九年級語文下冊 課堂十分鐘 第四單元 16《驅(qū)遣我們的想象》預(yù)習(xí)檢測 新人教版.doc
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驅(qū)遣我們的想象1.給下面加點的字注音。油漆( )契合( )拘泥( )悵然( )2.給下列多音字注音。解解釋( )押解( )解氏( )落落日( )落枕( )丟三落四( )折曲折( )折騰( )折了本( )提提問( )提防( )3.根據(jù)拼音寫漢字。橋t( )一l( )wn( )如驅(qū)qin()4.形近字辨析。q( )合qi( )而不舍j( )使j( )然jin( )賞qin( )到5.解釋詞語或根據(jù)意思寫出詞語。(1)拘泥:_(2)茍安:_(3)_:廣闊遼遠(yuǎn)。(4)_:精神不集中,情志迷亂,不能把握自己而失其主張。6.文學(xué)常識填空。本文的作者是_,原名_,字圣陶,江蘇蘇州人,著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會活動家。著有新中國第一部童話集_。7.預(yù)習(xí)課文,思考并回答以下問題。(1)作者為什么說“如果僅能按照字面解釋,也接觸不到作者的所見所感”?_(2)根據(jù)課文內(nèi)容,我們應(yīng)該怎樣欣賞文藝作品?_(3)對于本課內(nèi)容,我還有這樣的疑惑:_參考答案1. q q n chng2.ji ji xi lu lo l zh zh sh t d3. 堍 縷 宛 遣4.契 鍥 即 既 鑒 簽5.(1)固執(zhí),不知變通。 (2)指只顧眼前,暫且偷安。 (3)曠遠(yuǎn) (4)悵然6.葉圣陶 葉紹鈞 稻草人7.(1)因為僅按照字面解釋,僅僅是知道作者寫了什么,卻并不明白其中包含的意境,這是因為還缺少了想象這一環(huán)節(jié)。作者這樣說,是為了強調(diào)驅(qū)遣想象的重要作用。 (2)不僅要理解文字的表層含義,更要驅(qū)遣想象,透過文字進入到作品的意境中,體驗閱讀的愉悅。 (3)略。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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