2020版高考化學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第4章 專題突破4 H2O2與O3的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途精講義+優(yōu)習(xí)題(含解析)魯科版.docx
《2020版高考化學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第4章 專題突破4 H2O2與O3的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途精講義+優(yōu)習(xí)題(含解析)魯科版.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考化學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第4章 專題突破4 H2O2與O3的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途精講義+優(yōu)習(xí)題(含解析)魯科版.docx(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
H2O2與O3的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途 1.過氧化氫(其水溶液俗稱雙氧水) (1)過氧化氫的分子結(jié)構(gòu):過氧化氫分子中含有極性鍵和非極性鍵,其結(jié)構(gòu)式為H—O—O—H,電子式為HH。 (2)過氧化氫的化學(xué)性質(zhì) ①氧化性:過氧化氫是綠色氧化劑,具有較強(qiáng)的氧化性。例如: H2O2+2KI+2HCl===2KCl+I(xiàn)2+2H2O 2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O H2O2+H2S===S↓+2H2O H2O2+SO2===H2SO4 注意 在酸性條件下H2O2的還原產(chǎn)物為H2O,在中性或堿性條件下其還原產(chǎn)物為OH-(或氫氧化物)。 ②還原性:過氧化氫遇到強(qiáng)氧化劑被氧化生成氧氣。 例如:2KMnO4+5H2O2+3H2SO4===2MnSO4+K2SO4+5O2↑+8H2O ③不穩(wěn)定性:過氧化氫在常溫下緩慢分解生成氧氣和水,加熱或者加入催化劑(MnO2、Cu2+、Fe3+等)快速分解。 2H2O22H2O+O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ (3)過氧化氫的用途:作消毒劑、殺菌劑,作漂白劑、脫氯劑,純H2O2還可作火箭燃料的氧化劑等。 2.氧氣的同素異形體臭氧(O3) (1)物理性質(zhì) 常溫常壓下,臭氧是一種有特殊臭味的淡藍(lán)色氣體,它的密度比氧氣大,比氧氣易溶于水。吸入少量臭氧對(duì)人體有益,吸入過量對(duì)人體健康有一定危害。 (2)化學(xué)性質(zhì) ①不穩(wěn)定性:2O33O2 ②強(qiáng)氧化性:Ag、Hg等金屬在臭氧中可以被氧化,O3能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán),其反應(yīng)的化學(xué)方程式如下: O3+2KI+H2O===I2+2KOH+O2 ③漂白和消毒:許多染料受到臭氧的強(qiáng)烈氧化會(huì)退色,臭氧還能殺死許多細(xì)菌。 (3)生產(chǎn)方式:3O22O3 (4)臭氧層:能吸收來自太陽(yáng)的大部分紫外線,是人類和其他生物的保護(hù)傘。氟氯烴是破壞臭氧層的“元兇”。 (5)臭氧的用途:脫色劑、消毒劑等。 1.臭氧(O3)可應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干燥、咳嗽等不適癥狀。臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置。下列說法正確的是( ) A.氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化 B.臭氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為36 C.一個(gè)臭氧分子中含有3個(gè)氧原子 D.臭氧對(duì)人的身體健康不利,應(yīng)該拒絕使用臭氧 答案 C 解析 轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)發(fā)生了變化,有新物質(zhì)生成,應(yīng)為化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;根據(jù)分子式的含義知臭氧的相對(duì)分子質(zhì)量為163=48,故B錯(cuò)誤;根據(jù)分子式的含義,標(biāo)在化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示該元素的原子個(gè)數(shù)知一個(gè)臭氧分子中含有3個(gè)氧原子,故C正確;臭氧可應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒,對(duì)人的身體健康也有有利的一面,故D錯(cuò)誤。 2.(2018青島質(zhì)檢)O3是重要的氧化劑和水處理劑,在平流層存在:2O33O2,O3O+O2,粒子X能加速O3的分解:X+O3===XO+O2;XO+O===X+O2(X=Cl、Br、NO等)。已知:2O3(g)3O2(g) ΔH=-144.8kJmol-1,t℃時(shí)K=31076。 下列說法不正確的是( ) A.O3轉(zhuǎn)變?yōu)镺2的能量曲線可用上圖表示 B.O3轉(zhuǎn)變?yōu)镺2為氧化還原反應(yīng) C.臭氧層中氟利昂釋放出的氯原子是O3分解的催化劑 D.t℃時(shí),3O2(g)2O3(g),K≈3.3310-77 答案 B 解析 根據(jù)吸熱反應(yīng)的ΔH>0,放熱反應(yīng)的ΔH<0,圖像中反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,反應(yīng)是放熱反應(yīng),A正確;O2可以轉(zhuǎn)化成O3,但元素化合價(jià)未變,不是氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;X參與反應(yīng),加快了反應(yīng)速率,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,屬于催化劑,所以氟利昂在紫外線的照射下分解的氯原子在此轉(zhuǎn)化過程中作為催化劑,故C正確;相同條件下,逆反應(yīng)的K值是正反應(yīng)K值的倒數(shù),故D正確。 3.H2O2是重要的化學(xué)試劑,在實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中應(yīng)用廣泛。 (1)寫出H2O2的結(jié)構(gòu)式:________,H2O2在MnO2催化下分解的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。 (2)①我們知道,稀硫酸不與銅反應(yīng),但在稀硫酸中加入H2O2后,則可使銅順利溶解,寫出該反應(yīng)的離子方程式:__________________________________________________。 ②在“海帶提碘”的實(shí)驗(yàn)中,利用酸性H2O2得到碘單質(zhì)的離子方程式是_________。 ③你認(rèn)為H2O2被稱為綠色氧化劑的主要原因是_____________________________。 (3)H2O2還有一定的還原性,能使酸性KMnO4溶液退色。 ①寫出反應(yīng)的離子方程式:__________________________________________________。 ②實(shí)驗(yàn)室常用酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液測(cè)定溶液中H2O2的濃度,酸性KMnO4溶液應(yīng)盛放在_____(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是_________________。 (4)H2O2是一種二元弱酸,寫出其第一步電離的方程式:______________________, 它與過量的Ba(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。 答案 (1)H—O—O—H 2H2O22H2O+O2↑ (2)①H2O2+Cu+2H+===Cu2++2H2O ②H2O2+2I-+2H+===2H2O+I(xiàn)2?、圻€原產(chǎn)物為水,對(duì)環(huán)境無(wú)污染 (3)①5H2O2+2MnO+6H+===5O2↑+2Mn2++8H2O ②酸式 滴入最后一滴酸性KMnO4溶液后變淺紫色,30s內(nèi)不退色 (4)H2O2H++HO H2O2+Ba(OH)2===BaO2+2H2O- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020版高考化學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第4章 專題突破4 H2O2與O3的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途精講義+優(yōu)習(xí)題含解析魯科版 2020 高考 化學(xué) 新增 一輪 復(fù)習(xí) 專題 突破 H2O2 O3 結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 用途
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3910273.html