廣東省揭陽(yáng)市高中物理 第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 2.2 勻變速直線速度與時(shí)間關(guān)系第二課時(shí)教案 新人教版必修1.doc
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2.2 勻變速直線速度與時(shí)間關(guān)系習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)進(jìn)一步熟悉勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式,并能正確運(yùn)用這些公式解決物理問(wèn)題。(2)能夠熟練應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式解決物理問(wèn)題。2、能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用方程組、圖像等數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題的能力;3科學(xué)方法:(1)滲透物理思想方法的教育,如模型方法、等效方法等;(2)通過(guò)例題的分析,使學(xué)生形成解題思路,體會(huì)特殊解題技巧,即獲得解決物理問(wèn)題的認(rèn)知策略重點(diǎn)難點(diǎn)熟練掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系式并加以應(yīng)用是重點(diǎn),能夠靈活運(yùn)用這些規(guī)律解決實(shí)際運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題是難點(diǎn)。教具準(zhǔn)備幻燈片,投影儀課時(shí)安排2教學(xué)過(guò)程與教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法、教學(xué)手段與學(xué)法、學(xué)情(一)復(fù)習(xí)提問(wèn)師:請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系式。生:速度公式:vt=v0+at, 教師引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出下面的幾個(gè)推論式:(1)在一段時(shí)間t內(nèi),中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度v等于這段時(shí)間的平均速度,即v=v- AB=sAB/t=(vA+vB)/2式中sAB為這段時(shí)間內(nèi)的位移,vA、vB分別為這段時(shí)間初、末時(shí)刻的瞬時(shí)速度.(2)中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度:(二)練習(xí)與講解1關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是()A加速度大小不變,方向不變B相同的時(shí)間內(nèi)速度的變化相同C相同的時(shí)間內(nèi)加速度的變化相同D平均加速度與瞬時(shí)加速度相同圖52如圖5所示表示某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象,由圖象可知物體的運(yùn)動(dòng)情況是()A先勻速后勻減速B先靜止后勻減速C先靜止后勻速D先勻速后勻加速3物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),給出初速度、加速度的正負(fù),下列對(duì)運(yùn)動(dòng)描述中正確的是()Av00,a0,a0,a的大小減小,物體做減速運(yùn)動(dòng)Cv00,a的大小增大,物體做加速運(yùn)動(dòng)Dv00,a0,a的大小減小,物體做減速運(yùn)動(dòng)4物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知第1 s末的速度是6 m/s,第2 s末的速度是8 m/s,則下面結(jié)論正確的是()A物體零時(shí)刻的速度是3 m/sB物體的加速度是2 m/s2C任何1 s內(nèi)的速度變化都是2 m/sD第1 s內(nèi)的平均速度是6 m/s5質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度為v02 m/s,加速度為a0.1 m/s2,則()A質(zhì)點(diǎn)第4 s末的速度為2.4 m/sB每經(jīng)過(guò)2 s時(shí)間,物體速度就增大2.2 m/sC質(zhì)點(diǎn)速度一直增大D質(zhì)點(diǎn)速度隨時(shí)間均勻增大題號(hào)12345答案6.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),第1 s末的速度大小為6 m/s,第3 s末的速度大小為2 m/s,求質(zhì)點(diǎn)的初速度和加速度(設(shè)第1 s末質(zhì)點(diǎn)的速度方向?yàn)檎较?7汽車正常行駛的速度是30 m/s,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng), 12 s末的速度是24 m/s.求:(1)汽車的加速度;(2)16 s末的速度;(3)65 s末的速度8一輛汽車從靜止開(kāi)始勻加速開(kāi)出,然后保持勻速運(yùn)動(dòng),最后勻減速運(yùn)動(dòng),直到停止,下表給出了不同時(shí)刻汽車的速度:時(shí)刻/s1.02.03.05.07.09.510.5速度/(ms1)369121293(1)汽車做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小是否為12 m/s?(2)汽車做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度和減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度各為多大?(3)汽車從開(kāi)出到停止總共經(jīng)歷的時(shí)間是多少?9一小球以20 m/s的速度沿光滑斜面向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為a5 m/s2,如果斜面足夠長(zhǎng),那么經(jīng)過(guò)t6 s的時(shí)間,小球速度的大小和方向怎樣? 圖610在節(jié)假日期間,你可能到公園或游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)蹦床如圖6所示是小何同學(xué)某次從蹦床跳起后的vt圖象,已知t10t2t1,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題:(1)小何所做的運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)嗎?(2)跳起時(shí)的速度有多大? (3)你能從圖象中知道在哪段時(shí)間內(nèi)她是上升的,哪段時(shí)間內(nèi)她是下降的嗎? (4)從圖象中你能看出,作圖時(shí)是選上升過(guò)程的速度方向?yàn)檎较?,還是選下降過(guò)程的速度方向?yàn)檎较颍?課后鞏固提升1ABD2.A3B減速運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是加速度方向與速度方向相反加速運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是加速度方向與速度方向相同加速度大小變化只表示速度變化快慢4BC物體是勻變速直線運(yùn)動(dòng),由已知可求出a2 m/s2,則初速度為4 m/s;第1 s內(nèi)的平均速度應(yīng)小于6 m/s.5ACD根據(jù)速度公式代入可直接得第4 s末的速度;根據(jù)加速度的定義可知每過(guò)2 s速度就增大0.2 m/s;加速運(yùn)動(dòng)中速度一直增大,勻加速運(yùn)動(dòng)中速度隨時(shí)間增大是均勻的68 m/s2 m/s2或10 m/s4 m/s2解析由題意知:第1 s末的速度方向?yàn)檎较?,則第3 s末的速度方向有兩種情形:情形1:v2 m/s,則vv1at,得a m/s22 m/s2則質(zhì)點(diǎn)的初速度v0v1at6(2)1 m/s8 m/s.情形2:v2 m/s,則a m/s24 m/s2則質(zhì)點(diǎn)的初速度v0v1at6(4)1 m/s10 m/s.7(1)0.5 m/s2(2)22 m/s(3)08(1)是(2)3 m/s26 m/s2(3)11 s910 m/s方向沿斜面向下10見(jiàn)解析解析(1)由于加速度不變,因此是勻變速直線運(yùn)動(dòng)(2)起跳時(shí)的速度大小為v0.(3)0t1時(shí)間內(nèi)速度方向與v0方向相同,是上升的;t1t2時(shí)間內(nèi),速度方向與v0方向相反,是下降的(4)選上升過(guò)程的速度方向?yàn)檎较蚋剑和骄毩?xí)一、選擇題1物體通過(guò)兩個(gè)連續(xù)相等位移的平均速度分別為v1=10m/s,v2=15m/s,則物體在這整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是 A13.75m/sB12.5m/sC12m/sD11.75m/s2物體由A到B做勻變速直線運(yùn)動(dòng),在中間位置的速度為v1,在中間時(shí)刻的速度為v2,則v1、v2的關(guān)系為 A A當(dāng)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1v2B當(dāng)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1v2C當(dāng)物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1=v2D當(dāng)物體做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1v23一個(gè)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度大小為4m/s,1s后速度大小變?yōu)?0m/s,在這1s內(nèi)該物體的 A位移的大小可能小于4mB位移的大小可能大于10mC加速度的大小可能小于4m/s2D加速度的大小可能大于10m/s24某物體沿x軸運(yùn)動(dòng),它的x坐標(biāo)與時(shí)刻t的函數(shù)關(guān)系為:x=(4t+2t2)m,則它的初速度和加速度分別是 A0,4m/s2B4m/s,2m/s2 C4m/s,0D4m/s,4m/s25如圖1-2-10表示甲、乙兩物體由同一地點(diǎn)出發(fā),向同一方向運(yùn)動(dòng)的速度圖線,其中t2=2t1,則 A在t1時(shí)刻,乙物在前,甲物在后B在t1時(shí)刻,甲、乙兩物體相遇C乙物的加速度大于甲物的加速度D在t2時(shí)刻,甲、乙兩物體相遇二、非選擇題6一物體以1m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)至停止,則物體在停止運(yùn)動(dòng)前4s內(nèi)的位移是_7汽車A在紅綠燈前停止,綠燈亮?xí)rA開(kāi)動(dòng),以a=0.4m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)t0=30s后以該時(shí)刻的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)在綠燈亮的同時(shí),汽車B以v=8m/s的速度從A車旁邊駛過(guò),之后B車一直以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)問(wèn):從綠燈亮?xí)r開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間后兩車再次相遇?參考答案:1C 2ACD 3AD 4D 5CD68m745s1物理方法:模型方法,等效方法2解題思路:(1)由題意建立物理模型;(2)畫(huà)出草圖,建立物理圖景;(3)分析質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)性質(zhì);(4)由已知條件選定規(guī)律列方程;(5)統(tǒng)一單位制,求解方程;(6)檢驗(yàn)討論結(jié)果;(7)想想別的解題方法3特殊解題技巧:逆向思維;用推論;圖像法根據(jù)學(xué)生小結(jié)情況簡(jiǎn)評(píng)板書(shū)速度公式:vt=v0+at, (1)在一段時(shí)間t內(nèi),中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度v等于這段時(shí)間的平均速度,即v=v- AB=sAB/t=(vA+vB)/2.(2)中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度:教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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