《八年級生物上冊 第五單元 第2-3章 階段復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 第五單元 第2-3章 階段復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

階段復(fù)習(xí)課第五單元第二、三章,【答案速填】A骨B學(xué)習(xí)行為C關(guān)節(jié)腔D肌肉E維持生態(tài)平衡,主題1關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),【解讀】1.人體的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼由骨和關(guān)節(jié)組成。2.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁能夠分泌滑液，關(guān)節(jié)軟骨和滑液能夠減少運動時的摩擦。關(guān)節(jié)囊由致密結(jié)締組織組成，關(guān)節(jié)囊內(nèi)外往往還有韌帶。因此關(guān)節(jié)既有靈活性的特點，也有牢固性的特點。,【易錯提醒】①與關(guān)節(jié)牢固性和靈活性有關(guān)的因素易混淆：牢固性的因素：關(guān)節(jié)囊+關(guān)節(jié)囊內(nèi)外的韌帶。靈活性的因素：關(guān)節(jié)軟骨+關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液。②脫臼與骨折易混淆：脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來，骨沒有損傷。骨折：是外力損傷了骨質(zhì)。,【示范題1】(2012濟南學(xué)業(yè)考)活動的骨連接叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)能夠既牢固又靈活，下列哪一項與靈活有關(guān)()A.關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)腔B.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)軟骨和滑液D.關(guān)節(jié)囊和韌帶,【解析】選C。本題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點。關(guān)節(jié)與其功能相適應(yīng)的特點是既牢固又靈活，與牢固性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是把關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩牢固地連接在一起的關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)囊內(nèi)外的韌帶；使其靈活的是覆蓋在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上的光滑的關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，減少了運動時骨與骨之間的摩擦，使運動靈活。,【互動探究】(1)上題中提到的關(guān)節(jié)面是由什么組成的？提示：由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩兩部分組成。(2)上題的關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)軟骨屬于器官嗎？為什么？提示：不屬于。它們屬于結(jié)締組織，器官是由多種組織按照一定次序排列起來，具有一定功能的結(jié)構(gòu)，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)軟骨只包含一種組織。,【示范題2】(2013德州學(xué)業(yè)考)下列骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是(),,,,【思維流程】,【解析】選B。本題考查對運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的識記和理解。運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成。骨骼肌收縮，牽引著所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生運動。骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)在運動中分別起到動力、杠桿和支點的作用。選項A中，骨骼肌附著在不相鄰的兩塊骨上，中間有兩個關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)不能靈活地運動。選項B中，骨骼肌附著在相鄰的兩塊骨上，能夠牽引著骨繞著關(guān)節(jié)靈活地運動。選項C中，骨骼肌附著在一塊骨上，不能牽引骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運動。選項D中，骨骼肌附著在兩塊骨之間，也不能牽引著骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運動。,【示范題3】(2013廣州學(xué)業(yè)考)人要完成一個動作，一般需要哪三者的協(xié)調(diào)配合()A.骨、關(guān)節(jié)、骨骼B.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌C.骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌D.骨、肌腱、骨骼肌【解析】選B。本題主要考查運動系統(tǒng)的組成及功能。解答本題的關(guān)鍵是掌握運動主要由骨、關(guān)節(jié)、肌肉共同完成。任何一個動作都是由多組肌群相互配合牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生的。,主題2運動時各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合1.圖示：,2.比較：,【解讀】1.骨在運動中起著杠桿的作用，關(guān)節(jié)相當于運動的支點，骨骼肌能通過收縮產(chǎn)生運動時的動力。當骨骼肌受刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。與骨相連的骨骼肌一般有兩組，作用相反，互稱拮抗肌。2.運動不僅需要運動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，運動需要能量供應(yīng)，能量由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的配合來提供，所以運動是多個系統(tǒng)和器官共同協(xié)調(diào)配合完成的生理功能。,【易錯提醒】①不要誤認為屈肘是肌肉收縮引起的，伸肘是肌肉舒張引起的，屈肘和伸肘過程中，都有骨骼肌的收縮和舒張。②不要誤認為單純運動系統(tǒng)能完成運動，運動不僅靠運動系統(tǒng)完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。,【示范題4】(2013泰安學(xué)業(yè)考)下面是與運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：,(1)動物的運動有許多不同形式。例如：①魚類可依靠尾部和軀干部的擺動及[]的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[]，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細而靈活的動作。,(2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。例如：①多具有發(fā)達的，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的，鳥類的龍骨突等；③多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[]。(3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。例如：大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。,(4)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其、逃避敵害和繁殖后代的機會。,【思維流程】,【解析】本題綜合考查動物的運動及意義。(1)動物的運動有許多不同形式。圖中的魚類可依靠軀干部和尾部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力，各種鰭起協(xié)調(diào)作用。蝴蝶等昆蟲依靠足爬行和跳躍，依靠翅飛行。鳥類的前肢進化成了翼，是飛行的主要器官。人類主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種動作。(2)動物適于運動的結(jié)構(gòu)特征：①多具有發(fā)達的肌肉，為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)；③多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點。(3)動物的運動器官能很好地適應(yīng)運動。(4)動物的運動都能擴大其活動和生存范圍。,答案：(1)[3]鰭[5]翼骨(2)肌肉外骨骼[8]關(guān)節(jié)(3)表面積(4)獲取食物,【變式訓(xùn)練】屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是()A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張【解析】選C。本題考查屈肘時，肌肉的協(xié)作關(guān)系。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。,主題3動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,【解讀】1.區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為關(guān)鍵看是否是動物生來就有的、由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。2.動物的先天性行為往往是為了滿足生物生存所必需的一些簡單的行為，學(xué)習(xí)行為則是為適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境而形成的復(fù)雜行為。,【易錯提醒】①不要誤認為先天性行為與學(xué)習(xí)行為是截然分開的。先天性行為是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的形成必須建立在先天性行為的基礎(chǔ)之上。②不要誤認為學(xué)習(xí)能力只與后天學(xué)習(xí)有關(guān)。學(xué)習(xí)能力與先天進化水平關(guān)系密切，動物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，形成的學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜。,【示范題5】(2013天津?qū)W業(yè)考)下列各圖中表示動物先天性行為的是(),,,,【思維流程】,【解析】選C。本題考查對先天性行為概念的理解和對動物行為的辨別。先天性行為是指動物生來就有的、不學(xué)就會的行為，是動物的一種本能行為，如C中失去雛鳥的紅雀喂魚。A中大山雀學(xué)著偷喝牛奶，B中公雞嘗試繞道取食，D中黑猩猩設(shè)法摘取香蕉都是動物通過后天學(xué)習(xí)得到的，是學(xué)習(xí)行為。,