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第七課,品味生活,多彩的生活情趣,第一框,你有哪些興趣愛好呢？在你從事著感興趣的事情時，你會有什么感受和體會呢？,說一說,當(dāng)我們對某件事情感興趣時，我們就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做了之后，印象特別深刻。（P.70),小明與小華是鄰居，有一天，小明去小華家串門，看見小華在練書法，小明覺得很高雅，也買來紙筆去學(xué)寫字。沒過幾天，小明發(fā)現(xiàn)小華在集郵，很羨慕。也買了郵冊來集郵。但過不了多久，發(fā)現(xiàn)小華在養(yǎng)魚，就放棄集郵也買了金魚來養(yǎng)……這一天，他又去串門，發(fā)現(xiàn)小華又在練書法，他生氣地說：“我到底該學(xué)什么？”小華笑著說：“你學(xué)的是興趣，我得到的卻是情趣。”,1、為什么小華說小明學(xué)的是興趣？,2、那么什么是興趣？它有何特點？,,知識窗,興趣:是由好奇心產(chǎn)生的一種想做某一件事，想了解某一件事物或想從事某一種實踐活動的精神向往。其特點是不穩(wěn)定性，隨時隨地可以產(chǎn)生。,小明與小華是鄰居，有一天，小明去小華家串門，看見小華在練書法，小明覺得很高雅，也買來紙筆去學(xué)寫字。沒過幾天，小明發(fā)現(xiàn)小華在集郵，很羨慕。也買了郵冊來集郵。但過不了多久，發(fā)現(xiàn)小華在養(yǎng)魚，就放棄集郵也買了金魚來養(yǎng)……這一天，他又去串門，發(fā)現(xiàn)小華又在練書法，他生氣地說：“我到底該學(xué)什么？”小華笑著說：“你學(xué)的是興趣，我得到的卻是情趣?！?３、假如你是小華，你會告訴小明怎么做？,小明聽了小華的話，感覺到自己錯了，就從中挑選了自己最喜歡的書法認(rèn)真練了起來。練了兩年，在市書法比賽中，小明得了一等獎，小明高興地對小華說：“………”,1、假如你是小明你會對小華說什么呢？,２、你認(rèn)為什么是情趣？它有何特點？,,謝謝你，使我從學(xué)書法的興趣中體驗到了生活的樂趣，使我對生活充滿里信心，我也學(xué)到了情趣。,知識窗,情趣:是建立在興趣之上的，有一定方向性的比較穩(wěn)定的生活態(tài)度和精神追求。其特點是比較持久穩(wěn)定。,,小明聽了小華的話，感覺到自己錯了，就從中挑選了自己最喜歡的書法認(rèn)真練了起來。練了兩年，在市書法比賽中，小明得了一等獎，小明高興地對小華說：“………”,３、從上述材料你能否得出興趣與情趣的關(guān)系？,興趣,情趣,,表現(xiàn),,基礎(chǔ),情趣源于興趣,（較穩(wěn)定）,（暫時的）,,升華,,培養(yǎng)興趣，發(fā)展情趣,進(jìn)一步分析情趣與興趣的關(guān)系：,同樣是愛好畫畫，一種表現(xiàn)是：很認(rèn)真地上美術(shù)課，平時也喜歡畫幾個公仔畫，有機會的話也看看畫展。另一種表現(xiàn)是有目的地提高自己的繪畫技巧（如拜名師、參加繪畫班），用畫筆繪制自己對生活的感悟，繪畫成了生活中不可缺少的部分，能使自己忘卻生活中的不快。前者是興趣，后者是情趣。,中國學(xué)者何其芳曾經(jīng)說過，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。豐富多彩的生活，給了我們豐富的體驗，我們也在生活中盡情地感受著美的存在。,4、生活處處有情趣,山之韻！,熱之爽！,藝之美！,古之典！,食之誘！,時之尚！,男之酷！,童之真！,長城的呼喚,江山多嬌,夢里水鄉(xiāng),舞者,建筑,生活中處處有情趣，即使再平凡、再普通的小事，只要用心去發(fā)現(xiàn)、去體味，都有情趣存在。而且情趣是多種多樣的。也正因為有了情趣，又更好地幫助我們克服困難，從而培養(yǎng)積極樂觀、健康向上的生活態(tài)度。所以我們要：培育興趣，體驗情趣,閱讀書本P72材料，思考（1）島上水兵們的生活情趣體現(xiàn)在哪些方面？,答：體現(xiàn)在：舉辦國際海洋法知識講座，創(chuàng)辦黑板報和《南沙衛(wèi)士報》，舉辦書法、繪畫大賽，幫助報考軍校的戰(zhàn)士復(fù)習(xí)文化知識。組織戰(zhàn)士比賽拾鳳尾螺；為戰(zhàn)士彈吉他、唱歌……【畫材料】,（2）這些生活情趣對他們克服困難有什么意義？,答：這些生活情趣使他們疲勞得以解除，還能使他們充分感受到生活中的美，使他們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂?！菊n本P72改我們?yōu)樗麄儭?答：情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。,3、情趣的作用是什么？,P72,1、什么是高雅的生活情趣？什么是庸俗的生活情趣？,二、情趣的雅與俗,養(yǎng)花,插花,收藏,運動,音樂,繪畫,飼養(yǎng),2、高雅情趣的含義、特點各是什么？,書P71\P73第二句,答：2高雅情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。,情緒的雅與俗,二、情趣的雅與俗,（重點）*4、為什么要培養(yǎng)高雅的生活情趣？（高雅生活情趣的意義是什么？）,答：①高雅的生活情趣，有利于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求。,②它對個人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。,書P74,答：A生活情趣低級、庸俗的人，往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠(yuǎn)景，只看到眼前的事物，只圖暫時得感官快樂。B低級、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。,書本P74AB,*5、庸俗、低級的生活情趣對人有什么危害（或影響）？（重點）,閱讀P74的案例，回答：1、晶晶和麗麗對生活情趣的追求有什么不同？2、兩種不同的生活情趣觀，對她們個人的生活和學(xué)習(xí)會有什么不同的影響？,答：晶晶追求的是高雅情趣；麗麗追求的是庸俗情趣。,答：晶晶：P74高雅情趣的作用；麗麗：P74AB庸俗情趣的危害。,高雅情趣,,表現(xiàn)——健康、向上、文明、科學(xué),,有益于個人的身心健康,有利于開拓眼界、開發(fā)智力,有助于提高道德和文化修養(yǎng),庸俗情趣,,表現(xiàn)——不健康、低下的、偽科學(xué)的,作用(危害),,有害于人的身心健康,使人眼界狹隘、庸庸碌碌,是道德和文化修養(yǎng)低下的表現(xiàn),作用,,,自覺抵制,積極追尋,辨別：,喜歡唱歌？上課時在下面小聲唱歌？喜歡雕刻？在課桌上面刻字？玩游戲？沉迷游戲,判斷一種情趣是高雅還是庸俗，要具體問題具體分析.例如上網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，開闊了視野增長知識那上網(wǎng)就是高雅情趣如果利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲或瀏覽不健康網(wǎng)站或迷戀網(wǎng)絡(luò)，那上網(wǎng)就是庸俗情趣,答：①青少年要學(xué)會正確使用電腦，利用網(wǎng)絡(luò)獲得知識和信息，拓寬視野。②使用電腦上網(wǎng)要遵循網(wǎng)絡(luò)道德，正確篩選網(wǎng)上信息，自覺抵制不健康信息的影響；③青少年要科學(xué)合理地安排時間，不沉迷于電腦游戲之中。,請你為青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)提建議？【抄在書P74,一、情趣源于興趣1、情趣與興趣的關(guān)系：情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的；情趣通過興趣表現(xiàn)出來。2、高雅情趣的特點：高雅情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。二、情趣的雅與俗3、情趣的作用P724、高雅生活情趣的意義P73①②5、庸俗、低級的生活情趣對人的危害和影響（消極作用）P74,小結(jié),[本框結(jié)構(gòu)],多彩的生活情趣,,情趣源于興趣,情趣的雅與俗,,情趣與興趣的關(guān)系,生活中處處有情趣,,高雅情趣的作用,庸俗情趣的危害,