《九年級政治全冊 第3單元 關注國家的發(fā)展 第七課 走科教興國之路 第1框 走科教興國之路教案 魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級政治全冊 第3單元 關注國家的發(fā)展 第七課 走科教興國之路 第1框 走科教興國之路教案 魯教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

時代的選擇 教學整體設計 【教學目標】 知識目標：（1）科學技術、教育、人才的重要性。 （2）我國科技和教育的現(xiàn)狀及影響。 （3） 科教興國的基本要求。 能力目標：通過對科技、教育、人才的重要性和現(xiàn)狀的學習，認識科教興國的重要性和必要性、緊迫性。 情感、、態(tài)度、價值觀目標：擁護科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略；努力學習科學文化知識，把自己培養(yǎng)成有用的人才。 【教學重點】 教育、科技、人才的重要性、現(xiàn)狀。 【教學難點】 科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略。 【教學方法】 討論法、交流法、小組交流、教師講授法輔助等。 教學過程設計 【教學過程】 （一）科教興則國興 1、 了解近代以來的三次科技革命。了解明確以下幾個問題： （1） 每次科技革命的時間、標志、首發(fā)國。 （2）對首發(fā)國的影響如何？ （3）從中可以看出一個國家和民族與科技發(fā)展之間有什么關系？學生討論，教師點撥。 2、投影：袁隆平研究成果的投影、有關的圖片等，思考科學技術的作用意義。見課本P78。 列舉高科技產品的威力。如：高科技武器的殺傷力、高科技醫(yī)療設備等等。 3、 了解教育、人才的重要性和科學技術的關系。可以通過一系列的材料的介紹來認識這幾者的關系和重要性。人才強國戰(zhàn)略的介紹等。了解發(fā)展教育、重視人才的重要性、必要性。 （二）、面對競爭與差距 1、要認清當前國際形勢。 通過投影、錄像的播放介紹世界各國的高科技發(fā)展戰(zhàn)略。認識到不管是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家都在制定自己的高科技發(fā)展戰(zhàn)略重視發(fā)展高科技，這主要要由學生自己觀察獲得。 2、從國際形勢的角度得出，我國要在世界競爭中立于不敗之地就必須大力發(fā)展科技和教育，培養(yǎng)人才，迅速提高科技教育水平。 介紹863計劃的情況，了解我國高科技的發(fā)展情況?；卮鹫n文問題：認識科技的重要性、國際的形勢、還有是跟我國在這方面的現(xiàn)狀有關。 3、了解我國在科技和教育上的現(xiàn)狀。思考：現(xiàn)狀的總體情況如何？ 查找差距的有關表現(xiàn)：（略）差距給我國帶來了哪些影響？怎樣才能縮小這些差距？ 由學生交流回答，認識科教興國的緊迫性。 4、科教興國戰(zhàn)略的的基本要求及各自的目的作用。 教學小結 【板書設計】 1、 時代的選擇 （1） 科教興則國興 科學技術是第一生產力 科技的發(fā)展，關鍵在人才 （2） 面對競爭與差距