遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 第三部分 數(shù)列 等差數(shù)列的定義與性質(zhì).doc
《遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 第三部分 數(shù)列 等差數(shù)列的定義與性質(zhì).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 第三部分 數(shù)列 等差數(shù)列的定義與性質(zhì).doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
等差數(shù)列的定義與性質(zhì)定義:(為常數(shù)),等差中項(xiàng):成等差數(shù)列前項(xiàng)和性質(zhì):是等差數(shù)列(1)若,則(2)數(shù)列仍為等差數(shù)列,仍為等差數(shù)列,公差為;(3)若三個(gè)成等差數(shù)列,可設(shè)為(4)若是等差數(shù)列,且前項(xiàng)和分別為,則(5)為等差數(shù)列(為常數(shù),是關(guān)于的常數(shù)項(xiàng)為0的二次函數(shù))的最值可求二次函數(shù)的最值;或者求出中的正、負(fù)分界項(xiàng),即:當(dāng),解不等式組可得達(dá)到最大值時(shí)的值. 當(dāng),由可得達(dá)到最小值時(shí)的值. (6)項(xiàng)數(shù)為偶數(shù)的等差數(shù)列,有,.(7)項(xiàng)數(shù)為奇數(shù)的等差數(shù)列,有,.練習(xí)1.已知等差數(shù)列an的通項(xiàng)公式,則a9等于( ). A. 1 B. 2 C. 0 D. 32.已知等差數(shù)列滿足=28,則其前10項(xiàng)之和為 ( )A 140 B 280 C 168 D 563.若實(shí)數(shù)、成等比數(shù)列,則函數(shù)與軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( )1 0 無法確定4.已知數(shù)列an的通項(xiàng)公式為(nN*),若前n項(xiàng)和為9,則項(xiàng)數(shù)n為( )A.99 B.100 C.101 D.1025.已知等差數(shù)列前項(xiàng)和為.且則此數(shù)列中絕對值最小的項(xiàng)為( )A. 第5項(xiàng) B. 第6項(xiàng) C第7項(xiàng). D. 第8項(xiàng)6. 公差不為0的等差數(shù)列an中,a2、a3、a6依次成等比數(shù)列,則公比等于( )A. B. C.2 D.37.在各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列中,若,則( )8. 等差數(shù)列an和bn的前n項(xiàng)和分別為Sn與n,對一切自然數(shù)n,都有=,則等于( )A.B. C. D. 必修五第三部分?jǐn)?shù)列數(shù)列11.( C ). 2. ( A )3.( B )4.( A )5.( C )6.( D )7.( A)8. ( B )- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 第三部分 數(shù)列 等差數(shù)列的定義與性質(zhì) 遼寧省 沈陽市 2017 2018 學(xué)年 高中數(shù)學(xué) 暑假 作業(yè) 第三 部分 等差數(shù)列 定義 性質(zhì)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3924879.html