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描述運動的基本概念 1．在中國海軍護航編隊“巢湖”艦“千島湖”艦護送下“河北錦繡”“銀河”等13艘貨輪順利抵達亞丁灣西部預定海域．此次護航總航程4 500海里．若所有船只運動的速度相同，則下列說法正確的是(　　) A．“4 500海里”指的是護航艦的位移 B．研究艦隊平均速度時可將“千島湖”艦看作質點 C．以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是運動的 D．根據(jù)本題給出的條件可以求出此次航行過程中的平均速度 解析：“4 500海里”指的是運動路線的長度即路程；研究艦隊平均速度時，“千島湖”艦的大小與其位移大小相比可忽略不計，所以可將“千島湖”艦看作質點；因為“千島湖”艦和“巢湖”艦運動的速度相同，“巢湖”艦相對于“千島湖”艦的空間位置不變，所以以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是靜止的；題目中只給出了航行路程，不知位移和時間，所以不可以求出此次航行過程中的平均速度． 答案：B 2．(多選)物體做直線運動時可以用坐標軸上的坐標表示物體的位置，用坐標的變化量Δx表示物體的位移．如圖1－1－4所示，一個物體從A運動到C，它的位移Δx1＝－4 m－5 m＝－9 m；從C運動到B，它的位移為Δx2＝1 m－(－4 m)＝5 m．下列說法正確的是(　　) 圖1－1－4 A．C到B的位移大于A到C的位移，因為正數(shù)大于負數(shù) B．A到C的位移大于C到B的位移，因為符號表示位移的方向，不表示大小 C．因為位移是矢量，所以這兩個矢量的大小無法比較 D．物體由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx2 解析：位移的正負代表方向，不代表大小，所以A到C的位移Δx1大于C到B的位移Δx2，故A、C錯誤，B正確；A到B的合位移Δx＝1 m－5 m＝－4 m＝Δx1＋Δx2，故D正確． 答案：BD 3．一個質點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度的大小逐漸減小直至為零，則在此過程中，下列說法正確的是(　　) A．速度逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小值 B．速度逐漸增大，當加速度減小到零時，速度達到最大值 C．位移逐漸增大，當加速度減小到零時，位移將不再增大 D．位移逐漸減小，當加速度減小到零時，位移達到最小值 解析：由于加速度的方向始終與速度方向相同，質點速度逐漸增大，當加速度減小到零時，速度達到最大值，選項A錯誤，選項B正確；位移逐漸增大，當加速度減小到零時，速度不再變化，位移將隨時間繼續(xù)增大，選項C、D錯誤． 答案：B 4．如圖1－1－5是火箭點火升空瞬間的照片，關于這一瞬間火箭的速度和加速度的判斷，下列說法正確的是(　　) 圖1－1－5 A．火箭的速度很小，但加速度可能很大 B．火箭的速度很大，加速度可能也很大 C．火箭的速度很小，所以加速度也很小 D．火箭的速度很大，但加速度一定很小 解析：火箭點火瞬間，速度幾乎為零，速度很小，而加速度是由火箭得到的反沖力產(chǎn)生的，而反沖力很大，故加速度可能很大． 答案：A 5．如圖1－1－6所示，在氣墊導軌上安裝有兩個光電計時裝置A、B，A、B間距離為L＝30 cm，為了測量滑塊的加速度，在滑塊上安裝了一個寬度為d＝1 cm的遮光條，現(xiàn)讓滑塊以某一加速度通過A、B，記錄遮光條通過A、B的時間分別為0.010 s、0.005 s，滑塊從A到B所用時間為0.200 s，則下列說法正確的是(　　) 圖1－1－6 A．滑塊通過A的速度為1 cm/s B．滑塊通過B的速度為2 cm/s C．滑塊的加速度為5 m/s2 D．滑塊在A、B間的平均速度為3 m/s 解析：滑塊通過A點的速度vA＝＝m/s＝1 m/s，故A錯誤；滑塊通過B點的速度vB＝＝m/s＝2 m/s，故B錯誤；滑塊加速度a＝＝m/s2＝5 m/s2，故C正確；滑塊在A、B間的平均速度v＝＝m/s＝1.5 m/s，故D錯誤． 答案：C 6．(2019年梅州模擬)(多選)某賽車手在一次野外訓練中，先利用地圖計算出出發(fā)地和目的地之間的直線距離為9 km，從出發(fā)地到目的地用了5 min，賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15 km，當他經(jīng)過某路標時，車內速率計指示的示數(shù)為150 km/h，那么可以確定的是(　　) A．在整個過程中賽車手的位移大小是9 km B．在整個過程中賽車手的路程是9 km C．在整個過程中賽車手的平均速度是180 km/h D．經(jīng)過路標時的瞬時速率是150 km/h 解析：利用地圖計算出的出發(fā)地和目的地之間的直線距離為整個運動過程的位移大小，里程表顯示的是路程，平均速度＝＝＝108 km/h，A正確，B、C錯誤；車內速率計示數(shù)為對應位置的瞬時速率，D正確． 答案：AD