《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 兩極下的競爭 10“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”同步練習(xí)（含解析） 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 兩極下的競爭 10“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”同步練習(xí)（含解析） 北師大版.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”》同步練習(xí) ◆ 選擇題 1.這是一場特殊的戰(zhàn)爭，它存在于兩種不同社會(huì)制度之間，既威脅了世界和平又維持了相對(duì)的和平。這場戰(zhàn)爭是( ) A.第二次世界大戰(zhàn) B.“冷戰(zhàn)” C.朝鮮戰(zhàn)爭 D.越南戰(zhàn)爭 2.第二次世界大戰(zhàn)后,以美國為首的西方國家針對(duì)以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營采取的手段是( ) A.科學(xué)技術(shù)的較量 B.除戰(zhàn)爭以外的一切手段和敵對(duì)行動(dòng) C.以“和平演變”為主 D.經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事包圍并用 3.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，丘吉爾說：“我們現(xiàn)在的新敵人就是昨天的光榮的盟國，必須發(fā)揚(yáng)反對(duì)納粹敵人的那種勁頭，去對(duì)付今天的敵人?！边@里的“敵人” 是指( ) A.德國 B.法國 C.日本 D.蘇聯(lián) 4.美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂、冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是( ) A.馬歇爾計(jì)劃實(shí)施 B.杜魯門主義出臺(tái) C.丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說 D.北大西洋公約組織建立 5.第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國總統(tǒng)杜魯門指出：“世界已分為‘極權(quán)政體’和‘自由國家’兩個(gè)敵對(duì)堡壘?！倍鹏旈T在這里把世界分成“兩個(gè)敵對(duì)堡壘”的標(biāo)準(zhǔn)是( ) A.國家社會(huì)制度的性質(zhì) B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 C.在國際舞臺(tái)上的作用 D.是否推行霸權(quán)政策 6. “(美國)總共支付了125億美元?！@一巨大的投資幫助歐洲生產(chǎn)和生活恢復(fù)到戰(zhàn)前的水平?！辈牧现赋隽说诙问澜绱髴?zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的重要原因是( ) A.歐洲先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) B.美蘇爭霸的有利形勢 C.馬歇爾計(jì)劃的援助 D.歐洲國家高素質(zhì)的勞動(dòng)力 7.觀察下圖，對(duì)圖中“善意”的正確理解是( ) ①扶持控制西歐 ②援助歐洲發(fā)展 ③建立北約組織 ④遏制蘇聯(lián)力量 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 8.xx年，利比亞危機(jī)不斷惡化，北約悍然出兵對(duì)利比亞狂轟濫炸，其理由是所謂的“保護(hù)利比亞平民”。當(dāng)年北約成立的目的是( ) A.建立西方集體防御體系,對(duì)抗蘇聯(lián) B.維護(hù)世界和平與安全 C.對(duì)抗華約 D.幫助歐洲復(fù)興經(jīng)濟(jì) 9.隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)峙的兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)年兩極格局最終形成的標(biāo)志性事件是( ) A.美國的杜魯門主義出臺(tái) B.美國推行援助西歐的馬歇爾計(jì)劃 C.北大西洋公約組織、華沙條約組織的建立 D.丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說 10.國家利益影響著國際關(guān)系的走向,國際關(guān)系主導(dǎo)著世界格局的變化。下列各項(xiàng),按發(fā)生時(shí)間的先后順序排列,正確的是( ) ①冷戰(zhàn)開始 ②凡爾賽—華盛頓體系形成 ③蘇聯(lián)解體 ④兩極格局形成 A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①④②③ ◆ 材料解析題 ◆ 11.閱讀下列材料： 材料一 余相信美國之政策旨在支持自由民族以抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力之政府企圖。 ——杜魯門致國會(huì)的咨文 材料二 美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興之路。 ——馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說 材料三 本公約各締約國……決定聯(lián)合一切力量，進(jìn)行集體防御。 ——《北大西洋公約》 請(qǐng)回答： (1)材料一所說的“外來壓力”主要指哪個(gè)國家? (2)根據(jù)材料一、二，說明杜魯門政府采取了什么具體措施? (3)三則材料反映了美國戰(zhàn)后初期的什么政策?目的是什么? (4)針對(duì)材料三反映的內(nèi)容，蘇聯(lián)采取了什么措施? 答案和解析 1.【解析】選B。A、C、D三項(xiàng)都使世界和平受到嚴(yán)重威脅，B項(xiàng)“冷戰(zhàn)”是一場沒有硝煙的對(duì)抗，雙方采取除直接武裝進(jìn)攻以外的一切手段遏制對(duì)手，既威脅了世界和平又制約了大規(guī)模戰(zhàn)爭的發(fā)生。 2.【解析】選B。本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,以美國為首的西方資本主義國家,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除直接武裝進(jìn)攻之外的一切手段,以遏制共產(chǎn)主義。 3.【解析】選D。第二次世界大戰(zhàn)中，美、蘇、英都是反法西斯聯(lián)盟的成員國，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇同盟關(guān)系破裂，丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說，揭開了美蘇冷戰(zhàn)的序幕，所以這里的“敵人”是指蘇聯(lián)。 4.【解析】選B。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)記憶能力。杜魯門主義是美蘇“冷戰(zhàn)”正式展開的標(biāo)志。 5.【解析】選A。題干中的“極權(quán)政體”是指社會(huì)主義國家，“自由國家”是指資本主義國家，二者是以國家社會(huì)制度性質(zhì)的不同劃分的。 6.【解析】選C。美國用經(jīng)濟(jì)手段遏制共產(chǎn)主義,這種經(jīng)濟(jì)手段表現(xiàn)在：給予西歐巨大的投資，幫助歐洲恢復(fù)生產(chǎn)和生活，被稱為“馬歇爾計(jì)劃”。 【拓展延伸】“馬歇爾計(jì)劃”的影響：一方面是幫助當(dāng)時(shí)極為困難的西歐各國迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，防止革命的爆發(fā)。另一方面，美國通過援助西歐各國，不僅加強(qiáng)了資本主義世界的聯(lián)系，形成資本主義世界的經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟，而且打開了西歐的門戶，控制西歐。 7.【解析】選A。本題考查學(xué)生辨析圖片、運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)兩人中間牌子上的“馬歇爾計(jì)劃經(jīng)濟(jì)援助”，鏈接所學(xué)知識(shí)可知這是美國推行的“冷戰(zhàn)”政策在經(jīng)濟(jì)上的措施。美國通過援助西歐以達(dá)到控制西歐、對(duì)抗蘇聯(lián)的目的，與建立北約沒有關(guān)系。故答案選A。 8.【解析】選A。本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。1949年以美國為首的西方多國建立了北大西洋公約組織,形成了西方集體防御體系,以達(dá)到對(duì)抗蘇聯(lián)、稱霸世界的目的。 9.【解析】選C。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。北約組織、華約組織的建立，標(biāo)志著以美蘇為首的兩極格局最終形成。 【拓展延伸】兩極格局有何特點(diǎn)？它的形成對(duì)世界的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？ 特點(diǎn)：以美蘇為中心的全面對(duì)抗。 消極影響：美蘇兩強(qiáng)相爭，使世界長期得不到安寧。 積極影響：①兩大軍事集團(tuán)彼此勢均力敵，都不敢輕易動(dòng)武，在近半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。②不同社會(huì)制度的國家長期對(duì)抗，不同程度地從對(duì)方身上借鑒了經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了世界的整體發(fā)展，在客觀上有利于第三次科技革命的發(fā)展。③有利于第三世界的發(fā)展。 10.【解析】選B。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)記憶能力。1922年,凡爾賽—華盛頓體系最終形成。1947年,杜魯門主義的出臺(tái),標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始。1955年,華沙條約組織成立,兩極格局形成。1991年,蘇聯(lián)解體。 11.【解析】1947年，杜魯門提出了遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的“杜魯門主義”，由此可以判斷第(1)題中的“外來壓力”是指蘇聯(lián)。第(2)題考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力，杜魯門主義是美蘇“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志，也是美國開始進(jìn)入全球擴(kuò)張階段的標(biāo)志，根據(jù)材料二內(nèi)容可以判斷它是幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，使美國在西歐的勢力更加鞏固，措施指在經(jīng)濟(jì)上遏制蘇聯(lián)的馬歇爾計(jì)劃。第(3)題考查了美國的“冷戰(zhàn)”政策及目的。第(4)題考查了“冷戰(zhàn)”時(shí)期的兩大軍事政治集團(tuán)。 答案：(1)蘇聯(lián)。 (2)材料一表明美國要在全球擴(kuò)張勢力；材料二是馬歇爾計(jì)劃，表明美國要以經(jīng)濟(jì)手段控制西歐。 (3)“冷戰(zhàn)”政策。遏制蘇聯(lián)，稱霸世界。 (4)1955年5月，在華沙簽訂《友好合作互助條約》(通稱《華沙條約》)，建立了華沙條約組織。