中考思想品德 熱點(diǎn)專題突破 專題12 關(guān)注民生 構(gòu)建和諧社會(huì)教學(xué)課件.ppt
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第二部分熱點(diǎn)專題突破,專題12關(guān)注民生問題,構(gòu)建和諧社會(huì),角度剖析:近年來,我國(guó)舉辦全國(guó)脫貧攻堅(jiān)表彰活動(dòng),加大扶貧力度,實(shí)行易地扶貧搬遷,開展全方位扶貧工作。如科技扶貧、教育扶貧、生態(tài)扶貧、健康扶貧等,致力于縮小貧富差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕。本角度選取扶貧、脫貧相關(guān)材料,側(cè)重考查我國(guó)的基本國(guó)情,共同富裕,維護(hù)社會(huì)公平正義等知識(shí)點(diǎn)。,命題角度一,加大扶貧力度,材料一:習(xí)近平對(duì)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰活動(dòng)作重要指示2016年10月16日,國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào),全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),一個(gè)標(biāo)志性的指標(biāo)是農(nóng)村貧困人口全部脫貧①。完成這一任務(wù),需要貧困地區(qū)廣大干部群眾艱苦奮戰(zhàn),需要各級(jí)扶貧主體組織推動(dòng),需要社會(huì)各方面真心幫扶,需要不斷改革創(chuàng)新扶貧機(jī)制和扶貧方式。要廣泛宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,激勵(lì)全黨全社會(huì)進(jìn)一步行動(dòng)起來,激勵(lì)貧困地區(qū)廣大干部群眾進(jìn)一步行動(dòng)起來,形成扶貧開發(fā)工作強(qiáng)大合力,萬眾一心,埋頭苦干,切實(shí)把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧落到實(shí)處,不斷奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)新勝利。,①②______是社會(huì)主義的根本原則,考點(diǎn)鏈接,相關(guān)鏈接:2016年10月16日,全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰大會(huì)公布了2016年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單,共有38人分獲奮進(jìn)獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、奉獻(xiàn)獎(jiǎng)和創(chuàng)新獎(jiǎng)。材料二:習(xí)近平在東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)上講話2016年7月20日,國(guó)家主席習(xí)近平在銀川主持召開東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。講話強(qiáng)調(diào),東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口支援,是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略,是加強(qiáng)區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對(duì)內(nèi)對(duì)外開放新空間的大布局,是實(shí)現(xiàn)先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的大舉措②③,必須認(rèn)清形勢(shì)、聚焦精準(zhǔn)、深化幫扶、確保實(shí)效,切實(shí)提高工作水平,全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。,考點(diǎn)鏈接,③區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀“五個(gè)統(tǒng)籌”要求之一,材料三:全國(guó)易地扶貧搬遷現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開2016年8月22日至23日,全國(guó)易地扶貧搬遷現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在貴州省貴陽市召開。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示指出,易地扶貧搬遷是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、提升特困地區(qū)民生福祉的重點(diǎn)關(guān)鍵④。各地區(qū)、各部門要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的艱巨性、復(fù)雜性和緊迫性,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,認(rèn)真貫徹中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,有效用好寶貴的扶貧資金和資源,確保實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、穩(wěn)定脫貧⑤。相關(guān)鏈接:2016年8月22日至24日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在贛州、南昌就推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行考察。李克強(qiáng)在考察中強(qiáng)調(diào),要加大對(duì)老區(qū)的支持,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保同步實(shí)現(xiàn)全面小康;2016年6月8日,國(guó)務(wù)院,考點(diǎn)鏈接,④⑤我國(guó)政府堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,院總理李克強(qiáng)主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,部署實(shí)施健康扶貧工程,提升農(nóng)村貧困人口醫(yī)療保障和健康水平;實(shí)施健康扶貧工程,補(bǔ)上貧困地區(qū)醫(yī)療服務(wù)“短板”,解決農(nóng)村貧困人口因病致貧和返貧問題。材料四:解決扶貧工作中的形式主義問題2016年10月11日,國(guó)務(wù)院副總理汪洋在北京主持召開國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次全體會(huì)議,研究解決扶貧工作中的形式主義問題,部署2016年脫貧攻堅(jiān)督查巡查工作。他強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)系列重要講話精神,嚴(yán)格落實(shí)制度,強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé),改進(jìn)工作作風(fēng),自上到下、自始至終解決好扶貧工作中的形式主義問題,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作⑥⑦。,⑥黨和政府致力于維護(hù)社會(huì)的公平正義⑦中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),把民生工作落到實(shí)處,考點(diǎn)鏈接,1.習(xí)近平強(qiáng)調(diào),全面建成小康社會(huì),需要社會(huì)各方面真心幫扶。這一做法體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的發(fā)展政策?(1)我國(guó)堅(jiān)持走共同富裕的發(fā)展道路,但實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程。(2)只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來,形成示范效應(yīng),并通過先富者帶動(dòng)和幫助后富者,才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。,2.黨和政府高度重視東西部扶貧協(xié)作(易地扶貧搬遷)工作(切實(shí)把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧落到實(shí)處,奪取脫貧攻堅(jiān)新勝利)說明了什么?(1)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,區(qū)域差距較大。(2)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則,必須堅(jiān)持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)國(guó)家重視西部(老區(qū))經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)越性。(4)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)需要經(jīng)濟(jì)全面、均衡發(fā)展。,3.實(shí)施健康扶貧工程,補(bǔ)上貧困地區(qū)醫(yī)療服務(wù)“短板”,說明了什么?(1)黨和政府堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。(3)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。(4)黨和政府致力于維護(hù)社會(huì)的公平正義。(5)黨和政府貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。,4.農(nóng)村貧困人口醫(yī)療保障和健康水平有待改善等問題說明了什么?(開展扶貧攻堅(jiān)、對(duì)口支援反映出我國(guó)怎樣的國(guó)情?)(1)我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情。(2)人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾沒有改變。(3)我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。,5.當(dāng)前,我國(guó)為什么要實(shí)施健康扶貧工程?(1)能夠使貧困人口的健康得到基本保障,使人們?cè)谠庥鲋卮蠹膊r(shí)能得到基本的經(jīng)濟(jì)保障。(2)是確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重要措施,關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。,6.黨和政府為什么要研究解決扶貧工作中的形式主義問題?(1)扶貧工作中的形式主義,不利于取信于民,不利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,而扶貧工作是事關(guān)廣大人民生活的大問題,直接關(guān)系人民群眾的切身利益。(3)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,扶貧工作存在形式主義,不利于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),不利于建設(shè)高效廉潔的政府等。,7.切實(shí)做好新形勢(shì)下東西部扶貧協(xié)作(易地扶貧搬遷)工作(加大對(duì)老區(qū)的支持,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn))有什么重要意義?(1)有利于打好“十三五”規(guī)劃實(shí)施開局之戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)“第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(2)有利于促進(jìn)貧困落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)。(3)有利于加強(qiáng)區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對(duì)內(nèi)、對(duì)外開放新空間,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。(4)有利于精準(zhǔn)扶貧、消除貧困,改善我國(guó)貧困地區(qū)、貧困人口的物質(zhì)文化水平,提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體水平。(5)有利于促進(jìn)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)的發(fā)展,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全,能夠鞏固國(guó)防,實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安。(6)有利于維護(hù)社會(huì)公平正義,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。,8.黨和政府研究解決扶貧工作中的形式主義問題,扎實(shí)推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作有什么重要意義?(1)有利于嚴(yán)格落實(shí)制度,加強(qiáng)監(jiān)督問責(zé),改進(jìn)工作作風(fēng),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)扶貧攻堅(jiān)工作。(2)有利于加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的約束和監(jiān)督,促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),保持黨的先進(jìn)性,建設(shè)高效廉潔的政府。(3)有利于堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略,建設(shè)社會(huì)主義民主政治,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。(4)有利于加快貧困地區(qū)的脫貧步伐,縮小貧富差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕。(5)有利于保障廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義。,9.實(shí)施健康扶貧工程,國(guó)家和政府應(yīng)采取哪些措施?(1)完善醫(yī)療保障制度,用公正的制度保障社會(huì)公平正義。(2)完善醫(yī)院及網(wǎng)絡(luò)咨詢布局,改善醫(yī)院服務(wù)設(shè)施,方便群眾就醫(yī)。(3)加強(qiáng)基層醫(yī)務(wù)工作者的專業(yè)技能培訓(xùn),提高其整體醫(yī)療素質(zhì)。(4)加強(qiáng)醫(yī)德培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德教育。(5)加強(qiáng)監(jiān)督,避免醫(yī)療腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。(6)減少藥品流通環(huán)節(jié),降低藥價(jià)等。,10.為進(jìn)一步減少貧困人口數(shù)量,政府和社會(huì)應(yīng)該怎么做?(1)政府:①加大投入,健全社會(huì)保障制度,不斷提高人民的生活水平。②大力發(fā)展教育衛(wèi)生事業(yè),提高人們的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。③加強(qiáng)全民普法教育,提高人們的法律意識(shí)。④加快收入分配制度改革,確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。(2)社會(huì):①社會(huì)各界人士應(yīng)積極獻(xiàn)愛心,改善貧困人口的生活狀況。②舉行各種形式的活動(dòng),弘揚(yáng)扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。,11.在新形勢(shì)下東西部扶貧協(xié)作中,我們青少年應(yīng)該做些什么?(1)樹立遠(yuǎn)大理想,立志成才,肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的本領(lǐng),為將來建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備。(3)積極宣傳我國(guó)的扶貧開發(fā)、東西部扶貧協(xié)作政策,讓更多的人關(guān)注扶貧事業(yè)。(4)關(guān)心貧困地區(qū)的建設(shè)與發(fā)展,關(guān)注東西部扶貧協(xié)作中出現(xiàn)的問題,為西部地區(qū)全面脫貧建言獻(xiàn)策。,角度剖析:本角度選取“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要,我國(guó)政府志在推進(jìn)健康中國(guó)的建設(shè),關(guān)注人民生命健康。側(cè)重考查科學(xué)發(fā)展觀,黨的宗旨,生命健康權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。,命題角度二,“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要,材料:“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要2016年8月26日,中共中央政治局在北京召開會(huì)議,習(xí)近平主持會(huì)議,會(huì)議審議通過了“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要。會(huì)議強(qiáng)調(diào),“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要是今后15年推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)。要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念①,堅(jiān)持正確的衛(wèi)生與健康工作方針,堅(jiān)持健康優(yōu)先、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、公平公正的原則,以提高人民健康水平為核心②,以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為動(dòng)力,從廣泛的健康影響因素入手,以普及健康生,①我國(guó)堅(jiān)持________的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀②_______居于首要地位,是公民最根本的人身權(quán)利,考點(diǎn)鏈接,活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn),把健康融入所有政策,全方位、全周期保障人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平③。,考點(diǎn)鏈接,③中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),【考點(diǎn)鏈接答案:①以人為本;②生命健康權(quán)】,“‘健康中國(guó)2030’規(guī)劃綱要”相關(guān)設(shè)問1.“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要的通過說明了什么?(1)國(guó)家和政府關(guān)注人民的生命健康,重視健康事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。(2)我國(guó)健康事業(yè)得到了快速發(fā)展和充分認(rèn)可。(3)人們的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,開始重視健康。,2.為什么要以提高人民健康水平為核心,發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)?(1)健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件,是民族繁榮和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志,也是廣大人民群眾的共同追求。(2)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利,是公民參加社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。(3)只有人民健康才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供人力保障,打下健康基礎(chǔ)。,3.將健康融入所有政策,為人民群眾提供健康服務(wù)。請(qǐng)從黨的宗旨方面談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)(1)全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。將健康寫進(jìn)政策,為人民群眾提供衛(wèi)生和健康服務(wù),可以充分體現(xiàn)黨對(duì)人民健康問題的重視,真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。(2)我黨將健康問題上升到了前所未有的高度,并且為國(guó)民健康問題提供了統(tǒng)籌解決方案,努力讓健康福祉惠及全民,全心全意為人民謀利益,幫助人民解決問題,切實(shí)做到為人民服務(wù)。(3)我黨堅(jiān)持群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去,努力為人民群眾辦實(shí)事,一切從人民的利益出發(fā),把群眾利益放在第一位。,4.請(qǐng)你為提高健康水平,改善健康公平提幾條合理化建議(1)國(guó)家:完善相關(guān)法律法規(guī),把涉及人民健康方面的政策及措施認(rèn)真落到實(shí)處;加大對(duì)健康中國(guó)的資金投入力度,加強(qiáng)醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);要重視重大疾病防控,優(yōu)化防治策略,要重視重點(diǎn)人群健康,保障婦幼健康,為老年人提供連續(xù)的健康管理服務(wù)和醫(yī)療服務(wù),努力實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”。(2)學(xué)校:要重視青少年健康成長(zhǎng),全面加強(qiáng)幼兒園、中小學(xué)學(xué)生的衛(wèi)生與健康工作,加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳力度,提高學(xué)生主動(dòng)防病意識(shí)。(3)公民:要自覺踐行健康文明的生活方式,積極鍛煉身體,提高身體素質(zhì),定期進(jìn)行體檢,確保身心健康。,5.作為中學(xué)生,我們應(yīng)如何維護(hù)自己和他人的生命健康?(1)對(duì)自己:①珍愛生命,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神,積極維護(hù)生命健康權(quán)。②患病時(shí)及時(shí)就醫(yī),遵從醫(yī)囑。③當(dāng)自身生命健康權(quán)受到他人非法侵害時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)依法自衛(wèi)或請(qǐng)求法律保護(hù)。④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,使自己處于安全的環(huán)境,免受他人侵害。(2)對(duì)他人:①我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí),也有不侵害他人生命健康權(quán)的義務(wù)。②我們要尊重和關(guān)愛他人的生命和健康,遠(yuǎn)離暴力,做一個(gè)既遵守法律又樂于助人的人。,命題角度三,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,角度剖析:本角度選材為國(guó)家在維護(hù)教育公平、改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校教育事業(yè)方面的舉措,側(cè)重考查維護(hù)教育公平,實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,維護(hù)受教育權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。,材料:全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件2016年9月21日,國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件①工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),要深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,精準(zhǔn)發(fā)力,持續(xù)推進(jìn),協(xié)力攻堅(jiān),確保如期實(shí)現(xiàn)全面改善基本辦學(xué)條件目標(biāo),讓貧困地區(qū)學(xué)生接受良好教育,為阻斷貧困代際傳遞奠定基礎(chǔ)②。據(jù)悉,2013年底啟動(dòng)的全面改善薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件工程,將覆蓋全國(guó)2600多個(gè)縣近22萬所義務(wù)教育學(xué)校,建設(shè)校園校舍2億多平方米,惠及4000多萬學(xué)生。,①_______決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來,是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石②我國(guó)大力發(fā)展教育事業(yè),維護(hù)社會(huì)公平,考點(diǎn)鏈接,相關(guān)鏈接:2016年6月15日,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》?!兑庖姟分赋觯婕訌?qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。以地方師范院校為基地,采取免費(fèi)教育、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償?shù)榷喾N方式,為鄉(xiāng)村學(xué)校定向培養(yǎng)更多的合格、優(yōu)秀教師。落實(shí)好集中連片特殊困難地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。,【考點(diǎn)鏈接答案:①教育】,1.當(dāng)前影響我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的不利因素有哪些?教育觀念相對(duì)落后;教學(xué)內(nèi)容和方法還比較陳舊;區(qū)域之間的教育發(fā)展不平衡;推進(jìn)素質(zhì)教育仍有困難;教育體制還不夠完善,學(xué)校辦學(xué)活力不足,教育機(jī)構(gòu)設(shè)置還不夠合理等。,2.黨和政府改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件(高度重視發(fā)展中西部教育)說明了什么?(1)黨和國(guó)家保障公民的受教育權(quán)。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨始終踐行“三個(gè)代表”重要思想。(3)我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。(4)百年大計(jì),教育為本。教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來,是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。(5)黨和政府致力于維護(hù)教育公平,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。,3.國(guó)家為什么要全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件?(國(guó)家為什么要促進(jìn)中西部教育發(fā)展?)(1)對(duì)個(gè)人來說,教育為人的幸福生活奠基;對(duì)國(guó)家和民族來說,教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來,是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。(2)是促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,提高國(guó)民基本素質(zhì),提升綜合國(guó)力,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要。(3)教育公平是最基本、最重要的社會(huì)公平,當(dāng)前我國(guó)中西部教育水平落后,改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件有利于維護(hù)教育公平。(4)是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)社會(huì)主義精神文明、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的需要。(5)是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的需要,為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和智力支持。,4.改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件(發(fā)展中西部教育)有什么重要意義?(1)對(duì)社會(huì):①有利于維護(hù)社會(huì)公平正義,促進(jìn)社會(huì)和諧。②有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,維護(hù)教育公平。③有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,加快實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)。(2)對(duì)個(gè)人:①有利于保障公民平等地享有受教育的權(quán)利。②有利于保障每個(gè)人平等地享有發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)。③有利于縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距,調(diào)動(dòng)公民接受教育的積極性。,5.改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件(發(fā)展中西部教育),對(duì)各方面提出哪些要求?(1)國(guó)家:堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,加大教育投入,努力實(shí)現(xiàn)教育公平和社會(huì)公平;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,讓全體人民共享改革發(fā)展成果;實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,加快教育創(chuàng)新;堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略,完善并落實(shí)教育法律法規(guī),依法保護(hù)公民的受教育權(quán);堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,提高教育質(zhì)量,加大對(duì)農(nóng)村薄弱(中西部)辦學(xué)條件的投入,提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。(2)社會(huì):加大捐資助學(xué)的力度,運(yùn)用社會(huì)力量發(fā)展教育。,(3)學(xué)校:實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高;豐富學(xué)校文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;堅(jiān)持教育改革,完善學(xué)生考試評(píng)價(jià)制度;轉(zhuǎn)變教師教育理念,樹立正確的人才觀。(4)學(xué)生:按時(shí)入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,遵守校紀(jì)校規(guī),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)自主、合作、探究式學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì);積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。,- 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