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2019版高中政治上學期第7周 第三課《多彩的消費》教學設計 新人教版必修1 課題 必修1第三課《多彩的消費》 課時 4 授課班級 考點、知識點 消費及其類型，樹立正確的消費觀 學習目標 理解影響消費的因素，并能推導提升消費水平的措施； 了解消費類型，明確消費結(jié)構(gòu)； 了解消費心理，做理智的消費者 重、難點 影響消費的因素既是本課教學重點又是教學難點 學習內(nèi)容 學生活動 回憶復習： 1. 價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營有什么影響？ 2. 談談價格變動對人們生活的影響。 （復習導入）：回憶價格問題，溫故而知新。 【觀察圖片并討論】：“三大件”的變遷說明了什么（例）宜賓市機動車保有量持續(xù)增加的原因是什么？ 由上述材料可見，影響消費的因素有哪些？ 【活動探究】老李買車的困惑： 1. 老李根據(jù)什么想到買車？——居民收入影響消費 綜合歸納：收入水平、當前收入和收入預期，收入差距與社會總體消費水平。（筆記歸納） 2. 老李的新困惑——品牌質(zhì)量價格等等 【活動探究2】觀察圖片：漫畫表示哪兩種消費方式？各有何特點？ 學生自測 并提出問題 一、 影響消費的因素： 1. 居民收入是影響消費的主要因素： 收入是消費的基礎和前提：在其他條件不變的情況下，人們的當前可支配收入越多，對各種商品和服務的消費量就越大；消費水平也就越高。 收入增長較快的時期，消費增長也較快；收入增速下降，消費增幅也下降。 啟示：國家要保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長，增加居民收入，提高居民的生活消費水平。 （設問）：居民的收入是一成不變的嗎？居民消費水平不僅取決與當前收入，而且受戶未來預期收入的影響?！獑⑹荆簢乙l(fā)展經(jīng)濟、增加就業(yè)、保持居民收入持續(xù)增長、搞好社會保障等 （再轉(zhuǎn)）：個人家庭消費水平受當前收入和未來收入的影響。那么全社會總體消費水平受什么影響？——收入差距。 啟示：實現(xiàn)社會總體消費水平的提高，就要防止收入差距過大，實現(xiàn)分配公平?！獨w納影響消費的各類因素 1、收入是影響消費的主要因素，收入是消費的基礎和前提。當前可支配收入、未來收入預期和收入差距都對消費造成影響； 2、居民消費還受到物價總水平的影響。在收入不變的前提下，消費水平與物價水平成反相關(guān)； 3、居民消費還受到商品質(zhì)量、售后服務、購買方式等多種因素的影響。 二、消費類型： 1. 按消費目的，生活消費可分為生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費。 2. 消費新形式：貸款消費和租賃消費 補充：恩格爾系數(shù)。 課堂小結(jié)，理出框架圖表，強調(diào)重點，指導學生復習鞏固及練習。 練習冊P5-6.部分重難點題型的統(tǒng)一講評：4、7、10、13、15題。