(全國通用)2018年高考生物總復習《生物技術在其他方面的應用》專題演練(一).doc
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生物技術在其他方面的應用專題演練(一)1關于DNA的實驗,敘述正確的是()A用兔的成熟紅細胞可提取DNA BPCR的每個循環(huán)一般依次經過變性-延伸-復性三步CDNA溶液與二苯胺試劑混合,沸水浴后生成藍色產物D用甲基綠對人的口腔上皮細胞染色,細胞核呈綠色,細胞質呈紅色【答案】C 2圖1、2 分別為“DNA 的粗提取與鑒定”的實驗中部分操作步驟示意圖,下列敘述正確的是( )A圖1、2 中加入蒸餾水稀釋的目的相同B圖1 中完成過濾之后保留濾液C圖2 中完成過濾之后棄去濾液D在圖1 雞血細胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質【答案】BCD3下圖為制備人工種子部分流程示意圖,下列敘述正確的是( )A胚狀體是外植體在培養(yǎng)基上脫分化形成的一團愈傷組織B該過程以海藻酸鈉作為營養(yǎng)成分,以CaCl2溶液作為凝固劑C可在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖,為胚狀體提供碳源D包埋胚狀體的凝膠珠能夠隔絕空氣,有利于人工種子的儲藏【答案】C4(2017年海南卷,30)綠藻A是某種單細胞綠藻,能夠合成物質W。某小組為探究氮營養(yǎng)缺乏對綠藻A增殖及物質W累計的影響,將等量的綠藻A分別接種在氮營養(yǎng)缺乏(實驗組)和氮營養(yǎng)正常(對照組)的兩瓶培養(yǎng)液中,并在適宜溫度和一定光強下培養(yǎng)。定時取樣并檢測細胞濃度和物質W的含量,結果如圖。(1)從圖甲可知,在氮營養(yǎng)正常培養(yǎng)液的瓶中,綠藻A的種群增長曲線呈_型。(2)綜合圖甲和圖乙的信息可知,在生產上,若要用少量的綠藻A獲得盡可能多的物質W,可以采取的措施是_。(3)若物質W是類胡蘿卜素,根據類胡蘿卜素不易揮發(fā)和易于溶于有機溶劑的特點,應選擇的提取方法是_。用紙層析法可以將類胡蘿卜素與葉綠素分開,紙層析法分離的原理是_。(4)在以上研究的基礎上,某人擬設計實驗進一步研究氮營養(yǎng)缺乏程度對物質W積累的影響,則該實驗的自變量是_。(5)與在光照條件下相比,若要使綠藻A在黑暗條件下增殖,需要為其提供_(填“葡萄糖”或“纖維素”)作為營養(yǎng)物質,原因是_?!敬鸢浮浚?)S (2)先將少量綠藻放在氮營養(yǎng)正常的培養(yǎng)液培養(yǎng),等到細胞濃度最高時集中收集,再放在氮營養(yǎng)缺乏的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)(3)萃取 類胡蘿卜素和葉綠素在層析液(有機溶劑)中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上的擴散速度快,反之則慢,從而將它們分離。(4)培養(yǎng)基中的氮營養(yǎng)濃度(5)葡萄糖 在黑暗下,綠藻不能進行光合作用合成糖類(有機物),需要吸收葡萄糖為營養(yǎng)物質,而纖維素不能被綠藻吸收利用。5(2017年新課標卷,37)綠色植物甲含有物質W,該物質為無色針狀晶體,易溶于極性有機溶劑,難溶于水,且受熱、受潮易分解。其提取流程為:植物甲粉碎加溶劑振蕩收集提取液活性炭處理過濾去除活性炭蒸餾(含回收溶劑)重結晶成品?;卮鹣铝袉栴}:(1)在提取物質W時,最好應選用的一種原料是_(填“高溫烘干”“晾干”或“新鮮”)的植物甲,不宜選用其他兩種的原因是_。(2)提取物質W時,振蕩的作用是_。(3)活性炭具有很強的吸附能力,在提取過程中,用活性炭處理提取液的目的是_。(4)現(xiàn)有丙酮(沸點56 )、乙醇(沸點約78 )兩種溶劑,在提取物質W時,應選用丙酮作為提取劑,理由是_。(5)該實驗操作過程中應注意的事項是_(答出兩點即可)?!敬鸢浮浚?)晾干高溫烘干過程中,植物甲中的物質W易被破壞;新鮮的植物甲含水量高,用于提取的極性有機溶劑會被稀釋,進而降低對物質W的提取效果(2)使原料和溶劑充分混勻(3)去除提取液中的色素(4)丙酮沸點低于乙醇,蒸餾時物質W分解較少(5)在溫度較低的情況下操作,防火6回答與胡蘿卜有關的問題:(1)胡蘿卜含有的胡蘿卜素中,最主要的是_(填“胡蘿卜素”或“胡蘿卜素”或“胡蘿卜素”),該胡蘿卜素在人體內可以轉變成兩分子_,后者缺乏會引起人在弱光下視物不清的病癥,該疾病稱為_,胡蘿卜素是_(填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”)物質。(2)工業(yè)生產上,用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時,_(填“需要”或“不需要”)將新鮮的巖藻干燥。(3)現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑,應選用其中的_作為胡蘿卜素的萃取劑,不選用另外一種的理由是_?!敬鸢浮浚?)胡蘿卜素維生素A夜盲癥非揮發(fā)性 (2)需要(3)乙酸乙酯萃取胡蘿卜素的有機溶劑應不與水混溶,而乙醇為水溶性有機溶劑- 配套講稿:
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