(新課標)2019高考生物二輪復習 選擇題考前搶分訓練4 遺傳的細胞基礎(chǔ)與分子基礎(chǔ).docx
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選擇題考前搶分訓練四遺傳的細胞基礎(chǔ)與分子基礎(chǔ)1.如圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中,細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。下列說法錯誤的是()A.染色體數(shù)目最多的時期在CD段B.只有AB段和EG段細胞內(nèi)可能含有2個染色體組C.基因重組最可能發(fā)生在FG段D.此圖中既有精原細胞的有絲分裂也有減數(shù)分裂2.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結(jié)果如下表。據(jù)表可知()實驗組號接種菌型加入S型細菌的物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況R蛋白質(zhì)R型R莢膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A.不能證明S型細菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B.說明S型細菌的莢膜多糖有酶活性C.和說明S型細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)3.下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟示意圖,下列有關(guān)此實驗的敘述,正確的是()A.本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B.本實驗選用噬菌體作實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNAC.實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性D.在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA不是蛋白質(zhì)4.將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細胞。下列有關(guān)說法正確的是()A.若子細胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為NB.若子細胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的 DNA分子數(shù)為N/2C.若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組D.若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離5.在DNA復制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT 可摻入正在復制的DNA分子中,使其帶有放射性標記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞,抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測是()A.復制起始區(qū)在高放射性區(qū)域B.DNA復制為半保留復制C.DNA復制從起始點向兩個方向延伸D.DNA復制方向為ac6.在雙鏈DNA分子中,A和T之和占全部堿基的比例為m%;其中一條鏈中C占該鏈堿基數(shù)的比例為n%。則另一條鏈中C占鏈堿基的百分比是()A.n%B.(m-n)/2C.1-(m+n)%D.(m-n)/2%7.一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是()A.上圖表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期B.自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個體C.該玉米單穗上的籽?;蛐拖嗤珼.該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個體均為純合子8.如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程,圖丙為其中部分片段的放大示意圖。以下分析正確的是()A.圖中酶1和酶2是同一種酶B.圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分C.圖丙是圖甲的部分片段放大D.圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生9.下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.在人體不同種類的細胞中,轉(zhuǎn)錄出的mRNA種類和數(shù)量均不同B.RNA能以“RNA互補的單鏈RNARNA”方式完成復制C.逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi),需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與D.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程既能發(fā)生在真核細胞中,也能發(fā)生在原核細胞中選擇題考前搶分訓練四遺傳的細胞基礎(chǔ)與分子基礎(chǔ)1.B解析染色體數(shù)目最多的時期在CD段,此時著絲點分裂,染色體加倍,染色體數(shù)目是體細胞的兩倍,A項正確;除AB段和EG段細胞內(nèi)可能含有2個染色體組外,在HI段中的減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂后,染色體加倍,也含有2個染色體組,B項錯誤;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,所以最可能發(fā)生在FG段,C項正確;此圖中既有精原細胞的有絲分裂(AF段)也有減數(shù)分裂(FI段),D項正確。2.C解析在含有R型細菌的培養(yǎng)基中加入S型細菌的蛋白質(zhì),R型細菌沒有轉(zhuǎn)化成S型細菌,說明S型細菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子,A項錯誤;表中實驗結(jié)果不能說明S型細菌的莢膜多糖有酶活性,B項錯誤;和形成對照,說明S型細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子,C項正確;說明DNA是遺傳物質(zhì),但不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),D項錯誤。3.B解析病毒的繁殖離不開細胞,要標記噬菌體,應先標記細菌細胞,然后用噬菌體侵染被標記細菌,A項錯誤;本實驗選用噬菌體作為實驗材料是因為其只由蛋白質(zhì)和DNA組成,B項正確;實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把細菌和噬菌體的蛋白質(zhì)外殼分開,C項錯誤;在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S,只能說明蛋白質(zhì)不是噬菌體的遺傳物質(zhì),而不能說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),D項錯誤。4.C解析若子細胞中染色體數(shù)為2N,則該細胞共進行了兩次有絲分裂,第一次分裂后子細胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標記,但第二次分裂后期姐妹染色單體分開后,每個細胞中只有半數(shù)染色體被標記,被標記的染色體隨機分配移向兩極,所以第二次分裂得到的子細胞被標記的染色體條數(shù)在02N間,A項錯誤;若子細胞中染色體數(shù)為N,該細胞進行的是減數(shù)分裂,因為DNA只復制1次,所以子細胞的N條染色體都被標記,B項錯誤;若子細胞中染色體都含3H,該細胞進行的是減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因重組,C項正確;若子細胞中有的染色體不含3H,則該細胞進行了兩次有絲分裂,而同源染色體的分離只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,D項錯誤。5.C解析由題干信息可知,DNA復制的前一段時間,培養(yǎng)基中含低劑量放射性標記,后一段時間含高劑量放射性標記,最終檢測的放射性結(jié)果顯示低放射性在中段,高放射性在兩端,所以可推測DNA復制從起始點向兩個方向延伸。6.C解析A和T之和占全部堿基的比例為m%,所以C和G之和占全部堿基的比例為(1-m%),鏈中C和G之和占該鏈堿基的比例為(1-m%),另一條鏈中C占鏈堿基的百分比=鏈中G占鏈堿基的比例=1-m%-n%,C項正確。7.B解析據(jù)圖分析,染色體正在聯(lián)會,應發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,A項錯誤。正常聯(lián)會產(chǎn)生的配子類型有Aa和aa兩種。異常聯(lián)會產(chǎn)生的配子有A、aaa、a、Aaa4種異常類型,則自交后代會出現(xiàn)二體、三體、五體或六體等染色體數(shù)目變異的個體,B項正確。由配子類型知,籽?;蛐图春蟠蛐筒灰欢ㄏ嗤?C項錯誤?;ㄋ庪x體培養(yǎng)加倍后會得到基因型為AAaa、AAaaaa的雜合子,D項錯誤。8.B解析圖甲表示DNA的復制,圖乙表示轉(zhuǎn)錄過程,酶1為DNA聚合酶、酶2為RNA聚合酶,A項錯誤;核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成,圖丙中b鏈為RNA的一部分,B項正確;圖丙應是圖乙的部分片段放大,C項錯誤;一般情況下,活細胞中都存在圖乙所示過程,D項錯誤。9.C解析細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,因此人體不同種類的細胞中,轉(zhuǎn)錄出的mRNA種類和數(shù)量不同,A項正確;RNA的復制過程是RNA互補的單鏈RNARNA,B項正確;病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動離不開寄主活細胞,逆轉(zhuǎn)錄過程不能發(fā)生在病毒體內(nèi),C項錯誤;真核細胞和原核細胞中都可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,D項正確。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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