七年級語文下冊 專題復(fù)習(xí)四 文學(xué)常識與名著閱讀課件 語文版.ppt
《七年級語文下冊 專題復(fù)習(xí)四 文學(xué)常識與名著閱讀課件 語文版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文下冊 專題復(fù)習(xí)四 文學(xué)常識與名著閱讀課件 語文版.ppt(13頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題四文學(xué)常識與名著閱讀,一、文學(xué)常識。1.文學(xué)常識填空。(1)《春》選自《__________________》。作者_(dá)__________,現(xiàn)代散文家、語文教育家。(2)《濟(jì)南的冬天》的作者是________,現(xiàn)代作家。原名_________,字__________,北京人。其著名話劇有《__________》等。(3)《空城計(jì)》選自《____________》第九十五回。作者_(dá)_________,元末明初小說家。(4)《美猴王》選自《_____________》,第一回。其作者_(dá)_________是明代小說家。(5)《蘇州園林》是著名作家、教育家____________先生參閱陳從周教授編撰的《蘇州園林》所寫的。,朱自清選集,朱自清,老舍,舒慶春,舍予,茶館,三國演義,羅貫中,西游記,吳承恩,葉圣陶,2.下列文學(xué)常識說明有誤的一項(xiàng)是()A.林嗣環(huán),東漢歷史學(xué)家、文學(xué)家。所撰《虞初新志》是一部筆記小說集。B.《列子》相傳是戰(zhàn)國時列御寇所著。書中神話傳說、寓言故事非常豐富,有很高的文學(xué)價(jià)值。C.“李杜”,唐代詩人李白和杜甫的并稱。李白號稱“詩仙”,杜甫號稱“詩圣”。D.《古詩十九首》是東漢一批文人詩作的選輯,南朝梁蕭統(tǒng)將其收入《文選》。,A,3.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是()A.《鄧稼先》一文的作者是楊振寧,物理學(xué)家,獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎。B.《海燕》一文的作者是鄭振鐸,現(xiàn)代著名的作家、畫家、考古學(xué)家。C.魯迅,原名周樹人,字豫才,偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家,著有中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。D.《列夫托爾斯泰》的作者是斯蒂芬茨威格,奧地利作家。4.下列文學(xué)常識搭配有誤的一項(xiàng)是()A.《蘇州園林》——葉圣陶——語文教育家、現(xiàn)代文學(xué)家B.《飲酒》——陶淵明——世稱“靖節(jié)先生”C.《天凈沙秋思》——馬致遠(yuǎn)——該詩被譽(yù)為“秋思之祖”D.《愛蓮說》——周敦頤——元朝著名哲學(xué)家,字茂叔,B,D,5.《陋室銘》的作者是__________,唐代詩人?!般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕砭]自己或者稱述功德的文字,后來成為一種_______。6.下面說法有誤的一項(xiàng)是()A.《海燕》的作者是現(xiàn)代作家、散文家鄭振鐸,課文詠物抒情,即通過對小燕子的描繪,抒發(fā)了作者濃濃的鄉(xiāng)愁,表達(dá)了對祖國的無限眷戀和熱愛之情。B.傳記,除符合記敘文的一般要求外,還要特別注意內(nèi)容實(shí)事求是,真實(shí)準(zhǔn)確;結(jié)構(gòu)完整,線索清楚;語言視寫作的需要,可簡明平實(shí),也可生動活潑。C.銘,古代刻在器物上用來警誡自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體,這種文體常常是押韻的。D.《黔之驢》的作者是唐代文學(xué)家韓愈,課文敘寫了虎懼驢、虎識驢、虎戲驢、虎吃驢的過程,啟示人們應(yīng)該認(rèn)識事物的本質(zhì),克服對未知事物的畏懼心理,從而駕馭并征服客觀事物;也告誡人們掌握真本領(lǐng)、真才干的重要性。,劉禹錫,文體,D,二、名著閱讀(一)巨人三傳1._______________的“巨人三傳”分別寫了三個人物的傳記,他們是音樂家__________、雕塑家_______________、作家____________。三個傳記中,《_______________》最著名,作者稱其寫作目的在于安慰和鼓勵“世上不幸的人們”,使他們勇敢地跟命運(yùn)做斗爭。2.閱讀下面的文字,回答問題。他不大了解他的父母,因此在他的《童年時代》和《少年時代》中動人的敘述很少屬實(shí)。母親去世時,他還不到兩歲,只能通過哥哥小尼古拉伊爾杰尼耶夫的講述,他才能隱約記起母親的面容,她臉上洋溢的燦爛的微笑,以及她在周遭灑下的無盡的歡樂……“唉!如果我在痛苦的時刻看見這種微笑,我就不會知道什么是哀愁了……”以上內(nèi)容摘自《托爾斯泰傳》,“他”是(填人名)。最后一句是引文,從文中可以看出他(填心理感受)。,羅曼羅蘭,貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰,貝多芬傳,列夫托爾斯泰,苦惱(哀愁),3.閱讀下面片段,完成后面問題。他的精神的騷亂在自然中獲得了一些安慰,他被經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)弄得疲憊不堪。1818年他寫道:“外婆差不多到了行乞的地步,而我還得裝出日常生活并不困窘的神氣。”然后他又說:“作品第106號的奏鳴曲是在緊急情況下寫的,要以工作來換取面包實(shí)在是一件苦事?!笔┎栒f他往往不能出門,因?yàn)檠プ由嫌卸?。他欠了出版商巨額債務(wù),而作品又賣不出錢。(1)這是__________________的名著《__________________》中的片段,片段中的“他”是_________________。(2)請列舉“他”的三部代表作品:《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》《命運(yùn)交響曲》。,羅曼羅蘭,貝多芬傳,貝多芬,4.根據(jù)你的名著閱讀積累,仿照《感動中國》評選組委會對2015年感動中國人物郎平的評價(jià),給你喜愛的“巨人三傳”中的某個人物寫幾句點(diǎn)評。臨危不亂,一錘定音,那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)!攔擊困難、挫折和病痛,把拼搏精神如釘子般砸進(jìn)人生。一回回倒地,一次次躍起,一記記扣殺,點(diǎn)染幾代青春,喚醒大國夢想。因排球而生,為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭,一個大傳奇。我喜歡“巨人三傳”中的人物_______________;我的點(diǎn)評:古今之成大事業(yè)者,非唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。身材矮小,容貌丑陋,耳朵失聰,都不能削減你對音樂的酷愛。“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運(yùn)的咽喉”是你震撼世人靈魂的吶喊!,貝多芬,5.名著閱讀。他短小臃腫,外表結(jié)實(shí),生就運(yùn)動家的骨骼,一張土紅色的寬大的臉,到晚年皮膚才顯得病態(tài),耳聾,額角隆起,寬廣無邊。烏黑的頭發(fā),異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過,到處逆立,賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。(1)此語段是《巨人三傳》中對__________(人物)的描寫,作者是________________。(2)文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他”的精神。,貝多芬,羅曼羅蘭,“扼住命運(yùn)的咽喉”,以反抗苦難作為其生存方式,(二)伊索寓言6.《伊索寓言》是一部__________________。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人,善于講__________________。現(xiàn)存的《伊索寓言》,是_______________時代流傳下來的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。7.《伊索寓言》大部分是__________________________,少部分以__________________________或______為主人公。動物寓言部分廣泛采用____手法,表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘,狐貍的____,獅子的威猛,山羊的______,都刻畫得栩栩如生,給人留下深刻的印象。,寓言故事集,動物故事,古希臘、古羅馬,動物故事,受欺凌的下層平民,奴隸,擬人,狡猾,溫順,8.《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶,包含哪些方面的內(nèi)容?寓言主體以擬人化的動物,普通人以及神為主要表現(xiàn)對象,如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做好人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。9.《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含著深刻的寓意。,10.《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點(diǎn)是什么?文字凝練,故事生動,想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。11.你課外已經(jīng)讀過伊索寓言了,請你說說下列寓言的主要寓意:(1)《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法,揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的_________________。(2)《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們,________________________。(3)《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管的故事,警示人們做好事也要看對象,以免上當(dāng)受騙(或遇事應(yīng)多加思索,才不會受騙上當(dāng))。,殘暴和蠻橫,對惡人千萬不能心慈手軟,(4)《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學(xué)飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說明__________________________________________。(5)《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑_________________。(6)《駱駝與宙斯》批評________________。12.《伊索寓言》往往簡潔客觀地?cái)⑹鲆粋€故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示_____________。,任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律,人們吹牛說大話,貪得無厭,蘊(yùn)含的道理,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級語文下冊 專題復(fù)習(xí)四 文學(xué)常識與名著閱讀課件 語文版 年級 語文 下冊 專題 復(fù)習(xí) 文學(xué) 常識 名著 閱讀 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3856146.html