中考政治復(fù)習(xí) 專題5 文明禮貌 友好品德課件.ppt
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2017年中考考綱總復(fù)習(xí),第二章交往品德,專題5文明禮貌友好品德,考情分析,一、知道禮貌是文明交往的前提,掌握基本的交往禮儀與技能,理解文明交往的個(gè)人意義和社會價(jià)值。(考點(diǎn)23)二、學(xué)會換位思考,學(xué)會理解與寬容,尊重、幫助他人,與人為善。(考點(diǎn)26),考綱解讀,★考點(diǎn)分析:以上考點(diǎn)主要考查社會交往的文明規(guī)范和品德技巧。這是公民提升道德素養(yǎng)和構(gòu)建和諧社會的必然要求。第一個(gè)考點(diǎn)近年有結(jié)合公民基本道德規(guī)范、維護(hù)公共秩序、游客文明出行規(guī)范等內(nèi)容考查,這里還要注意細(xì)分“禮貌”和“禮儀”的區(qū)別和聯(lián)系,還要兼顧文明交往的“個(gè)人意義”和“社會價(jià)值”兩方面意義。第二個(gè)考點(diǎn)較常與專題4內(nèi)容結(jié)合考查。備考注重選擇題和各類主觀題。,1.禮貌的重要性。(為什么要講禮貌?)(1)禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。禮貌,是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們在日常的交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。(2)禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采。(3)禮貌是通往友好交往的道德橋梁。(4)禮貌是文明的體現(xiàn),它不只是個(gè)人私事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。,2.禮貌的要求:語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。語言:語言文明,說話和氣,不強(qiáng)詞奪理,不惡語傷人;談吐文雅,不說粗話臟話;與人交談時(shí)要謙遜、尊重對方,多用商量的口吻說話,不要盛氣凌人,也不要說大話。態(tài)度:態(tài)度親和、真誠、待人和氣。行為:舉止端莊,做到內(nèi)在真心誠意、外在彬彬有禮。,3.禮儀的重要性:(1)掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件。(2)講禮儀是我們與他人順利交往的前提。按禮儀要求去做,有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,會使我們變得優(yōu)雅可親,更容易被人接納。(3)如果我們不講禮儀,就可能傷害別人,也使自己難堪,甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。(4)禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。,(5)自覺做到講禮儀,不僅關(guān)系到我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到民族和國家的形象。4.禮儀的表現(xiàn):就個(gè)人禮儀來說,表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。站如松、坐如鐘、行如風(fēng),是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。,5.尊重他人的重要性:(1)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。(2)尊重他人,就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人,要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。(3)事實(shí)說明,尊重可以使人理智、可以使人悔過,可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。,6.怎樣尊重他人?(1)尊重他人,就是關(guān)注他人的尊嚴(yán),尊重他人的人格、勞動。不做有損他人的事情。(2)尊重他人,要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來善待對方,換位思考,己所不欲,勿施于人,理解他人,接納他人,對別人與自己不同的地方,要接納,不排斥,不藐視。(3)尊重他人,要求我們做到平等、禮貌、誠信、友善待人。,7.換位思考、與人為善。(1)什么是換位思考?換位思考、與人為善就是站在別人的角度思考問題,設(shè)身處地為他人著想,即將心比心,想人所想、理解至上。換位思考的實(shí)質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界。它是一種理解一種愛。(2)己所不欲,勿施于人?!凹核挥?,勿施于人”的意思是:自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。其實(shí)質(zhì),就是關(guān)心、尊重、理解他人。,8.理解他人。(1)什么是理解他人?理解他人就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。,(2)為什么需要理解?①社會是由千差萬別的個(gè)人組成的。每個(gè)人都有著與眾不同的個(gè)性特征,每一個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體。每個(gè)人都有與眾不同的相貌、心智、性格,出生在不同的社區(qū)、家庭,有著不同的成長經(jīng)歷,彼此的心態(tài)、習(xí)慣、言談舉止、處世方式有著各種各樣的差異。②在社會生活中,每個(gè)人面對的處境、需求、心情、感受也各不相同。③建立和諧的人際關(guān)系由理解開始。如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。,(3)如何理解他人?①尊重是理解的前提。我們要尊重別人的獨(dú)立人格,尊重別人的個(gè)性、意愿和選擇,抱著積極的態(tài)度去理解別人與自己不同的看法、要求和行為方式。②善意使理解成為可能。我們要設(shè)身處地體諒別人的處境和感受。站在對方的角度考慮問題,體諒對方的心情,理解對方的行為,明白對方的需要。③達(dá)到理解需要積極的溝通。,9.為人寬容。(1)什么是寬容?寬容指的是寬厚和容忍,寬大有氣量,原諒和不計(jì)較他人。(2)寬容的意義:①人與人之間存在各種各樣的差異,需要相互寬容,尊重彼此的個(gè)性。②寬容,是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y,補(bǔ)人之過,揚(yáng)人之長,諒人之短;就能贏得友誼,獲得更多的朋友,建立和諧的人際關(guān)系。③寬容是一種境界。學(xué)會了寬容,就掌握了一種自我提高的有效方法。④善于寬容,利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。,(3)寬容的要求:①當(dāng)我們受到別人無意的傷害時(shí),要善于寬容別人的過錯(cuò),不要斤斤計(jì)較,更不可冤冤相報(bào)。對別人的“對不起”要真誠接納、理解、原諒,而不能得理不讓人,要寬厚待人、與人為善。②當(dāng)自己的看法被別人否定,別人對自己誤解或冒犯時(shí),要努力保持理智克制,寬容大度。③要善于寬容自己,接納自己。④寬容并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張,為了一團(tuán)和氣,一味迎合別人。堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見,同時(shí),容納別人合理的意見,和而不同。⑤寬容并不是是非不分,麻木不仁。寬容是有原則的,決不遷就“壞人”“惡人”,在原則問題上不能讓步。,10.文明交往的藝術(shù)與技巧。(如何正確處理好自己與他人的關(guān)系?)(1)學(xué)會欣賞、接納他人。發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí)。(2)要學(xué)會關(guān)心、理解和諒解別人,以誠相待,幫助他人。(3)要善解人意,對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。(4)要寬容、感激、信任他人,禮貌、誠信待人,換位思考,與人為善,己所不欲,勿施于人、有責(zé)任感,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。,1.(2016廣東)近年來,記者調(diào)查表明,有些學(xué)生見到老師不打招呼,在穿著方面以奇裝異服為美,有些男生還喜歡留長發(fā)、染頭發(fā)。上述學(xué)生的行為屬于()A.不懂禮貌的表現(xiàn)B.不講禮儀的表現(xiàn)C.張揚(yáng)個(gè)性的表現(xiàn)D.追求時(shí)尚的表現(xiàn),真題再現(xiàn),B,2.(2014廣東)近年來,我國游客的文明素質(zhì)在不斷提高,但不管是巴黎街頭“請勿喧嘩”的中文標(biāo)語,還是紐約地鐵站內(nèi)“請勿插隊(duì)”的中文勸導(dǎo)牌,仍然都在警示我們:必須進(jìn)一步提高國民的文明素質(zhì)。這是因?yàn)椋ǎ〢.文明素質(zhì)決定了一個(gè)國家的國際影響力B.中文告示更加方便中國游客的出行游玩C.文明素質(zhì)是一個(gè)人出國旅行的物質(zhì)基礎(chǔ)D.文明素質(zhì)關(guān)系到國家和民族的形象和尊嚴(yán),D,3.(2015廣東)我國古代哲學(xué)家管仲說:“善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵?!边@側(cè)重啟發(fā)我們在生活中要()A.寬容他人B.理解他人C.樂于助人D.禮貌待人,D,三、領(lǐng)會誠實(shí)是一種可貴品質(zhì),正確認(rèn)識生活中誠實(shí)的復(fù)雜性,知道誠信才能得到信任,努力做誠實(shí)的人。(考點(diǎn)25),★考點(diǎn)分析:本考點(diǎn)主要考查誠信的重要性以及如何構(gòu)建誠信社會,近年較多涉及的內(nèi)容有:個(gè)人誠信問題(如考查交往道德品質(zhì)或公民誠信檔案)、商家誠信(如考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、市場經(jīng)濟(jì)秩序的維護(hù))、政府公信力等等,考生需要明白,誠信問題不會僅僅是道德層面的問題,有些不誠信行為也會造成違反法律的后果,因此復(fù)習(xí)時(shí)要注意結(jié)合具體問題全面分析。備考注意選擇題和各類主觀題。,11.什么是誠信?誠信,即誠實(shí)守信,“誠”,就是誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事,實(shí)事求是;“信”,即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。,12.誠信的重要性:(1)誠信是為人處事的基本原則,是個(gè)人得以在社會立足、事業(yè)得以成功的保證。(2)誠實(shí)守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是人們交往時(shí)最重要的品德,是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎(chǔ)。(3)不講誠信的人會產(chǎn)生信任危機(jī),難以在社會上立足,使得合作難以為繼,不利于社會的和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(4)不誠信的行為要受到道德譴責(zé),甚至受到法律的制裁。,13.誠信的要求:(1)言而有信,一諾千金。對人守信、對事負(fù)責(zé),是誠信的基本要求。踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心。做老實(shí)人,辦老實(shí)事,不弄虛作假。恪守信用落實(shí)到具體行動上,即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。輕易承諾而不兌現(xiàn),是一種不良品質(zhì)。我們在沒有把握答應(yīng)別人的要求時(shí),不要輕易許下諾言;一旦有所承諾,我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。,(2)誠信守則。堅(jiān)持實(shí)事求是,是誠信做人的守則之一。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目是誠實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。在涉及利益沖突的問題時(shí),誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí),誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。在情與法的沖突中,誠信守則要求我們站在法律一邊。,(3)根據(jù)具體情況做出誠信的正確選擇。誠信的品德是高尚的,誠信的要求是確定的,但做到誠信的具體條件又是非常復(fù)雜的。我們對誠信的理解應(yīng)與具體的情境結(jié)合起來,在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠信的正確選擇。,①正確處理對人誠實(shí)與尊重他人隱私的關(guān)系。對人誠實(shí)與尊重他人隱私是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。一方面,我們應(yīng)當(dāng)恪守誠實(shí)的品德;另一方面,又要尊重他人隱私。尊重隱私是待人坦誠的前提,是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。尊重他人隱私,未經(jīng)本人同意不得將其公開,也是我們在交往中應(yīng)有的品德。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí),我們要結(jié)合具體情境,堅(jiān)持原則,權(quán)衡利弊,按照實(shí)際情況妥善處理。,②正確處理誠實(shí)與撒謊的關(guān)系。做誠實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。在特定的交往情境中,有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相,說些“善意的謊言”。但這不是出于個(gè)人的“私利”,而恰恰是維護(hù)對方利益的需要。從根本上說,善意的謊言并不違背誠實(shí)的道德。,4.(2016廣東)2016年4月22日,廣電總局公開通報(bào)了《財(cái)經(jīng)》雜志微信公眾號等15家媒體發(fā)布虛假失實(shí)報(bào)道的查辦情況。上述媒體被查辦的主要原因是()①宣揚(yáng)腐朽落后的文化②違背社會主義核心價(jià)值觀③以虛假信息蒙騙公眾④嚴(yán)重違背誠實(shí)守信的原則A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,真題再現(xiàn),B,5.(2015廣東)中國人民銀行與最高人民法院等八家機(jī)構(gòu)簽訂信息采集合作備忘,對法院判決后有錢不還的人,實(shí)施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒,讓失信者寸步難行。這告訴我們()A.不誠信的人必然要受到經(jīng)濟(jì)的制裁B.不要對人許下沒有把握兌現(xiàn)的諾言C.社會是復(fù)雜的,不誠信是正?,F(xiàn)象D.對人守信、對事負(fù)責(zé)才能立身社會,D,6.(2013廣東)某中學(xué)有一個(gè)“無門圖書館”:無門、無監(jiān)控、無攝像頭、書中亦無防盜磁條,借還自由。開館七年來,近5000名學(xué)生借讀,圖書缺損率不到10%。設(shè)立“無門圖書館”的目的是()A.快速提高學(xué)生的閱讀水平B.減輕學(xué)校和老師的工作負(fù)擔(dān)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)生不誠實(shí)守信現(xiàn)象D.培養(yǎng)學(xué)生誠信的意識和行為,D,7.(2016廣州)下圖的漫畫啟示我們()①不講信用,害人害己②不拘小節(jié),無關(guān)痛癢③言而有信,知行合一④信用社會,法治先行A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④,A,8.(2014廣州)根據(jù)《社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要(2014—2020年)》,我國正加緊完善涉及信用征集、獎(jiǎng)懲、黑名單等一系列制度,全方位提高失信成本,增強(qiáng)威懾力。這告訴我們()①信用社會,法制先行②對人守信,對事負(fù)責(zé)③大事誠信,不拘小節(jié)④失信可恥,守信光榮A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,C,問:文明禮貌只是個(gè)人私事,他人和社會無權(quán)干涉,對嗎?答:不對,文明禮貌不只是個(gè)人私事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。,厘清誤區(qū),問:寬容就是要放棄自己的想法、原諒他人的一切錯(cuò)誤嗎?答:不是的。寬容并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張,為了一團(tuán)和氣,一味迎合別人。堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見,同時(shí),容納別人合理的意見,和而不同。寬容也并不是是非不分,麻木不仁。寬容是有原則的,決不遷就“壞人”“惡人”,在原則問題上不能讓步。,問:不講誠信只是道德方面的問題,與法律無關(guān)。答:未必。不講誠信的人會產(chǎn)生信任危機(jī),難以在社會上立足,使得合作難以為繼,不利于社會的和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。社會上的不誠信行為首先違反了道德規(guī)范,要受到道德譴責(zé),有些不誠信行為如果對他人權(quán)利構(gòu)成了侵害性,則要同時(shí)受到法律的制裁。,- 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