中考物理總復(fù)習(xí) 第九講 壓強課件.ppt
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垂直作用,垂直,牛頓,N,受力面積,壓力,壓力,受力面積,壓力,受力面積,壓力作用效果,壓強,壓力,受力面積,牛,平方米,牛每平方米,帕斯卡,帕,Pa,增大,減小,減小,增大,1.液體內(nèi)部壓強特點,重力,流動性,壓強,各個方向,相等,增大,密度,密度,p=ρgh,液體的密度,液體的深度,【提示】(1)由公式可知,液體的壓強只跟液體的密度ρ和液體深度h有關(guān),而與液體的重力、容器的形狀、底面積大小等因素?zé)o直接關(guān)系。(2)計算液體對容器底的壓力、壓強時,一般先用p=ρgh計算壓強,再用F=pS計算壓力。(3)液體對容器底的壓力F與液體的重力G的關(guān)系:,2.連通器,開口,連通,相同,1.大氣壓強及其應(yīng)用,壓強,重力,流動,馬德堡半球,托里拆利,各個方向,減小,2.大氣壓強的測量,小,【提示】(1)氣壓與液體沸點的關(guān)系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時沸點降低,氣壓增大時沸點升高。(2)氣壓與氣體體積的關(guān)系:一定質(zhì)量的氣體,溫度不變時,氣體的體積越小壓強越大,氣體的體積越大壓強越小。,760,76,1.013105,真空,偏小,不變,不變,流動性,越小,長,大,大,向上,【提示】流動的液體流經(jīng)較窄的地方,流速變大,壓強變??;流經(jīng)較寬的地方流速變小,壓強變大(單位時間流量相等),即pA>pB。,一定,越明顯,受力面積,壓強,受力面積,壓強,液體對容器側(cè)壁有壓強,深度,連通器,大氣壓強,大于,氣壓低,沸點低,提高,變大,變小,變大,變小,向中間靠攏,【例1】(2016漳州)以下現(xiàn)象屬于增大壓強的是()A.用很細的鋼絲切肥皂B.鐵軌鋪在枕木上C.滑雪時使用滑雪板D.書包帶很寬【點撥】增大壓強的方法:在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強?!敬鸢浮緼,【例2】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺面上(g取10N/kg)。求:(1)水對桶底的壓強;(2)桶底受到水的壓力;(3)水平臺面受到桶的壓強。,【例3】(2016威海)海上艦艇護航編隊在距離較近時一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,下圖中與其原理相同的是(),【點撥】并排航行時,艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強小于艦艇外側(cè)水的壓強,水的壓強差使艦艇靠近,容易發(fā)生碰撞。A.用吸管吸飲料時,利用了大氣壓;B.盆景中的水與大氣相通,是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來;C.茶壺就是一個上端開口,底部連通的容器;D.向兩紙間吹氣,兩張紙中間的空氣流速變大,壓強變小,小于紙外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差,紙向中間靠攏?!敬鸢浮緿,1.誤認為物體的底面積就是受力面積,實際上受力面積應(yīng)該是接觸面積。2.將固體壓強和液體壓強弄混,如水對容器的壓強指液體壓強,容器對水平面的壓強指固體壓強。液體先考慮壓強,后考慮壓力;固體先考慮壓力,后考慮壓強。,實驗一探究影響壓力作用效果的因素命題點1.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用:通過觀察海綿的______判斷壓力的作用效果。2.控制變量法的應(yīng)用:(1)探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時,控制________不變,改變________;(2)探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時,控制________不變,改變________。3.選用海綿而不選用紙板的原因:更有利于觀察實驗現(xiàn)象。4.實驗結(jié)論:當(dāng)物體的受力面積一定時,________,壓力作用效果越明顯;當(dāng)壓力一定時,物體的________,壓力作用效果越明顯。,凹陷程度,受力面積,壓力大小,壓力大小,受力面積大小,壓力越大,受力面積越小,【例1】(2016岳陽)探究“壓力作用效果”的實驗如圖甲、乙、丙所示。,(1)甲、乙、丙實驗中,根據(jù)________來比較壓力的作用效果。(2)通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是________________________________________________。(3)由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例________________。(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙______(選填“>”“<”或“=”)p丁。,【點撥】壓力的作用效果,通常通過接觸面的形變程度來反映;壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān),在探究時,要注意控制變量法的運用。【答案】(1)海綿的凹陷程度(2)在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯(3)書包背帶做得扁而寬可以減小對肩膀的壓強(4)=,(5)小桌放在海綿上,可以使海綿發(fā)生形變,這說明力可以改變物體的________;,(6)小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅硬的水平桌面上,粉筆兩頭橫截面積不同,其中一支正放,一支倒放(如圖戊所示),發(fā)現(xiàn)桌面均無明顯的形變,于是得出壓力作用效果與受力面積無關(guān)的結(jié)論。他的結(jié)論________(選填“正確”或“不正確”),因為____________________________________。,形狀,不正確,堅硬的桌面不能很好地顯示壓力的作用效果,實驗二探究液體內(nèi)部的壓強命題點1.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用:根據(jù)U形管壓強計中兩管水面的________來判斷液體壓強的大小;2.實驗前要檢查裝置的氣密性:用手輕壓金屬盒上的橡皮膜,觀察U形管中的液柱是否變化;3.實驗前檢查,若U形管中的液面不平,調(diào)節(jié)方法是拆除橡皮管,再重新安裝;4.控制變量法的應(yīng)用(1)研究液體內(nèi)部壓強與方向的關(guān)系:讓金屬盒在同種液體,相同的深度,________進行實驗。(2)研究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系:讓金屬盒在同種液體,相同的方向,________進行實驗。(3)研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系:讓金屬盒在________________,________________,不同種液體中進行實驗。,高度差,不同方向,不同深度,相同的深度,相同的方向,【例2】如圖甲所示,該實驗裝置的名稱是________。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而________(選填“增大”“減小”或“不變”)。比較圖丙和圖丁,得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強與________有關(guān)。,【點撥】測量液體壓強的儀器是壓強計,它是用U形管的液面高度差來體現(xiàn)壓強的大小。若壓強計漏氣,橡膠管中的氣體和外界大氣就是相通的,手壓橡皮膜時,U形管中的液面就不會變化;如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣。影響液體壓強的因素有多個,故在探究獲得實驗結(jié)論時一定要采用控制變量法。【答案】壓強計漏氣增大液體密度,(1)在檢查裝置時發(fā)現(xiàn)U形管中的液面不平,接下來的操作是________________________________________________;(2)實驗中我們是通過觀察比較___________________________________來比較液體內(nèi)部壓強大小的;(3)換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是________。A.酒精(ρ酒精=0.8103kg/m3)B.植物油(ρ植物油=0.9103kg/m3)C.鹽水(ρ鹽水=1.1103kg/m3),拆除橡皮管,排除橡皮管中的氣體,再重新安裝,壓強計U形管左右兩側(cè)液面的高度差,C,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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