2019高考地理 選考 區(qū)域地理 第一部分 第2課時(shí) 地圖課時(shí)練習(xí)(三)新人教版.doc
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第一部分 第2課時(shí) 地圖 一、選擇題 小明在一張長、寬分別為108厘米、79厘米的紙上,繪一張長、寬分別為250千米、180千米地區(qū)的地圖?;卮?~3題。 1.要求四周邊框各留2厘米,宜選用的比例尺是( ) A.1∶5 000 000 B.1/250 000 C.二萬五千分之一 D.圖上1厘米代表實(shí)地距離4千米 2.小明繪的地圖上兩點(diǎn)間距離為4厘米,則兩點(diǎn)間的實(shí)際距離為( ) A.10千米 B.40千米 C.100千米 D.80千米 3.小明繪的地圖可能是( ) A.世界地圖 B.中國地圖 C.山東省地圖 D.濟(jì)南市地圖 1.B 2.A 3.D [第1題,比例尺的選取要充分考慮圖幅的大小,由比例尺計(jì)算公式可得=,B項(xiàng)最接近。第2題,由比例尺計(jì)算公式可得:4=1 000 000 cm,即為10千米。第3題,由于該比例尺是1厘米代表實(shí)地距離的2.5千米,比例尺較大,適合實(shí)際范圍較小的地區(qū)。] 讀我國東部某城鎮(zhèn)圖,回答4~5題。 4.圖中白鎮(zhèn)中學(xué)某同學(xué)記錄了一次學(xué)校春游的路線,“從學(xué)校出發(fā),一直沿公路行進(jìn),直達(dá)一個(gè)古樸的村落,然后,跨過一條清清的小河,來到碧波蕩漾的尼湖畔……”結(jié)合圖示,可知此次春游的路線方向?yàn)? ) A.西北方向→東南方向 B.東南方向→西南方向 C.西北方向→東北方向 D.東南方向→東北方向 5.圖中屬于注記的內(nèi)容是( ) A.“尼湖” B.“耕地” C.“古村落” D.“公路” 4.C 5.A [解答該題組的關(guān)鍵是要明確此圖的地理方位的表現(xiàn)形式以及文字描述和圖例的結(jié)合。第4題,結(jié)合題干可在地圖上繪出春游的路線,按“上北下南,左西右東”進(jìn)行方向辨別。第5題,注記是指地圖中的文字說明或數(shù)字等,此圖中的注記有“尼湖”“白鎮(zhèn)”“海”“白河”。] (2015山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二期末)讀“某地景觀示意圖及其等高線地形圖”,完成6~7題。 6.該景觀示意圖繪制者應(yīng)位于圖2中的( ) A.a(chǎn)點(diǎn) B.b點(diǎn) C.c點(diǎn) D.d點(diǎn) 7.圖中涼亭與房屋實(shí)地間距為600米,則兩山頂之間水平距離為(刻度尺:)( ) A.900米 B.1 200米 C.1 500米 D.1 800米 6.A 7.B [該 題組較新穎,考查地圖的相關(guān)知識(shí)。第6題,從景觀圖的特征來看,繪圖者應(yīng)位于道路右側(cè),房屋和涼亭位于道路左側(cè)、繪圖者的左前方,如圖所示。因此,繪圖者應(yīng)位于圖中a點(diǎn)。 第7題,涼亭和房屋的實(shí)際間距為600米,量出地圖上兩山頂?shù)膱D上水平距離約為涼亭和房屋距離的2倍,故兩山頂?shù)膶?shí)地水平距離為1 200米。] 讀圖,回答8~9題。 8.分析甲、乙兩圖,可以看出( ) A.比例尺甲大于乙 B.甲為地圖,乙為景觀圖 C.比例尺均為數(shù)字式 D.圖乙中的動(dòng)物形象屬于注記 9.關(guān)于圖甲的敘述,正確的是( ) A.沿公路從火車站到農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū),其方向是先正北后正東 B.學(xué)校在農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的東北方向 C.火車站位于科技園區(qū)的西南方向 D.若比例尺放大1倍,則圖幅面積將增大2倍 8.A 9.C [第8題,比較甲、乙兩圖中的比例尺可知,圖甲為線段式,圖乙為數(shù)字式,且比例尺甲大于乙。第9題,依據(jù)圖甲中的指向標(biāo),可判斷沿公路從火車站到農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)是先向東北后向東南;學(xué)校在農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的西北方向,火車站在科技園區(qū)的西南方向;若比例尺放大1倍,圖幅面積將增大3倍。] 10.(2014高考重慶卷)下圖示意某GIS軟件顯示的某校部分建筑分布的地圖窗口及其屬性(如用途、建筑面積、建筑高度等)的瀏覽窗口(面積單位:m2;高度單位:m)。讀圖,若在該GIS軟件中量算到學(xué)校局部用地的長為300 m、寬為220 m,要將此用地的平面圖用1∶1 000的比例輸出,則選用紙張幅面最小的是( ) A.A4紙(29.7 cm21 cm) B.B4紙(36.4 cm25.7 cm) C.A3紙(42 cm29.7 cm) D.B3紙(51.5 cm36.4 cm) B [局部用地長為300 m,寬為200 m,采用的比例尺1∶1 000根據(jù)圖上距離=實(shí)地距離比例尺可知,局部用地圖上距離長30 cm,寬20 cm,結(jié)合各種紙張,B4紙利用最充分,紙張幅面最小。A項(xiàng)存在輸出不全、因?yàn)殚L度不夠,C、D存在紙張幅面大的問題,B項(xiàng)最符合。] (2015武漢外國語月考)下圖是“某種地形的立體透視圖”,讀圖回答11~12題。 11.若將立體透視圖,轉(zhuǎn)繪成等高線圖,則甲、乙、丙、丁四圖中轉(zhuǎn)繪正確的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.上題中的等高線圖表現(xiàn)的是哪種地形( ) A.火山錐 B.高原 C.山地的鞍部 D.盆地 11.A 12.C [本題組要特別注意觀察指向標(biāo),判斷方向。立體透視圖中顯示,有兩個(gè)山頂,且位置偏東方向的山頂更尖,而偏西側(cè)的山頂則較平坦;同時(shí)兩山頂?shù)谋眰?cè)坡度較緩。甲、乙、丙、丁四圖中,北側(cè)坡度較緩的只有甲和丙,而丙圖顯示的是盆地地形,故轉(zhuǎn)繪正確的是甲。兩個(gè)山頂之間的部位是山地的鞍部。] 二、綜合題 13.讀下面三幅圖,完成下列各題。 (1)在甲圖中,判別地物方向:張莊在河西村的________方向,在東山的________方向。 (2)在乙圖中: ①比例尺用數(shù)字式表示為________。 ②圖中有一輛拖拉機(jī)沿公路從A地出發(fā)穿過B地到達(dá)C地,拖拉機(jī)行駛的方向先是向________方向,然后向________方向行駛。 ③圖中白沙到黃龍的最短直線距離約________米,經(jīng)過該地的這段公路長度約________米。 ④圖中小河中箭頭表示的河流流向?yàn)開_______。 (3)觀察丙圖,判別地物方向: ①B在C的________方向;C在A的________方向;D在A的________方向。 ②如果你站在北極點(diǎn),那么你的四周是________方向。 (4)通過以上練習(xí),得出不同地圖的方向辨別方法:(6分) ①一般地圖:___________________________________________________。 ②指向標(biāo)地圖:_________________________________________________。 ③經(jīng)緯網(wǎng)地圖:_________________________________________________。 [答案] (1)正西 西北 (2)①1∶80 000?、谡稀|南?、?00 2 000 ④自東向西 (3)①正西 正南 東南?、谡? (4)①上北下南,左西右東 ②依據(jù)指向標(biāo)的指向,面北而立,左西右東;北極點(diǎn)為最北端,南極點(diǎn)為最南端 ③經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向 14.讀圖,回答下列問題。 (1)觀察圖中的圖例,判斷該國的首都是________,除首都外,你還能看到哪些地理事物? (2)圖中位于澳大利亞東南部的河流a的流向大致是自________向________。 (3)中國首都北京位于澳大利亞首都的________方向。 (4)在1∶150 000 000的世界政區(qū)圖上量得中國首都北京到澳大利亞首都的直線距離為6厘米,則兩地的實(shí)地距離是________千米。 [答案] (1)堪培拉 一般城市、鐵路、季節(jié)河湖、洲界等。 (2)東 西 (3)西北 (4)9 000 15.讀下圖,探究下列問題。 (1)寫出圖中序號(hào)表示的地形名稱: ①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________。 (2)⑤、⑦兩地的垂直距離為________米,若兩地圖上水平距離為2.3厘米,其實(shí)地水平距離是________千米。 (3)③、④有可能發(fā)育成河流的是________。 (4)小河流向________方。計(jì)劃把水調(diào)到C處,有AC和BC兩條路線,選擇哪一條比較合理?為什么? (5)如果在山坡上整修梯田,選在甲處好還是乙處好?為什么? [答案] (1)①盆地?、诙秆隆、凵焦取、苌郊埂、萆巾敗、薨安? (2)11 4.6 (3)③ (4)東北 AC;因?yàn)锳處比C處高,引水順勢(shì)自流,而B處比C處低,往高處引水較困難。 (5)甲。雖然乙處坡度比甲處更平緩,但是在建壩后,乙處會(huì)被淹沒,甲處瀕臨水庫,灌溉方便。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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