(上海專版)2019年高考數(shù)學(xué) 母題題源系列 專題07 基本初等函數(shù)及其應(yīng)用 理.doc
《(上海專版)2019年高考數(shù)學(xué) 母題題源系列 專題07 基本初等函數(shù)及其應(yīng)用 理.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(上海專版)2019年高考數(shù)學(xué) 母題題源系列 專題07 基本初等函數(shù)及其應(yīng)用 理.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
母題七 基本初等函數(shù)及其應(yīng)用 【母題原題1】【2018上海卷,7】已知α∈{-2,-1,-,,1,2,3},若冪函數(shù)為奇函數(shù),且在(0,+∞)上遞減,則α=_____. 【答案】 【解析】冪函數(shù)為奇函數(shù),冪指數(shù)只能為,又函數(shù)在上遞減,,所以 【母題原題2】【2017上海卷,9】已知四個(gè)函數(shù):① ;② ;③ ;④ . 從中任選2個(gè),則事件“所選2個(gè)函數(shù)的圖像有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)”的概率為________ 【答案】 【母題原題3】【2016上海卷,18】已知點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,則. 【答案】 【解析】試題分析: 將點(diǎn)(3,9)代入函數(shù)中得,所以,用表示得,所以. 【考點(diǎn)】反函數(shù)的概念以及指、對(duì)數(shù)式的轉(zhuǎn)化 【名師點(diǎn)睛】指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),求反函數(shù)的基本步驟是:一解(反解x)、二換(x與y互換)、三注(注意定義域).本題較為容易. 【命題意圖】主要考查基本初等函數(shù)的運(yùn)算與性質(zhì),以及反函數(shù)的概念,作差或作商法的應(yīng)用,不等式的相關(guān)性質(zhì)以及有關(guān)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用. 【命題規(guī)律】 上海高考近幾年對(duì)這部分的考查主要集中在基本初等函數(shù)與反函數(shù)的綜合,基本初等函數(shù)的一系列運(yùn)算性質(zhì),對(duì)該部分內(nèi)容考查一般以選擇填空題形式出現(xiàn),難度中等。 【答題模板】解答本類題目,以求解有關(guān)反比例函數(shù)為例,一般考慮如下三步: 第一步:利用解析式反求出x; 第二步:互換式子中的x與y; 第三步:寫出最終解析式,注意定義域。 【方法總結(jié)】 1.指數(shù)函數(shù)圖象的應(yīng)用技巧:對(duì)于有關(guān)指數(shù)型函數(shù)的圖象問題,一般是從最基本的指數(shù)函數(shù)的圖象入手,通過平移、伸縮、對(duì)稱變換而得到.特別地,當(dāng)?shù)讛?shù)a與1的大小關(guān)系不確定時(shí)應(yīng)注意分類討論. 2.有關(guān)指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的問題類型及解題思路 (1)比較指數(shù)冪大小問題.常利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及中間值(0或1). (2)簡單的指數(shù)不等式的求解問題.解決此類問題應(yīng)利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,要特別注意底數(shù)a的取值范圍,并在必要時(shí)進(jìn)行分類討論. (3)求解與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)問題,首先要熟知指數(shù)函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性等相關(guān)性質(zhì),其次要明確復(fù)合函數(shù)的構(gòu)成,涉及值域、單調(diào)區(qū)間、最值等問題時(shí),都要借助“同增異減”這一性質(zhì)分析判斷,最終將問題歸結(jié)為內(nèi)層函數(shù)相關(guān)的問題加以解決. 3.對(duì)數(shù)運(yùn)算的一般思路 (1)將真數(shù)化為底數(shù)的指數(shù)冪的形式進(jìn)行化簡; (2)將同底對(duì)數(shù)的和、差、倍合并; (3)利用換底公式將不同底的對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化成同底的對(duì)數(shù)式,要注意換底公式的正用、逆用及變形應(yīng)用. 4.對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)及應(yīng)用中應(yīng)注意的問題 (1)比較對(duì)數(shù)值大小時(shí),若底數(shù)相同,構(gòu)造相應(yīng)的對(duì)數(shù)函數(shù),利用單調(diào)性求解;若底數(shù)不同,可以找中間量,也可以用換底公式化成同底的對(duì)數(shù)再比較. (2)解簡單的對(duì)數(shù)不等式時(shí),先利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化為同底數(shù)的對(duì)數(shù)值,再利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性轉(zhuǎn)化為一般不等式求解. (3)利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),求與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)的值域和單調(diào)性問題,必須弄清三方面的問題,一是定義域,所有問題都必須在定義域內(nèi)討論;二是底數(shù)與1的大小關(guān)系;三是復(fù)合函數(shù)的構(gòu)成,即它是由哪些基本初等函數(shù)復(fù)合而成的. 1.【上海市浦東新區(qū)2018屆高三數(shù)學(xué)一?!磕呈称返谋ur時(shí)間(單位:小時(shí))與儲(chǔ)存溫度(單位:℃)滿足函數(shù)關(guān)系(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù), 、為常數(shù)),若該食品在0℃的保鮮時(shí)間是192小時(shí),在22℃的保鮮時(shí)間是48小時(shí),則該食品在33℃的保鮮時(shí)間是( )小時(shí) A. 22 B. 23 C. 24 D. 33 【答案】C 2.【上海市虹口區(qū)2018屆高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控(二模)】已知函數(shù) ,則_________. 【答案】-2 【解析】,則。 3.【上海市松江、閔行區(qū)2018屆高三下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控(二模)】若函數(shù) 沒有最小值,則的取值范圍是____________. 【答案】 【解析】分類討論: 當(dāng)時(shí),,函數(shù)沒有最小值, 當(dāng)時(shí),應(yīng)滿足有解,故, 綜上可得,的取值范圍是. 4.【上海市松江、閔行區(qū)2018屆高三下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控(二模)】定義在上的函數(shù)的反函數(shù)為,則________. 【答案】 【解析】求解指數(shù)方程:可得:, 由反函數(shù)的定義與性質(zhì)可得. 5.【上海市普陀區(qū)2018屆高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)】設(shè)函數(shù)(且),若是等比數(shù)列()的公比,且,則的值為_________. 【答案】 【解析】 , , ,故答案為. 6.【上海市普陀區(qū)2018屆高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)】若函數(shù)的反函數(shù)為,則函數(shù)的零點(diǎn)為________. 【答案】 【解析】 7.【上海市黃浦區(qū)2018屆高三4月模擬(二模)】方程的解_________. 【答案】 【解析】 或(舍) 即,解得 即答案為2. 8.【上海市長寧、嘉定區(qū)2018屆高三第一次質(zhì)量調(diào)研(一模)】已知函數(shù), 是函數(shù)的反函數(shù),若的圖象過點(diǎn),則的值為 . 【答案】4 【解析】試題分析:根據(jù)原函數(shù)與反函數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析,原函數(shù)過點(diǎn)(4,2),代入即可得到a值; 由題f(x)過點(diǎn)(4,2),所以 考點(diǎn):反函數(shù) 9.【上海市崇明區(qū)2018屆高三第一次高考模擬】若函數(shù)的反函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),則_____. 【答案】 10.【上海市上海師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年上學(xué)期高三期中考試】已知,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_________. 【答案】 【解析】因?yàn)槭荝上的增函數(shù),所以,解得或,故填. 11.【上海市七寶中學(xué)2017屆高三上學(xué)期第一次月考】若對(duì)任意恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是________ 【答案】. 【點(diǎn)睛】解對(duì)數(shù)不等式應(yīng)將兩邊都化成同底數(shù)的對(duì)數(shù),利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較真數(shù)的大小。不等式對(duì)任意恒成立,可轉(zhuǎn)化為不等式對(duì)任意恒成立,分與兩種情況討論。時(shí)結(jié)合二次函數(shù)的圖像得結(jié)論。 12.【上海市浦東新區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期高三數(shù)學(xué)期中質(zhì)量檢測】(1)解方程: ; (2)已知關(guān)于的不等式的解集為,求關(guān)于的不等式的解集. 【答案】(1)1;(2) 【解析】試題分析:(1)統(tǒng)一指數(shù)的底數(shù)為5,再把當(dāng)整體,原方程轉(zhuǎn)化為一元二次方程,可解得t,進(jìn)一步解得x.(2)由題意可得方程的兩個(gè)根為和, 且,進(jìn)一步求得a,b,代入不等式,可求得不等式的解集. 試題解析:(1)令,則,解得或,即或,解得或. (2)由題意可知,方程的兩個(gè)根為和, 且則由韋達(dá)定理可得,于是不等式為,則其解集為. 【點(diǎn)睛】對(duì)于一個(gè)方程或不等式中有多個(gè)指數(shù)形式的,常把指數(shù)化同底,再應(yīng)用整體思想,把指數(shù)結(jié)構(gòu)整體換元。從而進(jìn)一步求解。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 上海專版2019年高考數(shù)學(xué) 母題題源系列 專題07 基本初等函數(shù)及其應(yīng)用 上海 專版 2019 年高 數(shù)學(xué) 母題題源 系列 專題 07 基本 初等 函數(shù) 及其 應(yīng)用
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3936624.html