九年級語文下冊 課堂十分鐘 第六單元 23《詩詞曲五首》預(yù)習(xí)檢測 新人教版.doc
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詩詞曲五首1.給下面加點的字注音。舂谷( )冢累累()干戈( )錦衾?。ǎ?.解釋下列加點的字詞。(1)羹飯一時熟_(2)不知飴阿誰_(3)瀚海闌干百丈冰_(4)風(fēng)掣紅旗凍不翻_(5)坐斷東南戰(zhàn)未休_(6)干戈寥落四周星_(7)零丁洋里嘆零丁_(8)意躊躇_3.文學(xué)常識填空。(1)十五從軍征出自_。全詩描繪了一個長年在外征戰(zhàn)的_返鄉(xiāng)途中與到家之后的種種場景。該詩通過主人公的遭遇,揭示了_給勞動人民造成的苦難。(2)白雪歌送武判官歸京是唐代詩人_的作品。此詩描寫了西域_的壯麗景色,抒寫了塞外送別、雪中送客之情,表現(xiàn)了_和鄉(xiāng)思,卻充滿奇思異想,并不令人感到傷感。(3)南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷是宋代詞人_的作品。此詞通過對古代_的歌頌,表達了詞人為國效力的壯烈情懷,飽含著濃濃的愛國思想。(4)過零丁洋是宋代大臣_在經(jīng)過零丁洋時所作的詩。全詩表現(xiàn)了詩人慷慨激昂的_和_的高風(fēng)亮節(jié),以及舍生取義的人生觀,這是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn)。(5)山坡羊潼關(guān)懷古是元曲作家_的散曲作品。這是他赴陜西救災(zāi)途經(jīng)_時所作的。此曲一針見血地點出了封建統(tǒng)治者與_的對立,表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情。4.預(yù)習(xí)課文,思考并回答以下問題。(1)十五從軍征全詩表達了一個怎樣的主題?_(2)白雪歌送武判官歸京這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的感情?_(3)南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷中,詞人贊頌孫權(quán)的用意是什么?_(4)過零丁洋的首聯(lián)敘寫了詩人一生經(jīng)歷的哪兩件大事?_(5)山坡羊潼關(guān)懷古抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?_(6)對于本課內(nèi)容,我還有這樣的疑惑:_參考答案1. chng zhng g qn2.(1)一會兒 (2)同“貽”,送給 (3)縱橫交錯的樣子 (4)拉,扯 (5)占領(lǐng),占據(jù) (6)冷清。詩中指宋朝抗元戰(zhàn)事逐漸消歇 (7)孤苦無依的樣子 (8)遲疑不決。詩中形容心潮起伏3.(1)樂府詩集 老兵 封建兵役制度 (2)岑參 八月飛雪離愁 (3)辛棄疾 英雄人物 (4)文天祥 愛國熱情 視死如歸 (5)張養(yǎng)浩 潼關(guān) 人民4.(1)全詩通過對一個久別家鄉(xiāng)重歸故里的老兵回家時所見情景的描述,表現(xiàn)了他的孤獨和凄涼,反映了戰(zhàn)爭的殘酷無情,也體現(xiàn)了人民對戰(zhàn)爭的厭惡和憎恨之情。 (2)抒發(fā)了詩人雪中送客的真摯友情及因友返京而產(chǎn)生的惆悵之情。(3)借古諷今,抒發(fā)了詞人對南宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的憤懣之情;希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭,統(tǒng)一祖國。 (4)寒窗苦讀,明經(jīng)入仕;烽煙四起,艱苦抗元。 (5)抒發(fā)了作者對祖國河山的熱愛,對統(tǒng)治階級殘暴貪欲的痛恨和對勞苦大眾所受苦難的同情。(6)略。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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