《七年級語文下冊 第五單元 17 詩詞五首課件 語文版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第五單元 17 詩詞五首課件 語文版.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

17詩詞五首,1．走近作者陶淵明(約365—427)，字元亮，又名潛，號五柳先生，世稱靖節(jié)先生。東晉末年偉大的詩人。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。陳子昂(659—700)，字伯玉。唐代詩人，初唐詩文革新人物之一。因曾任右拾遺，后世稱陳拾遺。其詩風(fēng)骨崢嶸，寓意深遠(yuǎn)，蒼勁有力。王灣(生卒年不詳)，洛陽人，唐代詩人。王灣“詞翰早著”，現(xiàn)存詩10首，其中最出名的是《次北固山下》。李賀(790—816)，字長吉，河南福昌人。唐代詩人，其詩作想象極為豐富，后人常稱他為“鬼才”“詩鬼”，他是繼屈原、李白之后，中國文學(xué)史上又一位頗享盛譽的浪漫主義詩人。馬致遠(yuǎn)(約1251—1321以后)，字千里，號東籬，大都人，元代戲曲作家、散曲家。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”。,2．主題解說《飲酒》主要寫詩人在鄉(xiāng)村里悠然自得的歸隱生活，充分表達出他對官場生活的厭惡，對農(nóng)村淳樸生活的熱愛。《登幽州臺歌》是一首吊古傷今的生命悲歌。此詩通過描寫登樓遠(yuǎn)眺、憑今吊古所引起的無限感慨，深刻地揭示了封建社會中那些懷才不遇的知識分子遭受壓抑的境遇，表達了他們在理想破滅時孤寂郁悶的心情，具有深刻典型的社會意義。《次北固山下》這首詩寫詩人泊舟北固山時所見冬末的景色與感受，抒發(fā)了詩人流落在外不得歸鄉(xiāng)的愁思?！堆汩T太守行》通過描寫邊塞生活，寫出了將士們報效朝廷、不惜為國捐軀的決心?！短靸羯城锼肌访枥L了一幅悲涼的秋景圖，傳達出浪跡天涯的游子的思鄉(xiāng)之情。,３．結(jié)構(gòu)圖解,4.重點聚焦,師：“山氣日夕佳，飛鳥相與還”這兩句是什么描寫？有什么深刻意義？跟前兩句的人物描寫有何關(guān)系？生：詩句的表面意思是：太陽下山時，山色十分美麗，成群的飛鳥結(jié)伴而還。這兩句是景物描寫。這兩句詩的深刻含義是：鳥飛倦了，也知還家，可有些人呢？為什么還要奔波于齷齪的官場之中，不肯接受這種美好的歸宿呢？不思返歸這優(yōu)美寧靜的大自然的懷抱呢？這兩句雖是寫景，實是抒情悟理，與上兩句寫人是緊密相關(guān)的，首先是悟理——飛鳥尚知還，人亦更知還，用“飛鳥相與還”的現(xiàn)象類比出人應(yīng)歸真返璞；而這個“理”，正好為前兩句的“悠然”的行為提供了哲理基礎(chǔ)。由此可見，這幾句寫人寫景，水乳交融，互為表里。,4.重點聚焦,師：“山氣日夕佳，飛鳥相與還”這兩句是什么描寫？有什么深刻意義？跟前兩句的人物描寫有何關(guān)系？生：詩句的表面意思是：太陽下山時，山色十分美麗，成群的飛鳥結(jié)伴而還。這兩句是景物描寫。這兩句詩的深刻含義是：鳥飛倦了，也知還家，可有些人呢？為什么還要奔波于齷齪的官場之中，不肯接受這種美好的歸宿呢？不思返歸這優(yōu)美寧靜的大自然的懷抱呢？這兩句雖是寫景，實是抒情悟理，與上兩句寫人是緊密相關(guān)的，首先是悟理——飛鳥尚知還，人亦更知還，用“飛鳥相與還”的現(xiàn)象類比出人應(yīng)歸真返璞；而這個“理”，正好為前兩句的“悠然”的行為提供了哲理基礎(chǔ)。由此可見，這幾句寫人寫景，水乳交融，互為表里。,書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t《觀書》【譯文】書卷就像我多情的老朋友，每日從早到晚和自己形影相隨、愁苦與共。【感悟】這是一位愛書之人的肺腑之言。一個人一生中最真摯的朋友是誰？是書。因為無論在什么情況下，它都不會背叛你。熱愛書吧，因為它是你真正的朋友。,l,l,yān,chung,jin,殘,喧,悠,攜,一起,辨析,臨時駐扎，停留,家信,遼闊，遙遠(yuǎn),抵達,3．文學(xué)常識填空。(1)《飲酒》的作者是_________，(朝代)著名詩人、散文家。(2)《登幽州臺歌》的作者是____代詩人_________，字______。(3)《天凈沙秋思》的作者是_______，_____代戲曲作家、散曲家?！疤靸羯场笔莀__________，“秋思”是__________。4．下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A．結(jié)廬/在人境，而無/車馬喧。B．客路/青山/外，行舟/綠水/前。C．黑云/壓城/城欲摧，甲光/向日/金鱗開。D．夕陽/西下，斷腸人在/天涯。,陶淵明,東晉,唐,陳子昂,伯玉,馬致遠(yuǎn),元,曲牌名,題目,D,5．按照下面提示填空。(1)陶淵明《飲酒》中用問答形式表明只要內(nèi)心清靜就能遠(yuǎn)離喧囂之意的句子是：__________________________(2)陳子昂《登幽州臺歌》中淋漓盡致地表達詩人生不逢時、懷才不遇的詩句是：____________________________(3)《次北固山下》中以色彩紛呈、明暗相交的藝術(shù)描寫，刻畫江南殘冬早春景色的句子是：__________________________(4)李賀在《雁門太守行》中從聲和色兩個方面勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗場面，渲染了沉重、緊張、肅殺的氛圍的詩句是：______________________________________________(5)《西廂記》中有“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”的句子，《天凈沙秋思》中與此意境相似的詩句是：__________________________。,問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。,念天地之悠悠，獨愴然而涕下！,客路青山外，行舟綠水前。,角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。,夕陽西下，斷腸人在天涯,6．閱讀下面一段文字，請仿照畫橫線的句子，續(xù)寫句子。詩歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠。優(yōu)秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度，撥動人們的心弦。讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，_________________________。你能欣賞花的姿容：_____________________，有的燦爛盛開。,示例：有的激昂澎湃,有的含苞待放,7．班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(1)【輯古詩】在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點，給詩集命名。詩集名稱：______________________________《次北固山下》王灣《春望》杜甫《漁家傲秋思》范仲淹《天凈沙秋思》馬致遠(yuǎn),《思親集》《思鄉(xiāng)集》等,(2)【考考你】有位同學(xué)收集到幾句與春花有關(guān)的詩句，請你在下列詩句的括號內(nèi)填寫春花的名稱。①竹外()三兩枝，春江水暖鴨先知。②滿園春色關(guān)不住，一枝()出墻來。③(梨花)院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。(3)【談啟示】閱讀下面一段話，談?wù)勀惬@得了怎樣的啟示。著名作家王蒙稱：“我要說我經(jīng)常讀的書，也許我會覺得很抱歉，因為它顯示了我的水平比較低。比如說《唐詩三百首》，我從小就讀，到現(xiàn)在還在讀。我并不認(rèn)為《唐詩三百首》我都明白，都通透了解，而且每次讀的時候仍然會有新的收獲?！盻__________________________,桃花,紅杏,經(jīng)典的書，會常讀常新。,(一)飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。8．你從“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”中讀出了作者怎樣的人生態(tài)度？_________________9.“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字用得好，為什么？“見”字寫出了詩人采摘菊花不經(jīng)意間看到南山時的欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。,淡泊名利,(二)登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！10．詩中的“古人”指的是_______________________，“獨”字表現(xiàn)了作者____________的心境。11．“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”兩句詩營造了一種極其特殊的意境，請簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解。把個人置放到廣漠無邊的宇宙背景中，使個人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨感。,禮賢下士的賢明君主,孤獨悲傷,(三)次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。12．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？13．“海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合具體內(nèi)容進行分析。時序交替(時間變化、季節(jié)交替、新舊更迭)__示例一：通過描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了自然理趣。示例二：運用擬人的修辭方法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了自然理趣。(分析合理即可),思鄉(xiāng),(四)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。14．本詩描繪了一場邊關(guān)戰(zhàn)爭，表現(xiàn)了守邊將士什么精神？誓死報國、英勇赴戰(zhàn)的精神。15．“黑云壓城城欲摧”是千古名句，試賞析此句。一個“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。運用比喻和夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。,(五)天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。16．小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象？深秋晚景圖。17．簡要分析“夕陽西下”一句的表達作用。點明游子思鄉(xiāng)的特定時間；渲染了悲涼的氛圍，同時使全曲情景交融，渾然一體。,閱讀下面這首古詩，回答問題。湘南即事戴叔倫盧橘花開楓葉衰，出門何處望京師。沅湘日夜東流去，不為愁人住少時。18．《湘南即事》共四句，每句七字，從體裁上看，這首詩屬于____________________。詩中所寫的季節(jié)應(yīng)為__________________。19．作者在詩中表達了怎樣的情感？_______________________________________________________,絕句(或：七言絕句),秋季(或：深秋),表達了作者一心想為國效力但又報國無門的憂愁苦悶心情。,