九年級(jí)科學(xué)上冊 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第4節(jié) 簡單機(jī)械 第5課時(shí) 機(jī)械效率練習(xí) (新版)浙教版.doc
《九年級(jí)科學(xué)上冊 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第4節(jié) 簡單機(jī)械 第5課時(shí) 機(jī)械效率練習(xí) (新版)浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第4節(jié) 簡單機(jī)械 第5課時(shí) 機(jī)械效率練習(xí) (新版)浙教版.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第5課時(shí)機(jī)械效率1有用功:_必須要做的這部分功_。2額外功或無用功:不需要,但又不得不做的那部分功。3總功:_有用功與額外功_的總和。W總W有用W額外,W有用W總。4機(jī)械效率:_有用功跟總功的比值_。100%。A練就好基礎(chǔ)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1關(guān)于機(jī)械效率,下列說法正確的是(D)A. 機(jī)械效率越高,所做的有用功越多B總功越少的機(jī)械,效率越高C額外功越少的機(jī)械,機(jī)械效率越高D總功一定時(shí),有用功多的機(jī)械的效率高2分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉升相同高度,做的有用功(D)A. 杠桿最多 B斜面最多C滑輪組最多 D一樣多3機(jī)械效率不可能大于1的原因是(D)A. 動(dòng)力總大于阻力B動(dòng)力所做的功總是大于機(jī)械克服全部阻力所做的功C阻力所做的功總是大于動(dòng)力所做的功D使用任何機(jī)械時(shí),總是無法避免額外功4某同學(xué)不小心把桶掉到井里,當(dāng)他從井里撈桶的時(shí)候,撈上的桶里帶了一些水。下面有關(guān)說法中正確的是(A)A. 提桶的功是有用功B提水的功是有用功C提桶的功是額外功D提水的功是總功第5題圖5如圖所示,工人利用動(dòng)滑輪吊起一袋沙的過程中,做了300 J的有用功,100 J的額外功,則該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為(A)A. 75% B66.7%C33.3% D25%6將一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用,在不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,則它的機(jī)械效率(B)A一定提高B一定降低C一定不變 D無法判斷第7題圖7某同學(xué)家新房裝修時(shí),在地面與窗臺(tái)間放置一斜木板,將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺(tái)。如圖所示,已知窗臺(tái)高3 m,木板長5 m,瓷磚重500 N,沿斜面所用拉力為400 N,則斜面的機(jī)械效率是_75%_。B更上一層樓能力提升8利用一個(gè)滑輪組提升物體,不計(jì)摩擦阻力,則用這個(gè)滑輪組(B)A. 提升的物體重力越小,機(jī)械效率越高B提升的物體重力越大,機(jī)械效率越高C把物體提得越高,機(jī)械效率越高D自由端拉力越大,機(jī)械效率越高9如圖所示,用一個(gè)重為9 N的動(dòng)滑輪來勻速提升物體,在實(shí)際工作中豎直向上的拉力為30 N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率(C)第9題圖A一定等于85%B一定大于85%C一定小于85%D以上情況都有可能10如圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦),下列說法正確的是(D)A B C D第10題圖A使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力B使用D滑輪組最省力C其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組D其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪第11題圖11小聰測量了如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率,他先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),將鉤碼分別勻速豎直提升h1 和h2 的高度(h1h2)。對兩次實(shí)驗(yàn)中一些物理量進(jìn)行比較,正確的是(其中s為繩子自由端通過的距離,H為動(dòng)滑輪上升的高度)(C)As1s2 BH1H2C12 DW有用1W有用2第12題圖12工人用如圖所示的滑輪組提起重2 000 N的物體,若工人勻速提升這個(gè)物體所用的拉力是800 N,則該滑輪組的機(jī)械效率為_62.5%_;若工人用800 N的拉力在1 min內(nèi)將這個(gè)物體勻速提高了3 m,他做功的功率為_160_W。13工人師傅用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重100 N,每次運(yùn)送的量不定,圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象,由圖可知?jiǎng)踊喼貫開100_ N,當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí),繩子的拉力F是_250_N,滑輪組的機(jī)械效率為_80%_。(不考慮繩重和摩擦)第13題圖14在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計(jì)的讀數(shù)/N彈簧測力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率/%1280.82483.32451.515 _88.9_3610_2.2_30_90.9第14題圖(1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。(機(jī)械效率保留一位小數(shù))(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_勻速_拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,_增加物重_可以提高滑輪組的機(jī)械效率。(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其他因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與_動(dòng)滑輪重(或繩與滑輪的摩擦等)_ 有關(guān)。(寫出一種影響因素即可)15如圖所示是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中,工人用400 N的拉力F在1 min內(nèi)將總重為900 N的泥土勻速提升5 m。則在這段時(shí)間內(nèi):第15題圖(1)拉力F所做的有用功是多少?(2)拉力F做功的功率是多少?(3)滑輪組的機(jī)械效率是多大?【解】 (1)拉力F所做的有用功為:W有Gh900 N5 m4 500 J。(2)拉力F移動(dòng)的距離s為:s3h35 m15 m,拉力F所做的總功為:W總Fs400 N15 m6 000 J,則拉力F做功的功率P為:P100 W。(3)滑輪組的機(jī)械效率為:100%100%75%。C開拓新思路拓展創(chuàng)新16如圖所示,杠桿MN可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),A、B、C、D是四個(gè)供人娛樂的吊環(huán)、B環(huán)到O點(diǎn)的距離為D環(huán)到O點(diǎn)距離的一半,父子倆在吊環(huán)上做游戲,質(zhì)量為40 kg的兒子吊在B環(huán)上,父親站在地面上抓著D環(huán)。(g取10 N/kg)(1)若不計(jì)杠桿和吊環(huán)的重力以及轉(zhuǎn)軸間的摩擦,為使杠桿在水平位置平衡,父親要用多大的力拉吊環(huán)D?(2)若父親實(shí)際使用豎直向下的拉力為250 N,在4 s內(nèi)將兒子勻速拉高0.4 m,父親要做多少功?(3)父親提升兒子的過程中,該器材的機(jī)械效率為多少?第16題圖【答案】 (1)為使杠桿在水平位置平衡,父親要用200 N的力拉吊環(huán)D;(2)若父親實(shí)際使用豎直向下的拉力為250 N,在4 s內(nèi)將兒子勻速拉高0.4 m,父親要做功200 J;(3)父親提升兒子的過程中,該器材的機(jī)械效率為80%。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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