山東省沂水縣高中生物 第六章 從雜交育種到基因工程章末復(fù)習(xí)測試題新人教版必修2.doc
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第六章 從雜交育種到基因工程章 1.在農(nóng)作物的育種上,采用的方法有:雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種,它們的理論依據(jù)依次是 ( ) ①基因突變 ②基因互換?、刍蛑亟M ④染色體變異 A.③①④④ B.④①②④ C.④④①③ D.④③①④ 2.育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株,經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是 ( ) A.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的 B.該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個(gè)體 C.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置 D.將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系 3.現(xiàn)有A、B、C三個(gè)番茄品種,A品種的基因型為aaBBDD,B品種的基因型為AAbbDD,C品種的基因型為AABBdd,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上。若要利用上述品種培育獲得aabbdd植株至少需要幾年 ( ) A.2年 B.3年 C.4年 D.5年 4.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過鑒定與檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是 ( ) ①檢測受體細(xì)胞中是否有目的基因?、跈z測受體細(xì)胞中是否有致病基因 ③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA?、軝z測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.下列是有關(guān)育種的幾種說法,不正確的是 ( ) A.育種過程是一個(gè)選擇的過程,但選擇的方向和自然選擇的方向可能是不同的 B.育種的過程是一個(gè)選擇的過程,選擇的方向和自然選擇的方向是完全相同的 C.能夠創(chuàng)造出新品種甚至新類型的重要方法之一是誘變育種 D.變異是不定向的,人工選擇是定向的,育種是對(duì)變異進(jìn)行人工選擇的過程 6.在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是 ( ) A.限制酶和DNA連接酶 B.限制酶和水解酶 C.限制酶和運(yùn)載體 D.DNA連接酶和運(yùn)載體 7.蘇云金桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的葉肉細(xì)胞中準(zhǔn)確地表達(dá)出來主要是因?yàn)? ( ) A.目的基因能在植物體細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制 B.不同生物具有相同的一套遺傳信息 C.目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同 D.不同生物共用一套遺傳密碼 8.下列何種技術(shù)能有效地打破物種的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種 ( ) A.基因工程技術(shù) B.誘變育種技術(shù) C.雜交育種技術(shù) D.組織培養(yǎng)技術(shù) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 9.回答下列有關(guān)育種方法的問題: (1)通過花藥離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理得到煙草新品種的方法是______________________。 (2)用60Co輻射谷氨酸棒狀桿菌,選育出合成谷氨酸的新菌種,所用方法是____________________。 (3)用普通小麥和黑麥培育八倍體小黑麥的方法是______________。 (4)將青椒的種子搭載人造衛(wèi)星,在太空飛行數(shù)周后返回地面,種植后獲得了果大、肉厚和維生素含量高的青椒新品種,這種育種方法是__________________。 (5)用抗倒伏不抗銹病和不抗倒伏抗銹病的兩個(gè)小麥品種雜交,培育出抗倒伏抗銹病的品種,所用的方法是________________________。 (6)用秋水仙素或硫酸二乙酯處理水稻種子,獲得成熟期早、蛋白質(zhì)含量高的品系,這種方法是________________。 10.下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④、⑤、⑥、⑦四個(gè)品種的過程。根據(jù)下圖,回答下列問題: (1)用①和②培育出⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為__________和__________,其培育出⑤所依據(jù)的原理是__________。 (2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是___________________________;由④培育成⑤的方法Ⅴ稱____________________,其優(yōu)點(diǎn)是_______________________。 (3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是_____________________,其形成的⑥稱__________。 (4)由②培育出⑦的方法Ⅵ是_______________________________。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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