九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國 第三課 與世界緊相連 第1框 中國擔(dān)當(dāng)教案1 新人教版.doc
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中國擔(dān)當(dāng)1、 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解中國為世界做了哪些擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)了哪些中國智慧。能力目標(biāo):理解貢獻(xiàn)“中國智慧”的相關(guān)內(nèi)容。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):明確我國在世界扮演的重要角色,既要盡力而為,又要量力而行。2、 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):中國積極作為難點(diǎn):貢獻(xiàn)中國智慧3、 教學(xué)方法情景教學(xué)法、合作探究法4、 教學(xué)用具一體機(jī)5、 教學(xué)過程(1) 導(dǎo)入環(huán)節(jié)(閱讀感悟)中國正在以文明古國的智慧和新興大國的責(zé)任,對(duì)當(dāng)今世界的和平與發(fā)展發(fā)揮更加重要的作用。中國同世界的關(guān)系越來越緊密。中國的發(fā)展離不開世界,世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。師總結(jié):我國作為世界經(jīng)濟(jì)政治格局中的一支重要力量,與世界的關(guān)系越來越緊密。那么,在世界發(fā)展的大潮中,我國應(yīng)怎樣擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任?本節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)“中國擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)容。(2) 新課探知情景探究:對(duì)于中國擔(dān)當(dāng),有不同的理解。觀點(diǎn)一:中國發(fā)展了,就應(yīng)該對(duì)世界承擔(dān)更多的責(zé)任。觀點(diǎn)二:中國發(fā)展好自身,就是承擔(dān)了對(duì)世界的責(zé)任。觀點(diǎn)三:中國應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi),對(duì)世界承擔(dān)盡可能多的責(zé)任。問:你贊成哪一個(gè)觀點(diǎn)?為什么?(學(xué)生探討并交流發(fā)言)師總結(jié):我們要有責(zé)任意識(shí)、全球意識(shí),主動(dòng)承擔(dān)起國際責(zé)任,既盡力而為,又量力而行。 要積極有作為。第一目 積極有作為情景探究:xx年,西非地區(qū)出現(xiàn)來勢(shì)兇猛的西非埃博拉病毒疫情。中國政府先后向疫區(qū)派出千余名醫(yī)務(wù)人員,并提供多輪援助,為疫情控制作出了突出貢獻(xiàn)。提出問題:西非與中國遠(yuǎn)隔萬里,中國為什么堅(jiān)持參與這一援助行動(dòng)?(學(xué)生討論并交流發(fā)言)師總結(jié):面對(duì)區(qū)域性的危機(jī)與難題,中國不推諉、不逃避,也不依賴他人,積極主動(dòng)地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。師講解:通過情景探究的討論并得出結(jié)論,得出:中國積極參與全球治理,即:(知識(shí)點(diǎn))面對(duì)各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題,中國不推諉、不逃避,也不依賴他人,積極主動(dòng)地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。情景探究:xx年3月1日,中國赴南蘇丹維和步兵營與當(dāng)?shù)鼐用衤?lián)合舉辦了主題為“展望和平xx”文化交流活動(dòng)。平民保護(hù)區(qū)席波爾在致辭中感謝中國政府派遣維和步兵營參與南蘇丹的和平進(jìn)程,保護(hù)南蘇丹人民的安全。提出問題:由此可見得出什么結(jié)論?(學(xué)生討論并交流發(fā)言)師總結(jié):中國積極發(fā)揚(yáng)聯(lián)合國憲章精神;中國為世界和平發(fā)揮著積極而重要的作用。從這兩點(diǎn)中可以得出,(知識(shí)點(diǎn))中國全方位參與全球治理,在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,積極采取行動(dòng)。同時(shí),我們結(jié)合教材相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行閱讀,進(jìn)一步感受中國參與全球治理。(閱讀感悟)在維護(hù)區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機(jī)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助、全球環(huán)境保護(hù)、各種災(zāi)害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個(gè)領(lǐng)域,都活躍著中國人的身影。(閱讀感悟)中國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了許多既定的千年發(fā)展目標(biāo),在其他大多數(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方面也取得了應(yīng)有的進(jìn)展。中國正在超越一些千年發(fā)展目標(biāo),設(shè)置更加雄心勃勃的適合中等收入發(fā)展國家的社會(huì)目標(biāo)。在中國的五年中期計(jì)劃和以及2020年建設(shè)全面小康社會(huì)的更長遠(yuǎn)的規(guī)劃中,中國政府將重點(diǎn)致力于減少不斷增加的不公平現(xiàn)象,特別是在收入、醫(yī)療和教育方面。中國提倡均衡科學(xué)的發(fā)展觀并不斷在內(nèi)部欠發(fā)達(dá)地區(qū)增加人力財(cái)力的投入。重點(diǎn)關(guān)注人類發(fā)展指數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與沿海地區(qū)的西部地區(qū)。情景探究:某中學(xué)九年級(jí)(1)班開展了“時(shí)政熱搜,關(guān)注國事”活動(dòng),下面是同學(xué)們搜集到的幾個(gè)熱點(diǎn)新聞。請(qǐng)你參與探究。新聞一 脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn):xx年10月17日是國際消除貧困日,也是中國第三個(gè)扶貧日,國務(wù)院新聞辦發(fā)表中國的減貧行動(dòng)與人權(quán)進(jìn)步白皮書。數(shù)據(jù)一 改革開放30多年來,7億多貧困人口擺脫貧困,農(nóng)村貧困人口減少到xx年的5575萬,貧困發(fā)生率下降到5.7%。數(shù)據(jù)二 聯(lián)合國xx年千年發(fā)展目標(biāo)報(bào)告顯示,中國極端貧困人口比例從1990年的61%下降到2002年的30%,率先實(shí)現(xiàn)比例減半,xx年又下降到4.2%,中國對(duì)全球減貧的貢獻(xiàn)率超過70%。提出問題:?jiǎn)枺赫f明了什么問題?(學(xué)生討論并交流發(fā)言)師總結(jié):我們通過以上閱讀感悟和情景探究得出:我國自改革開放以來,扶貧工作取得成效,尤其是農(nóng)村扶貧工作落到實(shí)處;中國扶貧工作對(duì)全球減貧貢獻(xiàn)率的增長,中國縮小與世界范圍內(nèi)國家的扶貧差距。師講解:對(duì)應(yīng)以上材料,我們可以在書中得出:(知識(shí)點(diǎn))作為世界上最大的發(fā)展中國家,中國用有限的資源,在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)本國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,基本解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題,讓七億多人口擺脫貧困,這是對(duì)世界發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。師講解:(知識(shí)點(diǎn))作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國。中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力,致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。第二目 貢獻(xiàn)中國智慧師講解:貢獻(xiàn)中國智慧的表現(xiàn),即:(知識(shí)點(diǎn))隨著國際參與程度的不斷加深,中國為國際社會(huì)各種難題與危機(jī)的化解作出了巨大貢獻(xiàn)。中國擔(dān)當(dāng)向世界展現(xiàn)了大國風(fēng)范,顯示了中國智慧。情景探究:xx年9月,二十國集團(tuán)(G20)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)成功舉行。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長長期低迷不振、全球貿(mào)易與投資增長緩慢等難題,會(huì)議聚焦世界經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)力、全球經(jīng)濟(jì)治理等重要議題。作為主辦方的中國政府提出旨在標(biāo)本兼治、綜合施策的“中國方案”構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)和包容的世界經(jīng)濟(jì),通過創(chuàng)新增長方式,組織更高效的全球經(jīng)濟(jì)金融治理和強(qiáng)勁的國際貿(mào)易與投資,實(shí)現(xiàn)包容和聯(lián)動(dòng)式發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)“中國方案”的理解。(學(xué)生討論并交流發(fā)言)師總結(jié):符合與會(huì)國家的共同利益,有利于各成員國加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)合作,共同應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn);遵循共商共建原則,為全球治理提出中國方案,貢獻(xiàn)中國智慧。接下來我們看第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,即:(知識(shí)點(diǎn))當(dāng)今世界的發(fā)展,需要新思路與大智慧的引領(lǐng)。中國著眼于時(shí)代發(fā)展大勢(shì),遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案,貢獻(xiàn)中國智慧。情景探究:伊朗核問題六國、歐盟和伊朗就至少10年內(nèi)限制伊朗核計(jì)劃一事達(dá)成框架性協(xié)議。中國作為談判重要一國,在談判艱難時(shí)刻多次提出建設(shè)性方案,貢獻(xiàn)“中國方案”和“中國智慧”,不斷為談判朝著積極方向推進(jìn)注入動(dòng)力。根據(jù)該協(xié)議,在聯(lián)合國確認(rèn)伊朗履行了重要承諾后,將逐步取消國際社會(huì)對(duì)伊朗實(shí)施的制裁措施。提出問題:中國積極參與伊朗核問題談判說明了什么?(學(xué)生討論并交流發(fā)言)師總結(jié):中國是安理會(huì)常任理事國,使國際政治經(jīng)濟(jì)格局中的一支重要力量;中國肩負(fù)著重大的國際責(zé)任,在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著建設(shè)性作用;中國堅(jiān)持以多邊主義實(shí)現(xiàn)共同安全,積極推動(dòng)地區(qū)沖突走向政治解決。師講解:根據(jù)上面材料和回答能不能找出教材的知識(shí)點(diǎn)?(學(xué)生回答問題)(知識(shí)點(diǎn))中國廣泛參與國際事務(wù),在承擔(dān)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提升能力,增長智慧。同時(shí),在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動(dòng),發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用,促進(jìn)人類社會(huì)共同發(fā)展。情景探究:中國外交部氣候變化特別代表于慶泰大使的一段精彩論述,鮮明地代表了中國的立場(chǎng):“溫室氣體排放不能只看當(dāng)前,不看歷史;不能只看總量,不看人均;不能只看生產(chǎn),不看消費(fèi)。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提高生活水平方面,我們不可能接受中國人只享有發(fā)達(dá)國家1/3、1/4甚至1/5權(quán)利的想法?!碧岢鰡栴}:根據(jù)材料如何理解“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則?(學(xué)生討論并交流發(fā)言)師總結(jié):“共同”是指氣候變暖是全球性問題,每個(gè)國家都要承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任;“有區(qū)別”是指各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、歷史責(zé)任、能源消費(fèi)水平和當(dāng)前人均排放的情況千差萬別,各國應(yīng)在溫室氣體排放方面責(zé)任是不同的。因此,我國要樹立承擔(dān)國際責(zé)任的原則,那原則是什么呢?(知識(shí)點(diǎn))中國在推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展,更好維護(hù)我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時(shí),堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,集中力量辦好自己的事情,不斷增強(qiáng)我們?cè)趪H上說話辦事的實(shí)力。我們積極參與全球治理,主動(dòng)承擔(dān)國際責(zé)任,既盡力而為,又量力而行。6、 本課小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國擔(dān)當(dāng)一框的內(nèi)容,我們要有責(zé)任意識(shí)、全球意識(shí),主動(dòng)承擔(dān)起國際責(zé)任,既盡力而為,又量力而行。7、 板書設(shè)計(jì)中國擔(dān)當(dāng)(1) 積極有作為(2) 貢獻(xiàn)中國智慧8、 教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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