九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 古代亞非文明 第1課 古代埃及導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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第1課 古代埃及 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過(guò)學(xué)習(xí)本課理解尼羅河在埃及的重要地位;知道古埃及的代表性文明成就,理解它們對(duì)于人類文明發(fā)展的意義;理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。 2. 復(fù)述古埃及文明興起、發(fā)展、強(qiáng)盛和滅亡的過(guò)程;了解古埃及的法老統(tǒng)治。 3.通過(guò)學(xué)習(xí)埃及的金字塔,圍繞金字塔之迷,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):古埃及的代表性的文明成就。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):分析自然環(huán)境對(duì)文明產(chǎn)生的影響;理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。 一、自主學(xué)習(xí) 1.尼羅河與古埃及文明 (1)古埃的形成與非洲的 (河流)有直接的關(guān)系。古埃及文明被稱為 。 (2)古埃及文明出現(xiàn)于公元前年。在新王國(guó)時(shí)代法老 統(tǒng)治時(shí)期,埃及成為強(qiáng)大的軍事帝國(guó)。 (3)古埃及先后被 、 、 吞并占領(lǐng),埃及文明被中斷。 (4)古埃及最突出的成就有 、 。 2.金字塔 (1)最能體現(xiàn)古埃及人民智慧結(jié)晶的是 。最大的是 。 3.法老的統(tǒng)治 (1)古埃及的國(guó)王被稱為 。其被認(rèn)為是“ ”,具有無(wú)上的權(quán)威。 (2)古王國(guó)時(shí)代的 越修越小,反映了王權(quán)的逐漸衰落。 二、合作探究 1.從金字塔的修建中我們可以看出哪些問(wèn)題? 2. 總結(jié)古埃及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)? 三、知識(shí)應(yīng)用——導(dǎo)練 1. 2017年5月14日,習(xí)近平總書(shū)記在“ 一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講中指出:古絲綢之 路跨越尼羅河流域、兩河流域、印度河和恒河流域、 黃河和長(zhǎng)江流域……古絲綢之路跨越的“尼羅河流域”誕生了( ) A.埃及文明 B.巴比倫文明 C.印度文明 D.希臘文明 2.古希臘歷史學(xué)家希羅多德說(shuō)過(guò):“埃及是尼羅河的贈(zèng)禮?!睂?duì)此理解最準(zhǔn)確的是( ) A.埃及奴隸制國(guó)家建在尼羅河邊 B.埃及人是喝尼羅河的水長(zhǎng)大的 C.尼羅河的自然環(huán)境孕育了古埃及文明 D.尼羅河是世界上最長(zhǎng)的河流 3.古埃及大約在什么什么時(shí)期出現(xiàn)了城邦小國(guó)( ) A.公元前4000年 B.公元前3500年 C.公元前3000年 D.公元前2500年 4.古埃及最強(qiáng)大的時(shí)期是在( ) A.古王國(guó)時(shí)代 B.中王國(guó)時(shí)代 C.新王國(guó)時(shí)代 D.舊王國(guó)時(shí)代 5.古埃及最令人驚嘆的建筑奇跡是( ) A.象形文字 B.金字塔 C.法老權(quán)威 D. 太陽(yáng)歷 6.在古埃及法老是權(quán)力的所有者,也被認(rèn)為是 “神之子”。法老實(shí)質(zhì)上是( ) A.古埃及的國(guó)王 B.金字塔 C.軍事首領(lǐng) D.上帝 四、綜合提高 列表歸納總結(jié),古埃及的文明有哪些?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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