八年級歷史上冊 第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 第10課 中華民國的創(chuàng)建學(xué)案 新人教版.doc
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第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 第10課 中華民國的創(chuàng)建 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解中華民國建立以及對內(nèi)、對外政策。 2.知道袁世凱竊取革命果實(shí)的史實(shí)。 3.理解《中華民國臨時約法》的內(nèi)容及重大意義。 二、自主預(yù)習(xí) 1. ,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國臨時政府成立,以1912年為民國元年,改用公歷。 2.1912年2月12日,在袁世凱軟硬兼施的逼迫下,宣統(tǒng)帝下詔退位。清朝 的統(tǒng)治結(jié)束。 3. ,孫中山以臨時大總統(tǒng)名義頒布了由參議院制定的 。 4.《中華民國臨時約法》是中國歷史上 具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。 三、合作探究 1.閱讀教材,歸納總結(jié)《中華民國臨時約法》的主要內(nèi)容。 國家主權(quán) 中華民國的主權(quán)屬于全體國民 國民權(quán)利 立法權(quán) 行政權(quán) 司法權(quán) 意 義 2.為什么說《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的文件? 四、隨堂演練 1.1912年,孫中山自豪地說,這是“我國有史以來未有之變局,吾民破天荒之創(chuàng)舉也”。這里的“創(chuàng)舉”是指( ) A.中華民國的成立 B.辛亥革命爆發(fā) C.武昌起義的勝利 D.《臨時約法》的頒布 2.民國建立之初,某人撰寫了一副對聯(lián):“民憂是也,,國憂是也,何分南北;總而言之,統(tǒng)而言之,不是東西”。結(jié)合對聯(lián)可知,此時( ) A.中華民國政權(quán)已經(jīng)覆滅 B.封建制度已經(jīng)被推翻 C.袁世凱已經(jīng)篡奪了辛亥革命的果實(shí) D.《中華民國臨時約法》還沒有頒布 3.辛亥革命不僅推翻了清政府的封建統(tǒng)治,而且一定程度上對中國的民主法治進(jìn)程起到了推動作用,下列史實(shí)最能說明這一點(diǎn)的是( ) A.成立中國同盟會并制定革命綱領(lǐng) B.中華民國臨時政府的內(nèi)外政策 C.推選孫中山為臨時大總統(tǒng) D.《中華民國臨時約法》的頒布 4.20世紀(jì)初,有一首歌曲迅速成為時代歌聲。歌曲唱到“亞東開發(fā)中華早,集美追歐,舊幫新造,飄揚(yáng)五色旗……”歌詞中的“舊幫新造”是指( ) A.中華民國的成立 B.維新變法的頒布 C.新文化運(yùn)動的興起 D.南京國民政府的建立 5.1912年2月,孫中山認(rèn)為“帝制從此不存留于中國之內(nèi),民國的目的亦已達(dá)到?!睂?dǎo)致孫中山得出這一結(jié)論的直接原因是( ) A.中華民國的成立 B.清帝下詔退位 C.武昌起義的勝利 D.《臨時約法》的頒布 6.中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的文獻(xiàn)是( ) A.《欽定憲法大綱》 B.《中華民國臨時約法》 C.《共同綱領(lǐng)》 D.《中華民國約法》 五、課后反思 【答案】 二、自主預(yù)習(xí) 1.1912年1月1日 2.260多年 3.1912年3月11日 《中華民國臨時約法》 4.第一部 三、合作探究 1. 國家主權(quán) 中華民國的主權(quán)屬于全體國民 國民權(quán)利 國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等;國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請?jiān)?、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利 立法權(quán) 參議院行使立法權(quán) 行政權(quán) 國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)行使行政權(quán)并負(fù)其責(zé)任 司法權(quán) 司法獨(dú)立 意 義 是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則,是辛亥革命的重要成果。 2. 提示:它在國家性質(zhì)、人民權(quán)利和政治體制等方面做了細(xì)致規(guī)定。確認(rèn)國家主權(quán)屬于全體國民,國民在政治上一律平等。它用法律形式否定了獨(dú)裁專制的君權(quán),賦予國民自由權(quán)利。約法還明確規(guī)定“中華民國之憲法,由國會制定。”這表明《中華民國臨時約法》具有國家根本大法的性質(zhì),是中國歷史上第一部子資產(chǎn)階級共和國憲法。 四、隨堂演練 1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.B- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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