(浙江選考)2019高考化學(xué)二輪增分優(yōu)選練 非選擇題規(guī)范練 第28題 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專練.doc
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第28題基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專練1(2017諸暨市牌頭中學(xué)高二下學(xué)期期中考試)某?;瘜W(xué)興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng),所用裝置如下圖所示。請(qǐng)回答:(1)裝置A中分液漏斗內(nèi)的物質(zhì)是_。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),旋開裝置A中分液漏斗的旋塞,發(fā)現(xiàn)液體流出緩慢,最終停止,其可能的原因是_。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通入足量的 SO2,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的主要產(chǎn)物(H無(wú)需檢驗(yàn)):_。答案(1)濃硫酸(2)沒(méi)有打開分液漏斗的上口玻璃塞(或分液漏斗上口玻璃塞上的凹槽沒(méi)有與分液漏斗上的小孔連通或?qū)Ч馨l(fā)生堵塞),導(dǎo)致無(wú)法與外界大氣連通(3)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,加入足量H2O2或氯水,溶液變血紅色,則產(chǎn)物有Fe2生成;另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則有SO生成解析(1)根據(jù)題意可知,裝置A為SO2的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室制備SO2常用濃硫酸與Na2SO3固體反應(yīng)來(lái)制備,故分液漏斗中為濃硫酸。(2)分液漏斗中的液體不能順利流下,可能是因?yàn)榉忠郝┒分袎簭?qiáng)大于外界壓強(qiáng)。在滴加液體之前要先打開分液漏斗上口玻璃塞或者使玻璃塞上的凹槽與分液漏斗上的小孔對(duì)齊。也可能是導(dǎo)管發(fā)生了堵塞。(3)SO2有強(qiáng)還原性,F(xiàn)e3有強(qiáng)氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為2Fe3SO22H2O=2Fe2 SO4H。檢驗(yàn)Fe2生成的實(shí)驗(yàn)方法:取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,加入足量H2O2或氯水,溶液變血紅色,則產(chǎn)物中有Fe2生成;檢驗(yàn)SO的生成實(shí)驗(yàn)方法:取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則有SO生成。2(2018余姚中學(xué)高三選考模擬)工業(yè)上用固體硫酸亞鐵制取顏料鐵紅(Fe2O3)反應(yīng)原理是:2FeSO4Fe2O3SO2SO3,某學(xué)生欲檢驗(yàn)該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì),依次將氣體通過(guò)盛有A、B、C的三個(gè)裝置。(1)B中盛放的溶液可以是_。(2)A中放冰的作用是_。(3)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案探究A中得到的沉淀的成分:_ _。答案(1)品紅溶液(或酸性高錳酸鉀溶液等)(2)防止氣體逸出,使氣體與BaCl2充分反應(yīng)(3)A中所得沉淀可能是BaSO4。取少量沉淀,加入足量稀HCl,若沉淀不溶解則有BaSO4解析(1)B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化硫,可以用品紅溶液或者酸性高錳酸鉀溶液。(2)A裝置的作用是收集SO3,并使SO3與氯化鋇溶液反應(yīng),用冰塊可以防止氣體逸出,使氣體與BaCl2充分反應(yīng)。(3)A中所得沉淀可能是BaSO4。取少量沉淀,加入足量稀HCl,若沉淀不溶解則有BaSO4。3下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置。(1)A中盛放的固體藥品是_(填化學(xué)式),裝置B中盛裝的液體試劑為_。(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中、處依次放入的物質(zhì)正確的是_(填編號(hào))。編號(hào)a干燥的有色布條堿石灰濕潤(rùn)的有色布條b干燥的有色布條無(wú)水硫酸銅濕潤(rùn)的有色布條c濕潤(rùn)的有色布條濃硫酸干燥的有色布條d濕潤(rùn)的有色布條無(wú)水氯化鈣干燥的有色布條(3)D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:_。(4)報(bào)紙報(bào)道了多起因混合使用“潔廁靈”(主要成分是鹽酸)與“84消毒液”(主要成分是NaClO)發(fā)生氯氣中毒的事件。請(qǐng)用離子方程式表示其原因:_。答案(1)KMnO4(或KClO3)飽和食鹽水(2)d (3)Cl22Br=Br22Cl(4)ClClO2H=Cl2H2O解析(1)上圖為制備氯氣并驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的裝置,其中制備氣體裝置沒(méi)有加熱裝置,因此選用的固體應(yīng)為KMnO4(或 KClO3);利用此反應(yīng)制備的氯氣中混有HCl氣體,可采用飽和食鹽水除去混有的HCl氣體。(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,處為濕潤(rùn)的有色布條,驗(yàn)證氯氣可使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色,再經(jīng)過(guò)干燥劑干燥氯氣,驗(yàn)證干燥的氯氣能否使干燥的有色布條褪色。(4)鹽酸和次氯酸鈉生成有毒氣體氯氣,反應(yīng)方程式為:ClClO2H=Cl2H2O。4煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)為4NH4Al(SO4)212H2O2Al2O32NH3N25SO33SO253H2O,將產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖所示的裝置。(1)集氣瓶中收集到的氣體是_ _(填化學(xué)式)。(2)足量飽和NaHSO3溶液吸收的物質(zhì)除大部分H2O(g)外還有_(填化學(xué)式)。(3)酸性KMnO4溶液紫色變淺_(填“能”或“不能”)說(shuō)明煅燒硫酸鋁銨晶體產(chǎn)物中含有SO2氣體?理由:_。答案(1)N2(2)SO3、NH3(3)不能飽和NaHSO3溶液在吸收SO3的同時(shí)也會(huì)釋放出SO2,故無(wú)法確定解析(1)NH4Al(SO4)212H2O分解生成的氨氣和三氧化硫被飽和NaHSO3溶液吸收,二氧化硫被高錳酸鉀溶液吸收,最后集氣瓶中收集到的氣體是氮?dú)狻?2)根據(jù)上述分析可知,飽和NaHSO3溶液吸收的氣體是水蒸氣、氨氣和三氧化硫。(3)飽和NaHSO3溶液吸收SO3時(shí),可以反應(yīng)生成SO2,故不能說(shuō)明煅燒硫酸鋁銨晶體產(chǎn)物中含有SO2氣體。5為探究Cl2、Br2、Fe3的氧化性強(qiáng)弱,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(1)A是氯氣發(fā)生裝置,其反應(yīng)的離子方程式是_。(2)B裝置的作用是_,C裝置的作用是_。(3)整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯不足,請(qǐng)指出:_。答案(1)MnO24H2ClMn2Cl22H2O(2)安全瓶(或防液體倒吸)除去氯化氫氣體(3)缺少尾氣處理裝置解析(1)A裝置中圓底燒瓶中二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,離子方程式為:MnO24H2ClMn2Cl22H2O。(2)B裝置是安全瓶,可以防止倒吸;C裝置中的飽和氯化鈉溶液可以除去氯氣中的氯化氫氣體。(3)由于氯氣有毒,直接排放到空氣中會(huì)污染大氣,要用堿液吸收尾氣,實(shí)驗(yàn)裝置中缺少尾氣處理裝置。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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