濰坊廣文中學(xué)期中)電影《斯巴達(dá)克斯》再現(xiàn)了開始于公元前73年的一次奴隸大起義。這次奴隸大起義沉重打擊了(　A　) A.羅馬共和國(guó) B.雅典城邦 C.古埃及王國(guó) D.羅馬帝國(guó) 6.右圖為著名俄羅斯畫家捷杰林娜阿娜的一幅油畫作品,畫中描繪了羅馬元老院貴族正在刺殺一位羅馬共和國(guó)的獨(dú)裁者。此人是(　C　) A.伯里克利 B.斯巴達(dá)克 C.愷撒 D.屋大維 7.(xx山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué))李剛同學(xué)在右圖的旁邊進(jìn)行了這樣的標(biāo)注:他采取“元首政治”的統(tǒng)治形式,獨(dú)攬了羅馬政治、軍事、司法和宗教大權(quán),他被尊為“奧古斯都”。此人是(　B　) A.愷撒 B.屋大維 C.斯巴達(dá)克 D.伯里克利 8.羅馬帝國(guó)極盛時(shí)期,版圖包括今天的意大利、英國(guó)、法國(guó)、葡萄牙、西班牙、瑞士、奧地利、希臘、前南斯拉夫、阿爾巴尼亞、保加利亞、羅馬尼亞、土耳其、敘利亞、伊拉克、埃及、利比亞和突尼斯等,地中海只不過是其內(nèi)湖,被稱為“世界帝國(guó)”。羅馬帝國(guó)的疆域在什么時(shí)候達(dá)到最大規(guī)模(　D　) A.公元前2世紀(jì) B.公元前1世紀(jì) C.公元1世紀(jì) D.公元2世紀(jì) 9.為了統(tǒng)治廣大的地域,羅馬帝國(guó)采取的措施有　(　A　) ①設(shè)立眾多行省　②大力鋪設(shè)道路?、蹚V設(shè)驛站　④實(shí)行陶片放 逐法 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10.(易混易錯(cuò)題)下列關(guān)于羅馬帝國(guó)的敘述錯(cuò)誤的是(　D　) ①其建立者是伯里克利?、?世紀(jì)時(shí)發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)?、?76年蘇美爾人滅亡了西羅馬帝國(guó)?、芄?09年,屋大維建立羅馬共和國(guó) A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 11.(綜合探究題)閱讀下列材料: 材料一　在古羅馬,到處都有大規(guī)模使用奴隸勞動(dòng)的大莊園,奴隸被稱之為“會(huì)說話的工具”。奴隸主為了取樂,建造巨大的角斗場(chǎng),強(qiáng)迫奴隸成對(duì)角斗,并讓角斗士手握利劍、匕首,相互拼殺。一場(chǎng)角斗下來,場(chǎng)上留下的是一具具奴隸尸體。奴隸主的殘暴統(tǒng)治,迫使奴隸一再發(fā)動(dòng)大規(guī)模武裝起義。公元前73年,世界古代史上最大的一次奴隸起 義——斯巴達(dá)克起義爆發(fā)了。 材料二　斯巴達(dá)克起義雖遭失敗,其影響于羅馬社會(huì)的威力卻大于當(dāng)時(shí)任何社會(huì)階層的活動(dòng)。它對(duì)奴隸制的打擊與震撼使羅馬剝削奴隸的方式開始有所變化,隸農(nóng)制的剝削形式逐漸增多起來?！陀^上也有助于帝制取代共和的歷史轉(zhuǎn)變。斯巴達(dá)克本人也代表著古代奴隸起義領(lǐng)袖的高度水平,智勇賢明皆備,他為后人不斷贊詠稱頌,實(shí)非 偶然。 ——朱龍華《世界歷史上古部分》 請(qǐng)回答: (1)結(jié)合材料一分析斯巴達(dá)克起義發(fā)生的根本原因是什么? (2)結(jié)合材料二分析斯巴達(dá)克起義雖然失敗了,但有何重要作用? (3)羅馬帝制取代共和是在什么時(shí)間由誰實(shí)現(xiàn)的?答案:(1)奴隸主的殘暴統(tǒng)治,使階級(jí)矛盾尖銳。 (2)震撼了羅馬的統(tǒng)治;打擊了奴隸制度,客觀上也有助于帝制取代共和的歷史轉(zhuǎn)變。 (3)公元前27年,屋大維。 12.閱讀下列材料: 當(dāng)時(shí)帝國(guó)地跨歐、亞、非三洲,地中海成為它的內(nèi)湖,境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來,海路暢通無阻……中國(guó)的絲綢也傳到帝國(guó)。原來較落后的帝國(guó)西部城市如雨后春筍般地建立起來。 請(qǐng)回答: (1)材料中的“帝國(guó)”指哪一帝國(guó)? (2)帝國(guó)存在了多少年?帝國(guó)都城是今天歐洲哪個(gè)國(guó)家的首都? (3)該帝國(guó)分裂為東、西兩部分后,西部何時(shí)被滅?原因有哪些? 答案:(1)羅馬帝國(guó)。 (2)400多年,意大利。 (3)476年。原因有人民起義和外族入侵。 羅馬軍隊(duì)的“十一抽殺律” 羅馬軍隊(duì)之所以戰(zhàn)無不勝,攻無不克,皆因其對(duì)軍人的嚴(yán)厲法制。一名羅馬青年若犯大錯(cuò)也經(jīng)常罪不至死,而在軍隊(duì)中逃跑、偷竊、丟掉武器、盔甲及同性戀都是死刑。而其中最恐怖的便是“十一抽殺律”。羅馬軍法中規(guī)定戰(zhàn)場(chǎng)逃跑的人要被判死刑,而執(zhí)行的時(shí)候長(zhǎng)官僅僅拿武器輕輕碰一下示意,然后所有其他士兵隨意對(duì)此人加以任何凌虐及屠殺,其死狀慘不忍睹。而如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體逃跑則所有人抽簽,十簽中有一死簽。抽中者按前面所說的加以懲罰。由于這種厲法使得士兵不敢逃跑,所以即使兵力少于對(duì)手的時(shí)候羅馬士兵也會(huì)拼死而戰(zhàn)直到全部戰(zhàn)死。